1、七篇汇编）2023年开展第二阶段集中教育组织生活会“六个方面”剖析检查材料篇一,共七篇根据关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，周密部署，精心制定学校委员会关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的工作方案，明确各环节工作步骤。会前，领导班子对标省委，围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要讲话等内容深入开展集中学习，班子成员之间开展谈心谈话，开诚布公谈不足。领导班子重点对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面深入
2、查摆突出问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。一、查摆出来的突出问题（一）在理论学习方面一是对党的创新理论学习理解不够全面系统。领导班子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，缺乏对党的创新理论的学习思考，虽然也邀请了专家进行授课，还存局部零散学习多、全面系统学习少等现象。二是用党的创新理论指导实践不够科学有效。面对学校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思路方法还不够有力，进一步适应XX对职业教育的高标准高要求还不够到位。（二）在政
3、治素质方面一是深刻理解两个确立需要进一步强化。班子成员带头旗帜鲜明讲政治，能够充分认识到“两个确立”是时代呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但是对“两个确立”蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理还不够全面透彻，对其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，还没有做到融会贯通。二是深化运用政治三力需要进一步强化。在落实中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时会认为自身理解的深度不够，执行不够及时和到位。如贯彻落实XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则（征求意见稿），还没有正式报备并执行。（三）在能力本领方面一是攻坚克难的本领还有待提升。面对教育高
4、质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务深度融合，深化“三全育人”，让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生XX等问题上，研究破解能力还不够。二是创新开拓的劲头还有待提升。在推行工作上，有时满足于落实上级布置，创新意识不够强、视野范围不够宽，没有勇于破除惯性思维，对待顽疾的长效机制建立还有待形成。如依托信息化管理，打造智慧化校园,提升行政管理、安全保障和教育教学的效率上没有取得实质性突破。（四）在担当作为方面一是工作一抓到底的韧劲还不足。有时抓工作宏观指导的多，扑下身子抓落实的少，存在布置工作轰轰烈烈，完成工作虎头蛇尾的现象，缺乏
5、一杆子插到底的毅力，跟踪问效还不够及时。如XX等工作，有计划、有措施，但是缺少后期的跟踪督促和检查落实，效果还未完全达预期。二是主动干事创业的冲劲还不足。当前学校处于抓内涵建设促进高质量发展的关键期，班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气还不足，一定程度上存在求稳怕变思想，主动担当的意愿不足，在遇到工作时间紧、任务重时，只求尽快完成，放松了标准、降低了质量。（五）在工作作风方面一是主动服务师生不够紧密。班子成员平时忙于事务性工作，抽出时间深入科室、班级调研不够多，主动与师生面对面交流不够深刻，真正俯下身子、倾听民意的时间、精力用的还不够多，对师生的实际困难了解停在表面掌握的不全面，主动服务师生不够积
6、极，如每年教职工反映最强烈的XX问题没有得到根本性解决。二是整治形式主义不够彻底。有时会以文件落实文件、会议落实会议的套路式作安排部署，在推动重点工作过程管控不够严实，导致基层存在以完成任务为目的走过场落实。如主题教育中，把XX作为自选动作，但是缺乏过程性的有效督促，没有很好发挥效应。（六）在廉洁自律方面一是落实全面从严治党有所泛化。履行“一岗双责”不够扎实到位，在指导和督促分管科室履行全面从严治党责任，压力逐级递减。部分班子成员指导分管工作时，抓业务工作的多，抓全面从严治党和党风廉政建设的少。如对党员干部、教师做廉政提醒和要求，主要是在全面从严治党、师德师风整治等大会上集中进行，班子成员召集
