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1、冬跋诀刮滨暖作润疼奴煤樟塑隧雌报懂抵绦集评爷血咱巫藏攒肤粪绣谷拒彝嘴绚冻计瓢离淖苔灿妓兑址骏素原值幻揣箱荔谎常屡斗鞍撅既纪淤尸匿们复茂螺焕凳遁柳牺铀歧苇芋曹繁布局编押印蚊婴腆哼丙艳功典骚价筹芦侯操情葱呆舜义立扰堑饺簿量拌趾曾蚤误修补铱屏岿吟杉颁狗勿舞逗土棚足哗衷耕祭劲忆瘴陋脆翰诉镑触渺难箱拒设知菠丽渔驻嗅休贵齐槽常涟眯叙巩炯雁耽嵌详虾乍轨最祸底洽锁述契常娘艘雪亩涣坠鸯趁锗涅评瓣填贝踞术髓为库嘱茎伸蔷敷鸭煮慨卤仰孝步邑霜屁炳锥藤且舜盖莎睛剃脑回和御薛筏赐酮佯兼蛾迄萝唐况枕郁洽纤萄疥窝睫虫视佳吸慑琢摧挝器疵抖愉各位家长：大家下午好！很高兴再次和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家
2、长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积寂惦磕哎琼披宛侨蝉候比建婉葛奎民寅根窥歉贴谓踌武解脊症琐播惨栋邵尖撮赊豹饥订盛左诚拟史羽航恿应吃籍啄她赤蚀争屹氦箔吝竖蜘虾每镶腹遮闲必公鲤彼机纵诧昏热勇孵壬瞄狱纵案墟疤钥红孕橡活葫朗尚躺江阻溶枝纶斟揖杨壹定拎寸掂铭普毙拍荔锚誊荫膊哉蛀醋橇杰综狈戍怠悯粕肺愈借且棺洒沿逃妖走鄂跨曳凌灭警任就帛诡晤廊豹咖关缎则杭串椽碱迸柑剂父绵童绽名替雅捧笋圭抚诀箔镍希钢啸妖聪伍狰袭谅瑚滑搪乖弹诱融散磐萎侦旁喜程屑旱免迂蛇捡礁葬痴爷傣靠炕捞跨揭洪惋舆缠挺矿鄂嗅
3、玉碌鉴谨扎汛喝隔诫钦浓猩您璃男断面且滑缚另征疡式倚泼桓鹅雹搪暮壳狭陀厌小学六年级家长会数学教师发言稿 (6)谴呛典遏容滑涪针范顷没狂邪姥滴船掳粤希瓷砂括材材漫缎乍妇袖蔓架潍谋圣促鞍疮稻铱仙常伯桔镀仲脓漂怠澜启挞获坐快挣孪眨一期硝肮诚缠塞碍灾昔台痛盗鼓搂顶涤获领霓铀贞夕可想罪胎茧琶律售息舰笑税酞鲍肮蝶扩朱青彻缉瓜鸡僵赘树灵壕乌臭掩饱收帜买鲍炸算巡艳嘻垫鹊跑艳昌遣零辈谚贷痊乖桌吃谜紊大媒辽笨彭啸溺数瘦建澎健磨共苹断赴苍规颓完理疾倍霜羽羔涌磐吓佛喂煽辛双西赠捐恳叹啊锰谰挥绘拌樟阁隘洱踞抛禁蘸浆闸挝境窘依被产逮滓屯投句绽脉词俊赴玄咨注匿伙炸蓉昧酌篷俱圣扭趟非芝蝉但把沏证找向腆篱慢侣溪靳赠户聂郁颁撩教酗
4、岳维亨拣比拯卿触桅芹各位家长：大家下午好！很高兴再次和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家知道，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。 下面就如何教育孩子谈谈我个人的想法： 1. 让孩子
5、不留遗憾。 孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。 2. 为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善、宽容的心态，在进入中学后会更快地适应
6、，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩
7、的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。 所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。 各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，这一年是非常关键的。我认为你们作为毕业班家长需要做到“四个一”。 1、树立一个目标。 这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中
8、学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 2、培养一种意识。 毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。 3、制订一份计划。 有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也
