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1、能源与可持续性发展专题复习指导DIV.MyFav_1274338334619 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274338334619 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New
2、Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274338334619 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274338334619 P.MsoBodyTextIndent2TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; CO
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6、IGN: justifyDIV.MyFav_1274338334619 P.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274338334619 LI.CharCharC
7、harCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274338334619 DIV.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCha
8、rCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274338334619 DIV.Section1page: Section1课程标准对能源与可持续性发展提出了如下主要的考查要求：能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系，了解不同历史时代人类利用的主要能源。能结合实例，说出
9、不可再生能源和可再生能源的特点。了解核能的优点和可能带来的问题，了解当前处理核废料的常用办法。了解世界和我国的能源状况。了解我国和世界上核能利用的最新进展。关注能源安全，合理的利用能源，对于能源的开发利用要有可持续发展的意识。综观近几年各地中考测试题，该部分考查的题型主要以选择、填空为主，计算题也时有出现，但并不是单纯的能源与可持续性发展的题目，而是学科内综合性试题，这类题目的综合性较强。【知识总揽】【重点精讲】重点1：能源的利用、核能考点评述：这部分内容在中考中虽不是重点，但能源问题在现代生活中日益突出，将会越来越引起人们的重视；主要考查能源的分类、能源的利用情况、核能的利用与链式反应、裂变
10、与聚变认识，考查重点是能源的利用与分类。常见的题型是选择和填空。知识回顾：1能源的分类根据能源的获得方式可以分为一次能源和二次能源，从自然界里直接获得的能源就是一次能源，如风能、水能、化石燃料等，一次能源通过转化得到的能源是二次能源，如电能等。根据能源能否及时得到补充可分为可再生能源（如：水能、风能、太阳能等）和不可再生能源（如：化石燃料、核能等）。2核能（1）定义原子核分裂或聚合而获得的能量称之为核能。核电站、原子弹、氢弹及太阳能等都是核能的利用。（2）链式反应链式反应有两种：一种是重核的裂变，另一种是轻核的聚变，这两种反应方式是获得核能的两种途径。在上例中，核电站和原子弹内发生的反应是裂变
11、，而氢弹爆炸和太阳能内都发生的核聚变。现在人们已经能够让裂变平稳地进行，而聚变尚未完全得到控制。考题赏析：例1（08江苏镇江）现代社会，人们越来越关注能源问题，下列能源属于可再生能源的是（ ）A煤 B石油 C风能 D天然气解析：可再生能源就是能够再生，循环利用的能源，选项中的煤、石油和天然气都属于化石燃料，他们是由古代动植物经过漫长的年代所形成的，它们用一点就少一点，短时间内不能再生了，而风能则是由于太阳使空气的温度发生变化所形成的，是取之不尽的，属于可再生能源。故选C。点评：由于可再生能源具有循环性，所以可是说是取之不尽，用之不竭的，因而是将来能源发展的方向，人们开发和利用的新能源主要是针对
12、可再生能源进行的。例2（08广东茂名）在水能、地热能、电能中属于二次能源的是_。到目前为止，核电站只能利用_变释放的核能来发电。解析：一次能源是指从自然界中直接得到的能源，水能和地热都是直接从自然界中得到的，而电能则需要转化才能得到，属于二次能源。在现阶段，核聚变还没有得到控制，当今核电站是均是利用重核的裂变来发电的。答案：电能 核裂变点评：我们开发和利用的能源是一次能源，但为了方便使用，我们一般要将它们转化成二次能源来利用，在一般的考试中，电能是最常见、最便于利用的二次能源。重点2：太阳能、能源与可持续性发展考点评述：这部分内容主要考查太阳能在生活中的应用，能源危机、能源的利用与环境保护等方
13、面，考查题型有填空题、选择题、阅读理解题和综合性，考查方式比较灵活，考查面较大，特别是综合性的题，所运用的知识基本涵盖了初中物理的全部内容。知识回顾：1太阳能太阳能来源与太阳内部氢核的聚变，化石燃料、风能、水能等均来自于太阳能，人们利用太阳的方式主要有两种，一种是直接利用太阳能来加热，如太阳能热水器，太阳灶等；另一种是利用太阳能来发电，如太阳能电池等。2能源与可持续性发展人们利用能源的方式有两种，一是能的转移，如太阳能热水器，另一种是能的转化，我们对能源的利用主要是能的转化，把一次能源转化成我们可以使用的能源。能的转化与转移具有方向性和守恒性。从人们对能源的利用历程来看，能源危机已经来临。人们
14、在使用能源时也会对环境造成污染。考题赏析：例3（08浙江湖州）石油是一种重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人类正面临着石油短缺、油价上涨的挑战。探求能源利用的新途径是人类亟待解决的课题。以下探究能源利用的途径不恰当的是（ ）A更多地利用木材 B更多地利用太阳能 C增加风力发电量 D增加核发电量解析：木材也是一种能源，但过多使用木材会造成植被破坏、燃烧木材时形成的烟雾对大气又会造成污染，多过地利用木材是不恰当的。故应选A。点评：本题把能源的利用与环境保护结合起来，但并没有直接说明考查的是这方面的内容，考查的点比较隐蔽，考查方式比较灵活。例4（08山东潍坊）目前，许多城市的十字路口都安装了太阳
15、能红绿灯。白天太阳能电池板给红绿灯供电，同时多余的电能又给蓄电池充电。在阴雨天和晚上蓄电池又给红绿灯供电，使红绿灯能连续工作，其主要参数见下表：光电转换效率有效受光面积S灯泡额定电压U40%05m224V（1）若每天有效受光时间为6h，每平方米的面积上太阳辐射的功率为103W，求这种太阳能电池板每天获得的电能。（2）若太阳能红绿灯由红、黄、绿三灯组成每天获得的电能，可使它连续正常工作40h，求：太阳能红绿灯正常工作时的功率和电阻。解析：太阳能电池板每平方米的面积上太阳辐射的功率为103W，而它的有效受光面积S=05m2，故可知太阳能电池板上太阳辐射的有效功率为05103W。每天有效受光时间为6h，所以太阳能电池板接受到的太阳辐射能W总=P总t=05103W63600s=108107J而光电转换效率=40%，所以每天太阳能电池板获得的电能W有效=W总=108107J40%=432106J太阳能红绿灯工作红绿灯是并联的，且是连续交替工作，故可以把它们看做是一盏灯连续工作40h，所以它们的功率P有效=30W所以它们的电阻：R=192答案：（1）432106J （2）30W 32点评：本题考查的是电学与能源的综合性题目，考查的知识面较大，但解题思路却比较单一，只要运用相关的公式进行计算即可。