7、分管部门干部进行专题谈话提醒或一对一谈话提醒没有做到全覆盖、常态化。二是发挥监督执纪效能有所弱化。在推进“清廉校园”建设方面力度不够，没有很好地把把清廉文化、红色文化等清廉元素融入管理服务、校园文化中。学校纪委做到每逢重大节假日均发送廉政提醒消息，经常性开展观看警示教育片等活动，但是纪委人员全部老师为兼职，没有接受过专业的纪律检查培训，纪检业务能力不高，对招投标等重点领域、重点环节和关键岗位的廉洁风险防控监督不到位。二、典型案例剖析按照民主生活会关于典型案例剖析的工作要求，我们选定了学校今年发生的XX事故作为反面典型案例。班子成员将典型案例剖析与主题教育对照检查相结合，联系思想和工作实际，认真
8、查找、深刻剖析存在的差距和不足。主要体现在：一是防范化解突发事件的力量武装还不够扎实。对提高应急处置能力，正确认识和把握防范化解突发事件的要求理解还不够透彻，引导学生管理部门和班主任日常对学生安全意识的教育力度不够、方法不多、效果不佳，导致学生对自身安全的防范保护意识不强。二是应对发生紧急事件后的应急处置机制不够完善。系统集成、协同高效的应急处突制度机制建设方面不够严密，对应急处置机制建设的重要性认识不足，各部门联系协同共同应对的能力不足，特别是对网络舆情的应对经验不够、措施不多。三、原因剖析（一）放松了主观世界改造面对新形势、新任务和新要求，班子成员对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱
9、进地用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、武装头脑、指导决策，真正做到把科学理论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，导致政治理论素养和决策水平不够高，不能很好适应学校在新时代发展的需要。（二）放松了责任担当精神面对诸多问题困难，存在知识和本领恐慌，迎难而上解决问题的果敢意志和创新胆识还不够坚定，在工作中思想上不够解放，工作上步子迈不开,解决问题的创新能力不足。在XX的时代大背景下，时不我待、只争朝夕的意识有所降低，导致对工作标准要求不高，工作谋划不足。（三）放松了宗旨意识强化党的宗旨就是全心全意为人民服务，在学校就是为师生服务，为办好人民满意和自贸港需要的职业教育服务。但领
10、导班子成员平时忙于阅文件、开会等事务，深入科室、课堂、宿舍少了，问需于民、问计于民不充分，不能及时了解师生的所需所盼所想，努力办好师生满意、家长放心、社会认可的职业教育意识变淡了。（四）放松了廉洁风险警醒领导班子成员对全面从严治党的长期性、艰巨性认识需要加强，经常观看警示教育片和参观警示教育基地，但是满足于看了、听了，没有真正触及灵魂，自我警醒还不够。对执行学校规章制度的严肃性认识不到位，没有以高压态势加强对分管领域的监督，没有很好地把纪律挺在前面。四、今后的努力方向和整改措施下一步，党委领导班子将针对自身存在的问题和不足，按照“责任不落实不放过，整改不到位不放过，问题不销号不放过”的要求，紧
11、密结合学校的中心工作和重点任务，找准着力点和关键点，建立问题整改清单和销号制度，明确整改时限、目标、措施和要求，持之以恒抓好整改，坚持“当下改”和“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，确保整改取得实实在在的成效。（一）坚持理论学习，始终在政治引领上下功夫一是继续落实党委理论中心组学习制度。系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果，保证全年理论中心组学习不少于12次，采取学文件、听报告、看视频等多形式相结合的方式，相互交流开拓思维，通过政治学习不断提高“政治三力”，坚定政治立场，任何时候任何情况下都要坚持同党中央保持高度一致。二是继续坚持党建引领学校高质量发展。主动对标对
12、表省教育厅党委的重点工作任务部署，统筹兼顾、分类细化、逐项落实，确保党的二十大和省第X次党代会精神在推动学校高质量发展的具体实践中落地生根。扎实推进XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见贯彻落实，严格党内生活，不断完善党建工作责任制，班子成员带头落实民主集中制，指导联系党支部推进标准化建设。（二）坚持聚焦使命，始终在履职担当上下功夫一是深入开展调查研究，提升内涵建设。牢记为党育人、为国育才使命，带头深入各教学部、科室和师生开展调研，从学校全局出发，科学谋划发展大局，探索先进的教育教学模式，密切关注XX对人才需求的方向,制定符合自贸港建设需要的人才培养方案，深化专业建设。以专业建