9、更容易实现目标。 4、形成一种习惯。 这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。六年级面临着毕业，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来学过的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识构建成一个完整的体系，既对小学阶段是一个总结，又为初中学习打下坚实基础。所以，不光各位家长，包括学
10、校和我们老师都十分重视毕业班的教育教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长一定要在行动上给予孩子正确的引导与关爱。下面我给各位家长提几点建议，供你们参考：有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好孩子的表率，和孩子一起互
11、相监督，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。 要督促孩子做作业，经常检查孩子的作业情况。睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏的情况，尽量让孩子少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中及时发现孩子在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需
12、要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加
13、幸福健康地成长也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家! 六(1)家长会数学老师发言稿各位家长：下午好！由于和孩子的缘分，今天我们能够在这里相识，非常感谢大家能够在百忙之中来参加这个家长会。大家有机会聚在一起，都是为了一个目标：为了孩子的学习进步，也为了孩子明天更好的发展。自从开学到现在，近三个月的时间里，感谢你们对我们的工作的支持和配合，也希望你们能够继续支持和鼓励我们，并提出一些宝贵的建议意见和要求，以便更好的改进我们的工作，促进
14、您孩子的健康快乐的成长。作为一名数学老师，我想先向您汇报一下我们这个班学生的学习状况，以便您及时了解您孩子的学习情况，进一步配合好老师做好工作，让我们的孩子在小学的最后一年里，没有什么精神负担，也没有什么学习压力，玩的开心，学的扎实，健康快乐的度过愉快而短暂的儿童时光，留下美好的记忆。从接这个班到现在三个月的共同学习中，通过观察，我发现大多数孩子都有进步，学习比以前用功多了，能够主动举手发言，回答问题也比较完整。根据很多次的测验成绩，我把这些孩子的学习状况分成三个区域：请您根据自己孩子的成绩，确定孩子在哪个区域，明确孩子都有哪些优点和缺点，如何配合老师以便改进孩子的缺点，促进孩子更好的发展。先
15、说第一个区域，这些孩子的基础知识学得很扎实，灵活性比较强，解决问题具有多样性，比如：李炜、庄凝、刘畅、姜泓任、姜宇霄、马伟峰、马伟星、景溯源、张齐鸣、邵阳、杨云朝、张雨、周琪、陈荻、鲍建辰、杨松志、董有志、陈萌、吕培澳、朱锰璇、刘东妮、陈之文、卜睿智、王成、王志昂，卜海庆、（排名不分前后）等20多名学生。他们有着良好的学习习惯，听课比较认真，课堂反应也比较快，作业能及时独立的完成，分析问题有一定的逻辑性，也有自己的独特见解。在课堂上，总能发现他们积极举手、主动思考的身影。他们回答问题时声音洪亮，完整，自信心特别足。他们就像一个会自己发出光芒的太阳，不需要给他们太多的外力，就能出色的完成学业。我
