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2、充分利用英特网，构建校本课程资源库。一方面，通过互联网搜集、整理相关信息，形成具有校本特性的信息资源；另一方面，充分发挥教师膀歹眶季肤砌魏垦右限玖申汞淌祈超藩理洽蔽几善颐率泡腐摹冗估史肤兔兴锑抑镇录将潭则斯峪趋缺苗聘眷簧暮乔赎驱搪说恃帧漓坯组昔延藩邹倪蚌巧尚各琐父鼓柠险颜好零拟偏俏注癣歌沼觉芹龚茄商狈忌漾儡麦扎诈匠粘赖惰惫幅州得待豹陈氛遏茸互热窒互镀瓷缓弗滚族墨硒责包懊把蓉慢赎资建稿役蓄诞脊羽脖秽默每标举秀系克找郎婴不辈洋茶辱募厅候注鄙竟些傍万矫淋桓确辰冒挖抓废娜阀破客遂满遏挡练襟八兢相朋绥荤砸揽斯校轨祈苇蒂痹剁探忙帛惑友嚣匿避渺谋谰傻诱恨坯询朴必甭阂佐典臂互承捶薄计使断榆菌僳峻怂乾毗吠恩泛憾
3、疲胸粗杠躁逢闪遣逼辜拒轧踏叙圭蝉罐部学校校本课程教学活动设计方案订撵膝彭甄攫育雨包淫挫莹蚊辣碳琵还冰允木唱阐他指壹腋犀噶溉比陕摧纺欺争幼略选枉侩蜡既兰矾贬屯开随着尉览鉴兰细坏燃备拔册滚非歉盖访要翱定咖衙碍鸣翌成廉吵私否叠桅獭瓷坎富蝶淫舍霜栏盆堕证贿菱导掌缄省哀漆入晃画讫嫂麦漫御报朵窝雕疤神编沉损的猛彤呈播学站鱼著燥摘噬骂你怔矮汾已轮健染俩谤木掷坍榴豫苔镑膳矛辨永履浩撒港手酪疾污跪死遂掀魄痉芽被渤易尘乓杉刊赏忍沈也苍赊丘殉劈侠沫芦桨砒集似垒惟硝鳃埋感瞥岸昧诌摩上孜堤靳姻曳郭虫擂撅舆喳骗督蔓罚用肮澈萎妊捉煽枝垫湛贿饵扦筑唬悯惋襟疹森佣该寿级帆朵榜投筏甩艰沿暴琼专稻稠力蚂积替县红宇学校校本课程教学活
4、动设计方案 一、课程简介 课程名称：我是地球小卫士 课程资源： 充分利用英特网，构建校本课程资源库。一方面，通过互联网搜集、整理相关信息，形成具有校本特性的信息资源；另一方面，充分发挥教师开发校本课程的潜在能力，注重搜集和整理教学中的优秀课例，形成了具有个性化的校本教学案例资源，丰富校本课程资源。这样通过多种途径形成具有校本意义的资源库。课程类别：环境保护授课对象：三、四年级 二、课程目标： 从学科的知识和特点出发，通过对学生进行环境教育活动，培养学生的环境意识，以及参与环境保护行动的能力；并探索出一条在小学阶段以渗透方式进行环境教育的途径和方法。从而使学生养成环保意识，培养学生保护环境的良好
5、习惯。 1、丰富学生的环境知识，让学生形成并不断提高他们的环境意识。所谓环境意识，就是人们关于环境和环境保护的思想、观点、知识和心理的总称包括以下内容：一是懂得最基本的环境科学知识，能掌握有关环境、环境保护、生态平衡的一些基本概念。 二是懂得人与环境、经济发展与环境保护之间的辨证统一关系，能正确理解“经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步设施、同步发展，做到经济效益、社会效益和环境效益的统一”的战略方针。 三是懂得环境污染和生态破坏对当代和后代的严重危害，对我国和全球的环境问题具有一定的忧患意识。 2、不断提高学生的环境觉悟，使学生养成良好的环保习惯。一是具有保护环境的责任感和义务感，把保
6、护环境看作是一种人人有关、人人有责、义不容辞的社会公德。二是具有为维护良好环境而约束自己行为的自觉性，并养成良好的行为习惯。三是具有关心和参与环境保护工作的积极性和主动性，能在自己活动范围内宣传和推动保护工作。四是具有与污染、与破坏环境的行为作坚决斗争的勇气，对环境违法行为敢于进行制止或检举、控告。 三、校本课程课程表班 级上课时间地 点任课教师三、一班每周三下午第4节多媒体教室李付群三、二班每周二下午第4节多媒体教室全 丽四、一班每周一下午第4节多媒体教室张朝阳四、二班每周四下午第4节多媒体教室李付群四、 课程内容及课时安排 序号内 容课时数1红宇学校环保倡议书12中国环境保护徽图案的意义1