13、设带动学科建设，推进学校内涵建设和高质量发展。二是敢于直面问题困难，狠抓工作落实。树立抓整改促落实的思想，完善落实工作督查机制和责任追究制度，充分发挥校务督导室的作用，对各项工作任务部署开展严格督导，发现问题列出清单，做到整改就要“一猛子扎到底“，用好考核评价的“指挥棒”，对整改不到位的责任人要实行约谈，确保整改出实效，促进学校各项重点任务落地落实。（三）坚持以上率下，始终在作风建设上下功夫一是密切干群关系，为师生办实事解难题。班子成员深入到科室、教学部、教室和学生宿舍，用心倾听师生的诉求，逐条梳理师生提出的意见,分类汇总列出师生反映强烈又切实可行的问题，列入为师生办实事任务清单。每件实事都有
14、班子成员挂帅，并指定专人负责，确保每件实事顺利落地，切实提高师生的幸福感和获得感。二是纠治形式主义，营造干事创业好氛围。立足新发展阶段，树立正确的舆论导向，让党员干部明白成绩是干出来的、荣誉是拼出来的，营造良好的政治生态。在实干实践中检验干部，对工作中空泛表态、敷衍塞责、弄虚作假、阳奉阴违等问题严肃查处，严惩“躺平”干部，发现、培养、使用敢担当善作为的干部，引导广大干部为学校的高质量发展做出更多的实事和贡献。（四）坚持底线思维,始终在纪律监督上下功夫一是坚持把纪律规矩挺在前面。坚守廉洁自律底线，不断增强自身免疫力，自觉接受组织和师生的监督。严格落实“一岗双责”，经常性开展廉洁谈话，层层传导廉政
15、责任压力。强化党规党纪学习，组织党员干部观看警示教育片，参观廉政警示教育基地，教育引导广大党员干部以反面典型为镜鉴，守住纪律底线。二是坚持用制度管人管事管权。严格执行学校内控制度手册，密切关注重点领域和关键环节，健全廉政风险防控机制。继续执行项目廉洁运作预警制度，开展项目廉政预警谈话，加强对重大工程项目的全程监管，严肃查处违纪违规行为，坚决纠正损害师生利益的不正之风。继续推进“清廉校园”建设，全力建构教职工廉洁从教、学生崇尚清正的校园清廉生态，让廉洁清风吹遍校园。篇二根据X关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案要求，结合X工作实际，在深入学习习近平新时代中国特色社会主
16、义思想、广泛征求意见、深入谈心谈话、梳理检视问题的基础上，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题、12条具体要求，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，认真梳理查摆问题，现自我检视剖析如下：一、存在的问题按照X的统一安排部署，会前，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，以及主题教育工作要求，并结合个人思想和工作实际,认真检查6个方面存在的不足和问题，深刻剖析问题根源，针对性提出了整改措施。(一)理论学习方面经查摆，自身存在的问题和不足主要体现在：一是在政治理论学习方面还不够
17、系统深入。按照学懂弄通做实的要求还存在差距，对于习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题鲜明、逻辑严谨、系统完整的科学理论体系，学习得不够深入、掌握得不够全面、理解得不够透彻。二是理论联系实际不够紧密。虽然通过集体学习、理论宣讲、集体交流、参观红色教育基地等多种形式开展学习，但未能很好的做到融会贯通、举一反三，在以新思想指导追赶超越、解决宾馆发展难题等方面有所欠缺，没有很好的同X工作结合起来。三是融合转化的力度不够。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够，理论学习和实践运用结合不够紧密,不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法，在解决工程遗留问题时，思维不够开阔
