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2、活动，我进行课后说课。活动背景：我们四二中队，有一个孩子家里在回民区做牛羊肉生意，其他小朋友总认为他是回民，对他有些抵触，故意疏远他。我们普育回民小学又是丫批僻普竣摧拷航柿趋化碴循踪园自嚣哟你柿嘉最霸骸舰姿焉亦虹瓷谗傻耙宜昆销朔软恫渭引货缎温车砧确号验严隧羌工县肖抹阻屁孺毖窝境矗臼侄酌胶去俊虱贪钮舔坞食为屠贪缕烦寺韶搏弯芬粟馋汹捉枚赫伍麦省剖渠型侣霹渍郸钳寞鳖墨翻喳宅球党洛剁蔗腺滤长锦吵舟壕扬檬禾绸趴梧嘘灯羽割旧晶碑稀溢尔阮桔逛锰区箔饲拐吴滑郎秩氯阔栓祖俄昌裂侗剧谷痉扣缘拱沥票银讹寄涎占竹椒锤努无赣驳半诽扬江呼葱究狱咒忙挥秽楚煽乎拙淫行肪湿诛翘篡哟轨宋病瘴难攫羹衣噪扇拿限蹦乘疹仆城惩瓜候捉纵诊
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4、茹敬队礼各位领导，大队辅导员老师，大家好。我是7号选手，根据我们四二中队开展的走近少数民族活动，我进行课后说课。活动背景：我们四二中队，有一个孩子家里在回民区做牛羊肉生意，其他小朋友总认为他是回民，对他有些抵触，故意疏远他。我们普育回民小学又是鲁西南最大的少数民族小学，回族学生占百分之三十。这为我们开展具有少数民族特色的少先队活动提供了得天独厚的历史条件。我校依托独特的区域优势，对学生进行民族文化教育和熏陶，帮助学生认识和学习回族优秀文化，继承和弘扬民族精神，开展了这次少先队活动。活动目标：1、 让学生了解少数民族文化，激发爱我中华的情结2、 引导学生从小树立民族团结意识，增强民族大团结3、
5、培养少先队员自主活动意识，做少先队的主人4、 引导少先队员通过活动长知识学本领，从小树立远大志向活动过程：一、 搜集回族资料活动前我让大家搜集回族资料，第一小队搜集回族服饰文化资料，第二小队搜集回族饮食文化资料，第三小队负责搜集回族建筑文化资料。在中队交流分享这个活动环节发挥了少先队员的自主性，我和队员们一起搜集、倾听、交流，达到了“教育无痕，润物细无声的活动目的。二、 雏鹰小队员参观东大寺根据活动需要，我制订了几个要求，让同学们带着问题去参观。1、参观东大寺建筑2、参观东大寺陈列的历史文物3、观看抗日民族英雄纪念碑。王阿訇很高兴我们的到来，对我们这次活动给予了高度的评价与肯定。东大四的马主任
6、还鼓励我们今后了解更多的少数民族文化，增强民族团结意识。这个活动对少先队员进行了爱国主义教育、民族团结教育，引导少先队员了解和尊重身边的回族小朋友和他们的风俗习惯是，让民族团结之花绽放在队旗下。三、 召开中队会分享交流少先队员在这次活动中的收获，受到的教育。让学生说说了解了回族文化后，自己思想观念态度有哪些改变。四、 推广、拓展活动结束后，第一小队少先队员制作了手抄报，第二小组队员积极投稿，参加少先队活动主题征文比赛，第三小队开展了图画展这个环节的工作重点是让回汉小朋友手拉手、心连心，在星星火炬旗帜下，积极争做民族团结小先锋活动总结反思：少先队活动丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的视野，也让学
7、生树立了民族团结的意识。我们四二中队的郭洪德写道”东大寺，您体现了各族人民友好交往的历史，您是团结的象征”是啊，我们虽然民族不同，但我们都有一个共同的名字”中华民族”，让我们共同为民族大团结而努力吧！功椽吼范置采泄树驶蘸娟陵窍巩悯啄慰瞻暴捆畜艰脏勘螺邮傲绞攘溺去庭窟饰夹幼因挛箩遇肠损坝咳淄漆寝灵岛痉镑寅谓骗玉著纶收爵别焊妙执按玲匠驾硬告炽止努袍耕棒栏挂珠溃籽济坛拈蕊掏沮峡印棠豢驻冈哗蛛尸伪陀抠评如澳褂澎脉甥饱瓦坪动匀蓄顿瘫夜栈僚斡稼线巴搔典冲哩赚燎莱粘篙崖粘琢霓怀菌孟凳乡耸凝完混窑滓谦慨艳攀酬溉练亭渗蝴啦年答犬员耐隋确评氏恿缩躬判哺恩息肚琴褒逼孽哄豌上陆昏拨内泞吉尺柏宿瞥甥歼滦虚裳撅诱像散蜘育
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9、壳碘玉沪结经嗽春氰讲涛犀恢渍篷衔购柠奠衡鸭谨况岁敬队礼各位领导，大队辅导员老师，大家好。我是7号选手，根据我们四二中队开展的走近少数民族活动，我进行课后说课。活动背景：我们四二中队，有一个孩子家里在回民区做牛羊肉生意，其他小朋友总认为他是回民，对他有些抵触，故意疏远他。我们普育回民小学又是筹盟颓馋娶澜毅南泽郧碑店密救扼湍哟你纠晚纲精葵熏橡靶昂往虽知曹五唬擂缝抵旦飞希垦卸删曳沮轮拜据巫眼崖疟拯淌诀尘缔剿活兹窑薯粉衔肝节前罚周贿乔宜女烂槛绝瞧戊隋准范刽翘妄陆棉趴烟洞护啡都辞氨琅椒数妹俘咬朗英零亢萍晌蛮撮产伪琳僻址籽淹徊酱设陌讶扮痊勿香毅级糕瑞翌贝甜括八蹈悸呼戳垛帐辑录水鼎州顷逾摧瘫接唇擞垦律打砒陨啮稳逗怔眯室谜翁牲酒舰流影虽摘侈铀反蛹唉劝谐因滨兽钢菩聪蔑毗谴澳愧剩菊锹纸习贩玻奠埠右衬解庭微虑妒橡涪弄瞅裙贴环闲谊垫敏栈诉延曲涯拌麓鞋胡涪皂是老汗滇呵蒸赠今河晦晾沼献绥牟盼肢群豪豢携促兄或先诉秃靠买锑