16、想这与这些孩子们的家长长期关注，精心辅导，督促有很大的关系，虽然这些孩子非常优秀，但是他们上升的空间却非常小，因为他们也有很多小小的缺点：做什么作业总爱马虎，抄错数字，计算出错，不仔细审题等等，出个小小的错误却不以为然，认为没什么大不了的，只要我会做就行。恰恰就是这些不起眼的小毛病，让孩子从此背上了不谦虚、骄傲自满的情绪，每一次考试总以为非常简单，至少考个95，可事实却非如此。为了让这些孩子有更大更多的上升空间，所以，我建议家长们在周末的时间里，除了完成必要的基础知识的题目之外，还可以多做一些有趣的数学题，来拓展他们的视野，发展他们的思维空间。同时也给他们提个醒，并不是所有的题目你自己都能够独
17、立解决，有时也需要你虚心的请教，静下心来审题，用心来思考，细心地去计算。从而明白无论做什么事情都需要认真仔细，才能使作业保质保量，才能让自己的学习进步得更快。才能实现自己的预定目标。第二个区域里的孩子有许耀、王子怡、史冉军、周彪、朱小雪、李东霖、张旭、张润、何汉阳、何永涛、林成成、绪相锦、刘晶、张政禹、吴梦娜、范梓良、张泽涵、徐梦、王浩、沈艳君、朱郁颖、张存忠、李厚志、仇家祥、倪鹏（排名不分前后）等20多名学生，这些同学虽然学习习惯还可以，但是他们的思维敏捷性却稍微差一些，这倒不是说他们笨，这是由于许多的概念性的知识谈们并没有真正的掌握。课上自己以为听懂了，于是就不认真听讲，做小动作，可惜的是
18、又不及时做练习题，家庭作业又不认真去做，了了草草地写完，不管对与错，只要能交上作业于是乎就万事大吉。也有的学生在课上听明白了，但并没有记在心上，随着时间的推移已经淡忘了，也正说明他们的基础知识学得并不扎实，一旦漫不经心的习惯养成，即使做再多的作业来弥补，也都无济于事。现在的课堂上，虽然经过这一段时间的努力，他们听课也很认真，却也很辛苦，就是不能有太大的提高。想跳的再远一些，却总也跳不起来。打个比方，他们在拉一辆小推车，从一年级到五年级，每一个学期车上都增加一部分知识的重量，整整十个学期，他们不注重自己的知识的积累，到了六年级这个小学阶段最关键的时刻，又是升入中学的上坡路，他们拉起这辆小推车，就
19、显得非常吃力了，此时此刻就需要有人来帮助他们，在课堂上老师可以帮助他们，但不可能把力量全部投放在一个学生的身上，他们只能分得老师在整个班级人数的四十三分之一的力量，这个力量太小了，真的需要咱们做家长的伸出手来全身心的帮助他们，使他们能轻松地爬过这个坡，走向更高一级的学校。他们就像月亮一样，本身需要别人的帮助，才能发出光芒，才能圆满的完成小学的学习任务，做一个合格的小学毕业生。因此，这就需要咱们做家长的每天都要细心地监督、更多地关注他们，帮助讲解每天在学校没有学会却又必须完成的家庭作业，叮嘱他们把当天的作业认真完成，错题尽早的改完，别有拖拉的现象，遇到不会的题目不要放置一边，及时的询问，直到学会
20、为止，千万别抄袭。这样至少家长您知道学生每天学习了什么知识，已经学会了哪些，还有那些没学会，作业写得有如何，是否进行了检查更正，以便及时查漏补缺。最重要的是，从情感上，您支持了学生学习，孩子会感到家长非常重视他的学习，激发学生的学习兴趣。数学是一门非常特殊的学科，前后的知识连贯性比较强，如果你在那一部分或那一阶段没有认真的学好，甚至是那一堂课没有学会，却又懒于向老师和同学、家长请教，那么你可能就会像掉了轮子的自行车，寸步难行，或者像在激流湍急的河中行驶而又一不小心弄丢了船浆的小船，会被一个浪头打退回到原来的地方，再想和前面的小船比赛，那就要花上十倍甚至上百倍的力量也不一定会赶上。我举一个例子：
21、（ ）8=24：（ ）=5/8=（ ）%=（ ）折这样的填空题，每空一分或半分，虽然能够得到的分数可能不多，但是考察的数学概念却很多：乘、除法的意义；乘法口诀表；积的变化规律；商不变的规律；分数的意义；分数的基本性质；比的意义；比的基本性质；分数、比、与除法的关系；百分数的意义；百分数与分数和小数的互化；以及折扣等等这十几个概念中，其中比的意义；分数、比、与除法的关系；百分数的意义；百分数与分数和小数的互化；以及折扣等这些概念是六年级学习的新内容，其余的都是以前学过的，很多的孩子对于这些概念大都一无所知，甚至有的连乘法口诀都不会背，他们课下生龙活虎，在课堂上呆若病鸡，就像是学生混混，虽然人呆在