18、招数办法还不多，解决老问题没有体现新思路。（二）在思想政治方面经查摆，自身存在的问题和不足主要体现在：一是全面从严治党主体责任落实不到位。作为X,把党建工作与X经营业务工作同部署、同落实、同检查，结合的不够紧密，“多措并举抓党建，抓好党建促发展”的工作思路没有完全贯彻始终。二是对干部管理监督力度还不够。对党员干部教育管理制度坚持得还不够，还缺乏行之有效、切合实际的创新性活动载体，党员干部政治纪律、组织纪律、工作纪律、工作作风和工作效率还有差距，政策学习不到位,警示教育作用不够明显。三是廉政建设意识不够强。组织和参加单位党风廉政教育活动主动性不够，党风廉政教育知识和相关法律法规学习不够，理解不
19、深，对作风整顿管理有待加强。（三）在能力本领方面。经查摆，自身存在的问题和不足主要体现在：一是啃硬骨头的精神不足。比如：由于X条件，人员流动非常大，尤其管理人员的招聘就更加困难。面对此现象，在培养管理人员方面没有深层次的去挖掘现有人才，没有广泛调动优秀员工的积极性，发挥出他们各自的优势，进而更好的充实管理干部队伍。二是较真碰硬措施不强。深入基层，深入一线，深入班组不多，了解掌握情况不深不细，倾听一线员工的意见建议少，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。三是党员意识还有差距。安排得多，督促得少，比如对部署工作上要求的多，教方法的少；
20、宏观指导的多，扑下身子抓落实的少；表面上做的多，深入基层一线少；听中层管理人员汇报的多，倾听一线员工心声的少。作为党员领导干部，没能很好的带动其他的同志。（四）在担当作为方面。经查摆，自身存在的问题和不足主要体现在：一是对从严治党执行制度有差距。存在抓经常性的思想政治建设不够的问题，对身边的党员干部在遵守政治纪律、严守政治规矩方面的约束和管理还有待加强。有时在工作中，对一些小的问题，有时认为没有必要，也就独自去执行了。二是对工作标准要求不够高，性格比较急躁，接到任务后，在一些事情上容易因为工作的态度问题与员工们产生矛盾，有时对待工作想的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。（五）在工作作风方面。
21、经查摆，自身存在的问题和不足主要体现在：一是宗旨意识不够牢。基层调研或检查工作时不够深入，调研安排时间短、走点多、蹲点少，对职工群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求相关部门解决多，直面群众少。二是调查研究不够深入。与分管部门干部员工交流多，与其他干部员工交流少，也与宾馆老员工进行了座谈，但在调研时，没能很好引导谈话人把想说的想反映的情况说出来，没有把情况吃准、摸透、搞准，在围绕宾馆发展建设上做的还不够好。三是解决实际问题招数少。工作中，能较好地贯彻领导的意图，完成上级组织和领导交给的各项任务，但是，对于职工和群众反映的情况却是解决的不够及时，不够彻底，在
22、办难事解决问题上缺硬招实招，还没有真正达到“让领导放心、让群众满意”。（六）在廉洁自律方面经查摆，自身存在的问题和不足主要体现在：一是一岗双责落实仍有差距。安排任务多督促落实少，布置工作多注重实效少，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。二是思想觉悟有所退化。工作中，没有始终以党员的高标准来严格要求自己，没有持之以恒起到党员先锋模范作用，同志之间批评时辣味不够,没有起到红脸出汗的效果。三是抓班子、抓政风用力不够、要求不严。对党风廉政建设多停留在一般布置安排上，监督管理上存在薄弱环节，内设机构纪检监室作用发挥不充分。（六）其他需要报告
23、事项按照专题民主生活会要求，现对其他情况进行说明：主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况，以及配偶子女从业、房产投资等本人重大事项报告，已如实向X进行了报告；严格执行公车管理规定，公务用车由X统一安排调度；本人重大事项能按规定如实向组织汇报，到目前为止所涉及个人重大事项与向组织部门报告事项一致；至今我个人未收到巡视反馈的问题及组织约谈函询的情况；严格执行中央八项规定及廉洁自律等各项规定。二、存在问题的原因经过认真查摆分析，产生问题的根源主要是：一是理论学习有所放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道
24、具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够。二是党性修养有所放松。对照习近平总书记对全体党员干部的要求,我认真反思自己，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松。三是群众意识不够强。虽然主观上没有因为随着职务的提升而淡忘了党的群众观点和群众路线，但有时觉得自己就来自群众，来自基层，对下边的情况
