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1、八年级物理上学期10月考试题一、选择题：(每题2分，共40分)1. 壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：我们可以先拿磁铁吸一下.拿磁铁吸一下这一过程属于科学探究中的 ( )A、结论 B、评估 C、猜想与假设 D、进行实验2.关于声现象，下列说法中正确的是 ( )A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、只要物体在振动，我们就一定能听到声音C、声音只能传递信息 D、高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播3.在一些模仿秀电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的( )A、响度 B、音调 C、音色 D、频率4.在公共场所轻声说话是文明的表现，
2、而在旷野中要大声喊叫才能让较远处的人听见。这里的轻声和大声是指声音的 ( )A、音色 B、音调 C、响度 D、频率5.某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是 ( )6.如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成哨子。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的 ( )A、音调 B、音色 C、响度 D、速度7.2015年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是 ( )A、地震时伴有次声波产生B、地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C、地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D
3、、受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息8.如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔(直径为5cm)，去掉盖子，蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被吹斜，此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是 ( )A、响度 B、声速 C、音调 D、频率9.城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 ( )A、防止车辆产生噪声B、在声源处减弱噪声C、在人耳处减弱噪声D、在传播过程中减弱噪声10.以下利用了超声波的反射来获取信息的是 ( )A、大象的声音交流 B、蝙蝠的回声定位C、外科医生对
4、结石病人的超声排石 D、站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮11.下列的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声;拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同;锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )A、 B、 C、 D、12.在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟余音未止，其主要原因是 ( )A、钟声的回声 B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生延长13.下列温度最接近23的是 ( )A.健康成年人的体温 B. 我
5、国江南地区冬季最低气温C.冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的窒温14.医生在发烧病人身上擦酒精溶液，可以达到降低体温的效果。他的依据是 ( )A、酒精熔化时吸热 B、酒精液化时吸热C、酒精汽化时吸热 D、酒精升华时吸热15.如图所示的现象中，属于汽化的是 ( )16.在大海上想要获得淡水，可采用图示的充气式太阳能蒸馏器.它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可.这个过程中发生的物态变化是 ( )A、先熔化，后凝固 B、先汽化，后液化C、先升华，后凝华 D、先蒸发，后沸腾17.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是 ( )A、将湿衣服晾在通风向阳处
6、 B、将湿手伸到干手器下方吹C、将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D、将新收获的玉米摊开晾晒18.如下表，为几种物质的沸点，如果在标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是 ( )A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、所有气体一起被液化，无法分离物质 液态氧 液态氮 二氧化碳沸点/ -180 -196 -78.519.无论是盛夏还是严冬，在装有空调的汽车玻璃窗上，常常有小水珠附在上面，则( )A、小水珠总是附着在玻璃的内表面 B、小水珠总是附着在玻璃的外表面C、夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的外表面和内表面D、夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的内表面和外表面20.小
7、明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮;乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是 ( )A、甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间 B、乙种方法比甲种方法省燃料，但省时间C、甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间D、乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近二、填空题：(每空1分，共20分)21.如图,渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音，从而将鱼诱入鱼网，表明声音在水中 传播(填能不能2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说，
8、这是一次无声的撞击，原因是 _ 。22. 夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音 _过程中减弱噪声。23. 悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，还可以传递_。物理学上常用声音的_(选填音调或响度)来表示呼喊声的大小。24.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_Hz,人类_听到该频率的声音(填能或不能)。25.日常生活中，我们常说声音震耳欲聋，这是指
9、它的 很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的 不同.26.中华恐龙园库克苏克大峡谷的湿谷深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有_;阳光下，白雾渐渐消失，这是_ (填物态变化名称)现象，属_(吸/放)热过程.进入冬季后在脸上涂些扶肤霜后再出门,感觉寒风没那么刺骨.因为扶肤霜_(减慢/加快)蒸发吸热.物质 凝固点/ 沸点/酒精 -117 78水银 -39 35727.根据下表所提供的数据(在1标准大气压下)可知：(1)80的酒精是_态;(2)在北方寒冷的冬天，最低气温可达-50，此时应用_(选填酒精或水银)温度计来测量气温。
10、28.如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个_现象(填物态变化名称)，然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_的方法可以使气体液化。29. 吹气和哈气都是从口中呼出来的气，夏天用嘴吹气能使开水变凉，这是因为 ，使水温降低。而冬天用嘴对手哈气使手变暖和，这是因为 ，使手表面温度升高。30.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中深处的深度是 m(声音在海水中传播的速度是1500 m/s);小明一次在家观赏夜景，看
11、到一次礼花爆炸后4s听到声音，这说明礼花在高空爆炸的位置距小明_m。(声音在海水中传播的速度是1500m/s，在空气中的速度是340m/s)三、综合题(共40分)：31.(6分)下面三幅图反映的是我们做过的三个实验，它们分别说明了什么物理道理。图(一) 图(二) 图(三)图一的实验现象说明： 图二的实验现象说明： ;图三的实验现象说明： 。32.(4分) 如图所示，是一位学生用实验室温度计测烧杯内水温的情况，其操作过程的错误之处有： ; 。图中所示是温度计测得的温度，该温度是 ，读作 。33.(6分)在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因 素的影响，他们决
12、定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 钢 20 0.3 钢 钢 40 0.5 尼龙丝 30 0.5 尼龙丝 40 0.5(1)为了验证猜想一，应选用编号为_ 、_的琴弦进行实验.(2)为了验证猜想二，应选用编号为_ 、_的琴弦进行实验.(3)为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_和_.34
13、.(4分)在家洗澡时，浴室里的镜子上常常会现哈气，用起来十分不方便.现在有一种新型的镜子防雾镜，就是在普通镜子的背面装有电热丝，洗澡时，只要接通其电路，就可避免镜子上出现哈气.请你说明哈气产生的原因以及防雾镜是怎样避免哈气产生的.一些介质中的声速v (m/s)空气(0) 331 冰 3230空气(15) 340 铜 3750煤油(25) 1324 铝 5000水(常温) 1500 铁 520035.(2分)我们知道：声音在不同的介质中的传播速度不同.阅读下表中列举的一些介质中的声速，请写出声音在不同介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?36.(10分)在观察水的沸腾实验中，当水温升到88时，
14、每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的_铁圈。某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图4所示，a、b两种图像表示水量较多的是图像_。小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5(a)、(b)所示，则图 是水沸腾时的情况。小明在实验时发现水的温度一直达不到100，他认为水没有沸腾，他的想法是_(正确、错误)的。你认为水
15、沸腾的标准是_(写出一条即可);从表格中的数据可以看出水的沸点是 ，水在沸腾过程中温度 (升高、不变或降低)。37.(6分)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_ 有关.通过 _ 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如右图).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的 _ (选填质量或表面积)相同;从得出结论环节看， 根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快是否正确?_(选填正确或不正确)，理由是_.