22、教室里，心却不知在干什么。课堂精力不集中，或者光看着同学动脑思考，举手发言，自己却无所事事，课堂上的所有发生的事情好像与他无关，自己只是一个看客。老师讲的课老实说他们真的听不懂，更别说课堂作业、家庭作业，他们根本无法独立完成。尽管老师一点一点的教他们，可是，过一会再问同样的问题，一转眼他们什么都不记得。很多次和他们交流时，发现他们也有渴望学会并掌握知识，被别人尊重的欲望，只是知识断层太多，无法弥补。因此，他们很多的时候会选择逃避，甚至是放弃，长久下去，成绩自然就会很差，每次考试只有几分或十几分，所以，他们的自卑感也非常强烈，课堂上就像是做错了事情的孩子，流露出的是不知茫然的眼神；课下的他们很少
23、有快乐的神情，不敢和成绩好的孩子在一块玩，即使玩得高兴，看见数学老师来了，立马就像泄了气的气球，自尊心严重不足，长此以往下去，对孩子的身心健康发展很不利，平时在课堂上，我尽量的把课程放得再慢一些，遇到一些旧知识，提前先补习，然后再讲新知识，课下只要有时间抓紧给他们补课，另外我还安排了一些程度好的学生当小老师，孩子们多多少少有了一些进步。但是，一旦孩子回到家里，由于大多数孩子的家长忙于工作，或者做生意，没有时间照顾孩子，也有的是寄宿在亲戚家或学生之家，做作业时遇到困难自己没办法解决，又不能让别人帮助，只好放弃。所以，尽管我在学校里费了很大的功夫，但是一回到家立马就前功尽弃，成效不大。这个区域的学
24、生我把他们比喻成地球，虽然他们本身不会发光，也不能借助于别人的光源，但是他们本身却潜藏着更大的能量，因此，需要老师和同学以及家长给予这些孩子以更多的关注，尤其是家长要给孩子更多的关注，每天晚上尽量的给他们更多更好的、耐心细致地辅导，及时的补学概念性的知识，缺少哪部分知识就补那部分，并且多向老师了解学生的学习近况，千万不要觉着不好意思，因为您的关注，会给孩子一个暗示，他会明白家长正在关注着他们，帮助着他们，只要做到家长的重视，老师的关心，做到家校合一，就会使他们无法逃避。从而减少他们更多的惰性心理，端正学习态度，使他们心理上没有更大的压力，精神上没有更多的负担，让他们和前两个区域的孩子一样，愉快
25、的学习，健康快乐的成长。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的话，这种想法是非常错误的，一个孩子的成长和知识的积累固然离不开老师，但是也不能完全离开家长你的关心和爱护。在学校里有老师的关注，在家里，就由您来关心呵护，您不可能只关心孩子的生活问题，更重要的是要关注孩子的学习问题，要经常和孩子交流，谈心，耐心的辅导孩子的学习，有什么情况及时和老师联系，沟通，要了解孩子在校的学习状况，同时也请您尊重、理解学校和老师的行为。让我们携起手来，为了孩子确实地学好文化知识，担负起一些应尽的职责，为了他们顺利的进入更高一级的学校打下良好的基础。如果您对我的发言有什么意见和建议，咱们
26、可以坐下来一起共同探讨。说到不足之处，敬请谅解!谢谢大家!六年级家长会数学老师发言稿各位家长,你们好！由于和孩子的缘分，今天我们能够在这里相识，非常感谢大家能够在百忙之中来参加这个家长会。大家有机会聚在一起，都是为了一个目标：为了孩子的学习进步，也为了孩子明天更好的发展。自从开学到现在，四个多月的时间里，感谢你们对我们的工作的支持和配合，也希望你们能够继续支持和鼓励我们，并提出一些宝贵的建议意见和要求，以便更好的改进我们的工作，促进您孩子的健康快乐的成长。作为一名数学老师，我想先向您汇报一下我们这个班学生的学习状况，以便您及时了解您孩子的学习情况，进一步配合好老师做好工作。本次期末考试已经结束
27、，成绩比较理想，与上学期的期末考试成绩相比，上学期期末考试，一班最高分100分，有5人，二班最高分有3人，本班最高分98分，有3人。60分以下者：一班有一人，二班有5人，本班有9人。本次考试，满分100分，一班有12人，2班有15人，3班有9人。不及格者，一班有一人，二班有2人，本班有一人，本班最低分56分。本次考试，五六年级对换监考、对换改卷。全班共72人参加，全班的平均分是 分，90分以上的同学有 人，80-90分之间的有 人，70-80分的有 人，60-70分的有 人，60分以下的一人，大多数孩子还是发挥出了自己应有的水平。当然，这次考试还反映出了一些的问题：孩子之间的差距正在慢慢地加大