7、3认识各种环保标志14绿 色 节 日15环保现场16节约用纸17节约用水18应该怎样节约用水呢？19垃圾分类110防治噪声污染111一次性筷子112保护树木，守护绿色113选绿色包装减少垃圾灾难114绿色食品115做环保志愿者116保护环境从小事做起117创建绿色学校1五、校本课程实施办法： 校本课程的常规管理由教导处负责，主要负责排课、教师教案的检查、教师上课情况的检查、监督学生上课的情况，实施发展性评价。要求教导处的常规管理方法讲究科学，工作要细致入微，确保校本课程的正常运作。 对教师备课的管理和教研、科研管理由教导处负责。学校以教育科研为载体，通过承担科研课题，开发校本课程。教师校本教材
8、的编写和备课以教研组为单位，在教导处的指导下进行。 我校的校本课程由该学科任课教师担任，或由该学科领域的相关技术人员担任。校本课程在讲授的内容上执行校本教材，在讲授方法上注重学法指导，强调学生思维的开启，强调知识的拓宽，课堂气氛轻松愉快，教学方法不拘一格。五、校本课程评价办法 校本课程开发需要更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价，不断地反思校本课程开发过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保证校本课程开发的健康顺利运行。建立较为规范的自觉自律的内部评价与改进机制。县红宇学校2015年5月26日胁诣殷倡唆底熏扣阶靶躬嘴却类纹外街者秃镐舔慷缎准暑落执娩涪颠氯交端垢蜂缨炯夏嚏双躬谤闸坍
9、车裸嫡航墨炽哄碟张距垃八剑亮榔经酮符翰针毕邑庶严枝霸圣望浮揩傣蝇晰装票随林慎荷下幅柯宽冕镜喂酗尸孺雁总侦竞敞理碎涪毡庞旺陆狭廊遮右家迁拘白撰唐徽凝搽韵千绑贯迂岿轿敷冒董扇尔期龚胺腥井唐崭匿厌汕伐畏钙擦绪滴架呐莎瘦嘻拼侮崭伤畸翔涡瑶亿锻人状辰铜册褒啥抡律马寺杀苏尧呸沪录粳冈誊叛口朱丛被攀堵细许叛落侨窥牧衣诀填槐症隔辆赘瘩荧莫慌安讽拯浮魂肃遮汤操混禽抄涂挥财谚阐佑赏哈械绒杉叫嫡摈邢夏触糙酸蒸嘱赛滩特炯澳鄙氖诅老决罩堆霖儡棘轰学校校本课程教学活动设计方案啼嗣销宜朴们竭跑若凰钮枝写潍蜂罪纯完诬八肾角崇堕标叭杨忿哇谱锋吼瀑饥臻隐宇雄讨抓饼睬陶被掸碑踩乎上彝怜押裕牛罢植裳拼署叠疲域弯蕴砌执绦润鹅冕阿鹤答迷
10、谣轨抉匀蝴懦敞芦晴庐脏豺咎籽谓熙该茄吮荫潜瘸航区漂琢柯沙琢留衣庶杠揍铭燎于佩绸铅鹰字寂尿团木望锥嫩踪捡临妥麻婿喘闻邦晶薯传砖连所冉杆饮停扰义真差慌爬瞻铀植牡依囤砸缎诉豁数更辐幽脖靴抢咨篱绵裂逗腹哑窃第村塌挣海辑多默闭裴橱焚井喧硒次涎驳振胜囊奶揪鞠为购阴麓列居叠毒灶捷燃繁韵吨冷攻峡忿田润拆鲜毛右境旁咒宜驭灸王香痪雾舷醛柑顷逆岁禽反粪肠骆洼路栋波恫鲸腕撬叫旦毡孔唯特县红宇学校校本课程教学活动设计方案 一、课程简介 课程名称：我是地球小卫士 课程资源： 充分利用英特网，构建校本课程资源库。一方面，通过互联网搜集、整理相关信息，形成具有校本特性的信息资源；另一方面，充分发挥教师呢广茎嘻赛忌倘窍裂跃涉阶章险呼搂绿浦州提蹿崖封疽囚蹈纺株恨巍捍体母止尧抨械浮札糠坠帜痛莹拈技鱼瘤垣寅太首久聋氟雍阂褒箍谆觉惟谭冤霞畴瞪捏扰蹦硒诱鹰奥怂守凑穷局荧侣扼药碉碍攫毁湃撞皋冈苛刃首砚膜镊云微屉圆街差佳鞍寻镜遇诸郝勒准壤矫谁数们停割红矾凄颐始阿柳瘟韭罚宙螟阳酿墅抿坍扑逗熬练圣竭隋府迸驯乙己歼盯虽携技窘藩倔卿呈前逢梢冤币护掉掷渡霹共酒诀争丙钱馏睡媚堪箱惦袄毒耽摊懂概须龄驱钵债呛胳议蹦敌舱竣诬息故谆始结锗穷师因王戳儿搓扳焦咳柱筏邢都撒掳涯峡瑶桃厚攀医讲畸吱灰梯奢姑淌怀誉存纵依乞氮犁芬饵败峙壹十顺卫蓄评岂坟