25、比较了解，没有从党的执政基础的政治和历史高度看待群众，没有彻底解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，服务群众意识还有欠缺。四是担当精神有所淡化。存在以干代学、以干挤学的现象，放松了思想改造。存在求稳怕乱不求有功、但求无过的现象，那种只争朝夕、时不我待的劲头弱化了，工作上争创一流的激情淡化了，矢志不渝抓发展的责任与担当精神减退了。五是纪律观念有所松懈。自己作为一名党员干部，认为能够时刻保持对党的政治纪律组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己。在观看一些廉政纪律警示片后，发觉这些犯案人员都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的，
26、为我敲响了警钟。深刻反思自身，严格对照合格党员的标准来规范自己的生活工作有所放松。三、努力方向及整改措施（一）以最高的站位深刻认识主题教育。深刻的认识到当前开展主题教育是最大的政治、是最要的任务、是应有的责任，要通过开展主题教育,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要强化政治责任，强化责任落实，对标对表，刀刃向内，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。（二）进一步提高党性修养。严格落实党章党规，按照主题教育总要求，把握主题教育的具体目标和根本遵循，结合X整治专项工作，坚持问题导向，标准从严、要求从严、行为从严，处理好工学矛盾，做到不缺一课、不漏一项
27、三）时刻对表对标争一流。对标“X”在日常学习工作中对标找差,努力补足短板，营造比学赶超的学习氛围；扎实开展先进表彰会、反面警示教育等活动，真正让先进香起来、作风硬起来，与班子成员齐心协力思谋划,苦干实干出精品，为X改革发展营造良好的氛围。（四）牢固树立全心全意为人民的宗旨。聚焦X长在主题教育具体要求，围绕X发展建设，把开展主题教育同年度重点工作任务结合起来，不断改善民生，提高员工对宾馆各项工作的认可度、满意度。（五）加强落实全面从严治党。作为党建主要负责人，自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，努力让党风廉政建设纳入议事日程，加强同领导班子和党员干部的沟通、
28、配合，对上级交办的工作，不推诿，不马虎，认真负责、不折不扣地按照要求去完成。甘做老实人，不做老好人。在生活中严格遵守廉洁自律的有关规定。篇三根据XX下发的关于召开队伍教育整顿专题组织生活会的通知相关要求，在认真组织学习和广泛征求意见基础上，XX党总支围绕“打造过硬XX铁军”这一主题，对标对表队伍教育整顿查纠整改阶段目标要求，重点从三个方面查找、梳理存在的问题和短板，分析内在原因，制定整改措施。现将对照检查材料汇报如下：一、存在问题（一）对照党章党规，剖析党组织发挥政治功能和组织力方面的短板差距。主要有以下三个方面：一是管党治党责任履行意识还不够强。总支班子能够坚持做到工作中讲原则、守规矩，但管
29、好自己的同时，履行主体责任的意识和标准还有欠缺，应对潜在的问题风险，认识上还存在简单化、不深入的现象，压力传导不到位、传不到末端，执行中“打擦边球”，致使有些工作没有落实到底,突破了底线。如去年XX群体事件、XX违反生活纪律、XX违规使用XX、XX举报的XX发放问题、XX岗位XX使用不规范及XX考核工种与实际从事XX岗位不相符、XX重大违规违纪等问题。二是整治突破重难点问题的力度还不够大。总支班子调整以来能够积极审时度势、凝聚合力、推动工作，但围绕纠治内部重难点问题，一定程度上表现出团结协作不深入，统抓统管不到位，重要求、轻落实，重结果、轻过程；加之事务性工作繁杂，往往忙于应对已经凸显的面上问
30、题，没有深入解决背后的深层次症结，没能很好地做到全时掌控、末端督导、一线问效。如XX实绩考评制度不够公正规范，导致队伍管理的关键导向失准失范；科室值班组职责定位不清晰，主责履行不突出，导致检查督查作用发挥不充分。三是关键少数的“头雁效应发挥还不够到位。总支能够较好地发挥“把方向、管大局、保落实”的领导核心作用，但对所属支部的指导力度不够，对攻坚克难存在一定顾虑；支部书记工作统筹能力不够强，示范带动作用发挥不足，树立较真碰硬导向不够，履行管理责任存在一定程度的宽松软；支部其他成员“一岗双责”履行不到位，重自身分管业务，轻支部整体建设，协助支部书记抓队伍的意识不强、能力不高，导致支部推动工作不能形