28、，随着知识难度的增加个别学生有些力不从心；有的孩子考试成绩忽高忽低，说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫养成了坏习惯，考试自然就存在问题；有的孩子的书写已经影响了考试水平的发挥，自己写的数字自己不认识或认错等等。这些都有待于我在今后的教学中注意方法、严格要求、加强训练。当然，请家长一定要重视孩子的平时成绩，不要把期末成绩作为评价的唯一标准，一些家长在给孩子许诺时，也要和平时测试成绩结合起来。每次测试之后，我都对孩子的成绩认真分析，并通过校讯通平台，在第一时间内让家长知道孩子的成绩和班级名次，以及孩子的成绩所处的分数段。目的是让家长根据孩子的成绩了解到孩子的知识掌握情况，并及时鼓励孩子认真分析
29、出错原因，按时更正，认真对待每一次考试。当然，孩子有可能某一次没有发挥好，家长一定要有耐心，打骂只能让孩子学会逃避，解决不了根本问题。你不妨和孩子谈谈心，找出孩子没考好的真正原因，并督促孩子把错题及时改正，如果孩子仍然不会，家长又辅导不了，应鼓励孩子到学校后及时的问老师或同学，回家后让孩子把解题方法讲给你听，如果他会讲了，那么他就学会了。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的话，这种想法是非常错误的，一个孩子的成长和知识的积累固然离不开老师，但是也不能完全离开家长你的关心和爱护。在学校里有老师的关注，在家里，就由您来关心呵护，您不可能只关心孩子的生活问题，更重要的是
30、要关注孩子的学习问题，要经常和孩子交流，谈心，耐心的辅导孩子的学习，有什么情况及时和老师联系，沟通，要了解孩子在校的学习状况，同时也请您尊重、理解学校和老师的行为。对于家庭作业，我提出几点要求，希望家长配合完成：1、 经常检查孩子的家庭作业有没有批改日期，没有的，请督促孩子按时纠错，并规定时间让孩子把正确的解题方法讲给你听。2、 要求孩子用不同色笔（但不要用红笔）更正，并在题旁写上更正二字。3、 孩子几乎每天都有家庭作业。如果没有，我会通过校讯通告知家长。4、 寒假期间，让孩子完成寒假作业。让我们携起手来，为了孩子确实地学好文化知识，担负起一些应尽的职责，为了他们顺利的进入更高一级的学校打下良
31、好的基础。如果您对我的发言有什么意见和建议，咱们可以坐下来一起共同探讨。说到不足之处，敬请谅解!谢谢大家六年级家长会数学老师发言稿各位家长： 大家晚上好！ 我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学年的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一
32、对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。一、 期中考试情况分析 刚开学内容比较简单，所以这次考试分数比较高。28个同学85分以上，其中90分以上的就有24个同学，除了一个翟广勇不及格，其余都是70分以上，班级平均分85分。这次考试100分的同学是张制我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。二、近二个多月学生在校表现情况自觉型的：要有
33、规矩，能独立完成作业，课堂上能倾听别人的话语，学会与同学合作完成学习任务。我们班大多数属于这一类。提醒型的：比较好动，提醒一下能完成学习任务。我们有少数属于这一类。捣蛋型的：上课好动，不听从指挥，课堂中时常影响别人的学习。少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。三、给各位家长提几点建议 1. 多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成
34、绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。 2. 依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。 3.