31、成整体合力，致使一些违反核心制度如XX监管不到位、XX不规范等被上级通报指出的问题时有发生。（二）结合存在的顽瘴痼疾和自查自纠查摆的倾向性问题，剖析整体工作推动方面的短板差距。主要有以下三个方面：一是统筹兼顾推进还不够有效。总支能够从宏观上理解把握统筹推进XX主责主业和安全稳定这个总基调，但结合分XX实际抓工作落实还存在一定的惯性思维，缺乏新的思路和好的点子，有时重眼前、轻长远，重大项任务完成、轻日常工作落实，以致整体工作基础不扎实、有短板。如XX专业素能有待提高，XX现场监管失责、XX岗位XX履职不到位等一些基础性问题得不到有效纠治。二是顽瘴痼疾的整改力度还不够大。总支能够积极贯彻XX党委提
32、出的从严治X新理念，但对一些顽瘴痼疾的整改力度还有欠缺，XX执纪执规还不够彻底。主要包括两个层面，一是XX层面，工作开展中有时对一些不合规定的惯性做法不能及时纠治，一些问题不能一针见血、见人见事，往往讲感情多于讲原则、讲和谐多于讲规矩；对队伍问题的预判能力还不足，XX”八小时以外管理存在死角。二是XX层面，XX带头违反XX纪律、公开对抗XX现象时有发生；XX矛盾突出，XX动辄举报，破坏XX风气；对刺头XX的XX力度不够，对挑衅行为的打击震慑不足，XX矫治不够彻底。三是务实担当作风有所弱化。工作中深感形式主义官僚主义的弊端,但在具体执行中有时仍会以会议落实会议、以文件落实文件，科室生搬硬套当传声
33、筒的现象依然存在，导致XX机械应对、重复做功，造成基层节奏忙乱，顾此失彼；抓工作标准还不够高，工作中就问题论问题多，研究深层次原因少，缺乏盯住不放、一抓到底的决心和韧劲，导致一些不正之风、疑难问题未能得到有效解决，如XX涉访涉诉屡禁不止。（三）梳理当前队伍建设现状，剖析队伍管理建设方面的短板差距。主要有以下三个方面：一是科室职能作用发挥还不够充分。总支坚持“严于XX、高于XX”的标准推进科室建设，但整体上科室队伍的标杆意识和标准意识仍有欠缺，理解上级意图和结合自身实际的能力不强，执行中第一手质量不高，导致工作存在反复，影响工作效率；部门之间缺乏有效的互通协作，只司其职、单打独斗现象较为明显；遇
34、到新情况新问题，习惯于向上级要政策、跟过去要办法、看别人怎么办，思路还不够开阔，探索还不够深入，工作缺乏一定创造力。二是网格联系工作落实还不够深入。总支能够积极开展网格联系工作，但网格长职责履行还不够到位，分层分级谈心谈话不深不透，网格对象的真实想法和现实困难掌握不托底，致使个别思想问题、心理问题不能得到及时有效纠治；支部网格内的战斗堡垒作用发挥不够充分，形式上建立了网格全覆盖，但不能很好地落实全员底数清、情况明，实际上落实党员学习教育、监督管理方面还存在盲区漏洞；部分XX对队伍教育整顿的重大意义认识还不够到位，面对个人自查问题，还没有找准“病灶”、看清“病因”、深查“病根”O三是队伍管理还不
35、够从严从紧。组织层面上，总支、支部能够积极抓好所属XX的纪律执行，但具体有效的措施手段不多，对个别“顽危”重点XX教育方法欠缺、效果不佳，存在上热下冷、层层递减的问题；个体层面上，大多数XX能够自觉做到守纪律讲规矩，但也有个别XX自我要求不严，纪律规矩意识不强，工作得过且过、言行随意，导致违规违纪问题时有发生，如违反二十大报告制度、违规使用XX等。二、原因分析（一）总支班子协同共管意识还不高，政治能力锻造不足。面对XX整体发展上的一些难点问题，缺乏一定的政治敏锐性和政治鉴别力，政治站位还不够高，班子成员之间过分强调分管，分中有合、协同共管的意识不够强，“一岗双责”履行不够到位，抓队伍建设与抓业
36、务管理融合不深，致使工作推进的整体合力发挥不足，甚至出现一边出成绩一边出问题的怪圈。（二）支部班子全面抓建能力有欠缺，战斗堡垒作用不足。对“一切工作到支部”理念理解贯彻不深不实，实际中往往退变成“一切工作到支部书记”，导致XX整体工作推进不协调、提质不明显，支部书记在工作开展中单打独斗，任务全抗、责任全担，疲于应付、成效低下。主要体现在两个方面，一是总支打造过硬支部战斗堡垒的意识不强、手段不多、能力不高，对支部书记的培养力度不够，满足于布置工作和交代任务，忽视了帮助解决和指导推进。二是支部书记自身素质与岗位要求还存在差距，带队伍、抓班子能力不强，工作标准不高，满足于干完干成，不求干好干精；存在
37、一定的好人思想，面对单位现状不敢揭丑晾短，怕伤到和气、触碰利益，主体责任的担子没有很好地扛起来。（三）队伍建设存在深层次短板，整体活力激发不足。纵观整体XX队伍，平均年龄XX岁，35岁以下青年XX占XX%,近五年分配新XX仅XX人，虽然总体补充与外调数量持平，但外调大多为青年XX和骨干力量；干部培养缺乏合理规划，青年XX中有XX人任XX岗位后动力不足，甘当普通XX,综上导致XX骨干队伍青黄不接问题较为突出。同时，有些XX长年在一个岗位上工作，加之年龄偏大，觉得“没干头”，缺乏开拓进取和干事创业的“动能”，工作被动应付得多，主动作为少。另外，XX实绩考评、奖惩兑现、评优评先等机制还不够完善，一定
38、程度上仍处于粗放管理模式，以致队伍整体活力难以激发。三、整改措施针对对照检查的问题及成因，下一步，总支班子将立足自身实际，认真反思梳理，逐条逐项推进整改落实。（一）旗帜鲜明讲政治，不断提升政治能力。一是持续强化学习教育。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想作为必修课，进一步突出学习教育的政治性，将学习教育贯穿队伍教育整顿全过程，不断在学懂弄通做实上下功夫；第一时间抓好上级决策部署的贯彻落实，切实把政治学习与工作实践结合起来，不断将学习的成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。二是深化班子分工协作。坚持把顾大局识大体作为提高班子治理能力的思想基础，从政治高度理
39、解班子团结，进一步增强统抓统管意识，做到分工与协作的有机结合；成员之间加强交流通气，及时交换意见，既要敢于负责担当，又要善于采纳他人意见，不断形成密切配合、相互支持、相互补台的氛围，着力提高班子融合抓队伍与抓业务的凝聚力、决策力和协调力。三是狠抓支部能力建设。坚持“一切工作到支部”理念，紧紧扭住支部书记这个“牛鼻子”，从规范会议制度、报告制度、值班制度等基础工作入手，进一步突出支部书记的领导作用和第一责任，以“关键少数”带动“绝大多数”；坚持并运用好“三会一课”、主题党日、组织生活会等基本制度，进一步强化支部标准化规范化建设，不断提高支部战斗堡垒作用。（二）以身作则转作风，全力推动工作落实。一
40、是强化务实担当精神。班子成员带头认真过好双重组织生活，自觉把自己置于党和群众的监督之下，磨炼党性，强化改造；落实班子成员挂点督导，坚持每月到挂点单位了解情况、收集问题、指导工作；对照“四风”问题新的表现形式，加强自我检视，以更大的决心和力度带头整治指尖上的形式主义官僚主义，切实让XX把更多时间和精力用在抓工作落实上。二是打造过硬活力科室。着眼整体发展，选优配强科室XX,用好能上能下指挥棒，不断激发干事创业动力，保持队伍“一池活水”；坚持分级分类管理，立足实际合理定位科室管理职能，加强科室之间的互通联动和统筹推进，切实发挥好参谋助手作用；进一步提高科室的扛旗意识，一切从XX安全出发狠抓核心业务能
41、力建设，提高透过现象看本质的能力，以问题责任倒逼强化第一手工作质量，促升整体工作质效。三是融合推进发展建设。深刻认识单位发展过程中暴露出来的不讲政治、不讲规矩、普遍存在、反复出现的问题归根结底是队伍的问题，积极深挖具体问题背后的“人为”因素，把人这一关键核心从单位发展进程中突出出来，以强化党建引领为抓手，通过建立重点XX专档、家庭共建责任联通找准党建与队伍融合发展的着力点，不断实现以党建带队伍、以队伍促业务的融合发展链条。（三）恪尽职守尽好责，从严落实主体责任。一是坚持目标导向，优化组织架构机制。全面梳理当前XX队伍构成，立足现有条件健全配强XX班子，实现人岗相适，切实为XX夯实基础工作、推动
42、整体发展提供坚强组织基础；进一步优化XX实绩考评和评优评先机制，加大奖惩力度，不断增强队伍归属感和凝聚力，突出优劣梯次，充分发挥优秀XX的导向引领作用，着力增强队伍活力。二是坚持效果导向，强化网格管理落实。严格落实XX网格管理制度要求，强化两级班子成员尤其是总支班子成员的“一岗双责”履行，开展好经常性谈心谈话，真情实意了解广大XX的思想动态，确保及时发现并纠治苗头性倾向性问题；持续做好XX文章，主动关心XX身心健康和实际困难，强化惠民工程建设，不断营造良好干事创业氛围。三是坚持问题导向，深化边改边建实效。坚持以更高站位、更实举措推进教育整顿查纠整改工作，强化通报曝光的教育警示作用和第一种形态的
43、日常监督作用，做到问题追责见人见事，不断用一个个具体问题的解决,带动作风状况整体好转；同时做好建章立制文章，特别是围绕问题多发、高发、频发的重点领域和重点岗位，不断完善队伍教育管理、预警预防、监督惩处等各项制度措施，努力实现常治长效。篇四根据2022年度组织生活会主题和要求，对照的号召要求和对甘肃重要讲话重要指示批示精神，对照省第十四次党代会、市第五次党代会作出的各项部署要求，对照党员义务X个方面，结合谈心谈话征求到的意见建议，我认真梳理了自身存在的问题和不足，现将对照检查情况汇报如下，请各位党员同志批评指正。一、存在的问题和不足（一）在政治信仰方面。认真对照反思，存在三个“有待加强”的问题。
44、一是政治判断力有待加强。对“两个确立的决定性意义理解得不够全面精准，科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力还需提高，见微知著的敏锐性、居安思危的前瞻性、明察秋毫的预见性和防患于未然的主动性亟待加强。二是政治领悟力有待加强。虽然能够认真学习新时代中国特色社会主义思想，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，按照党中央指明的方向和路线推进工作，但对一些最新的政治理论，存在囱囹吞枣，理解不深不透的问题。三是政治执行力有待加强。主要表现是抓具体工作落实多，抓支部建设力度不足，在及时组织党员学习贯彻党的路线方针政策上方法不够多、步伐不够快，导致在党的政策路线的传达贯彻上
45、缺乏快速反应的能力，工作落实上不能较好的实现与上级党组织同频共振。（二）在党员意识方面。认真对照反思，存在“三个不够”的问题。一是政治意识还不够坚定。对业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够，分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。二是大局意识还不够全面。工作中存在重局部利益、轻整体利益的现象，在立足当前、着眼长远的能力上还有短板，合作意识不够强，对于职责边界上的事能推就推，能躲就躲，对于整体性任务不愿出面、不愿多做。三是看齐意识不够主动。在向先进典型经常看齐、主动看齐、全面看齐做得不够，感觉先进典型离自己太远，自己做不到是正常的，无形的降低自要求。（
46、三）在理论学习方面。认真对照反思，存在“三个不强”的问题。一是学习的示范性不够强。学习贯彻党的二十大精神，停留在一些显而易见的共性认识上面，使学习效果陷于低层次和肤浅的境地还多是停留在浅表层次，导致工作中思想解放不够及时，不够与时俱进。二是学习的自觉性不强。往往把以干代学当成了“挡箭牌”，觉得干好工作本身就是学习的过程，政治理论学习标准要求不高，投入时间精力不足，没有做到深学笃思，放松了在精神层面的追求。三是学习的实效性不强。在自觉运用新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实际困难和问题的能力不足、办法不多，到理论和实践有时存在脱节的现象，将的重要论述精神运用到具体工作上还不够。（四）在
47、能力本领方面。认真对照反思，存在“三个不够强”的问题。一是思想解放不够强。不善于跳出“危机”看“危机”，工作上思维定势表现突出，打开视野，捕捉“新机”能力不强，在开展工作的方式上过于保守，未能及时激发新活力、挖掘新潜能、扩大新空间、再造新优势。二是创新意识不够强。重经验轻创新，由于自己资历、知识结构的欠缺。导致在工作中虽然有创新的想法，但缺乏创新的思路和具体办法，大胆闯大胆试的劲头不足，比如在机关事务标准化建设探索推进中，存在一定的“等靠要”的思想，在如何通过创新思维方式和工作理念，完善机关事务制度体系上做得还不够。三是服务能力不够强。工作中存在一定的唯上思想，对领导十分关注的事项落实节奏快，
48、对一些不易引起领导注意的、细小的工作积极性不够,主动性不强，对分管工作、风管部门在工作的督促督办上相对较多，协调服务上还有一定差距。（五）在作用发挥方面。认真对照反思，存在“三个不够好”的问题。一是活动组织得不够好。比如，在开展支部学习活动中，大多时候是读读文件、传达传达精神，很少开展专题讨论，学习效果不好；在谈心谈话中谈工作的时候多，谈思想的时候少，对同志们的思想状况、家庭状况了解不够，没有及时把组织的关怀和温暖传递到每一名党员身上。二是在全心全意为人民服务上做得不够好。想问题、办事情，不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。深入一线不够，虽然结合党日活动，参加了一些服务群众的活动，但次数和频率都还不够多，服务的质量和标准也不够高，特别是面对群众切身利益的问题，还停留在一些想法层面上。三是在带头发扬斗争精神上做得不够好。面对新形势，觉得工作可以“慢慢来”、条件可以“等等看“、有点成绩就“歇歇脚”，有时存在“跑好自己这一棒”的心里，对自我斗争不够，没有勇于走出“舒适区”，突破“惯性思维”和“经验主义”，“闯”的勇气和“试”的胆识不够。（六）在纪律作风方面。认真对照反思，存在“三个有差距”的问题。一是自我要求有差距。在自身要
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