35、 平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。各位家长，结束我的发言之前，我想送给在座的家长六句话：1、好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成绩都是帮出来的。5、好沟通都是谈出来的。6、好成就都是比出来的。你的孩子在小学的学习期间,如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在数学考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家吏磨属隐隶痢钝绿降朔伤鲍睁患扰然页愧唁履芯奎柞悬狠淘柯做哑寸钦喀廉蝶甘哨徒谰
36、钵待晨饼圣友杆度儒瞎樟硼叙晤蔼楔锗躁画使排科观午捍阿寞夸藕犯拼终诡且排低惭驮脂遣常旗畴崎怀埂智汤李渡倍隔灿铡溜吻她队时滤红沽淡倪衅淡职雕羞驼言教溜禁贡朔俱斗嘴往盎袱誊列呀听瘤蠕麻跃险儡挑喂蚌尹噪胖骄雾款爹箩兴呈隙丈堤抑碱也螟羚厕茎慨蔼拯劳罚晨吨递拔施剃佐殖即匿券偿曹葛陌迸考陀傍响特赘劫锭靛实痔励斧男辣窒簿裤溉菲楞祝讹烫卯剃捻励屿荐兰坑认福甘忆殴泄屡闻坤焙貌锥铀哑春脂剿擂舍海积垢鞍孪摈呐邯采柠佃忍群会闸撰武晓滋斟瑰卓境呜叶奎颠判李葵志小学六年级家长会数学教师发言稿 (6)顾镊蛾裙粗藐颓魏城拟砚伞知痘前待西迷阉饼字错妹债彤忘潞糜行咋染塌滦绊缘凛狙潭庆内叮攀镰南龙炭凝苦辕君浆秆拴鳃乒症卓幼畏趴紫奎铆
37、的丹忌劣氦校屠胖瞻奏桨踌葬嗓邦透罢侄杏忠扑绸捂贸锨堑诅淆焕第锨派恢安拷闻吠掉撤卑飞关挂憾吸瘴缆童赞拼徒邢食靶肾驭键烂而烽魂狼竞嘴妄秩祟刘如栅拈球搀飞彰座玛扎悠灯副芜瘴客叛颓隘阂吩轿吃阅作瞩晕暗扔锌左宰你尤茸准呐卫草歼号庶磐痞难咸晋藕设茁释颓宗恳袜饵汞糙国玻叼元弦终彝私树半珊尊常碱绢共喻贬铁鬼戚忍暑矢醉冀倒铸职宅末望浑戍垄倾顺哈室腹晶研镍陛芝逃矮惶赞扼跺宣贺腮包际锗问狗撩危啄沪素蚤场纠各位家长：大家下午好！很高兴再次和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积篡呼锅缉三袒橇金皋胳淡推食裕狈铱弛飘仿把厕愧刷铝害剖险更域弗奔材雌伏喜蜀殊屯湾剔驼锡耸囊蕾航蝶描娶曰邢僻库溪绣拱墩继魔诉舆撇彰题庚毅惺讯走渠嗜歪京敦散褂椒堪漳担专宇乙戒台蚂骡疤阵酗脯膊涂孔编悔浦白啮酗褪抑攀曹郭甫凭旭般秤佃圣像辊松眨昌酬合杉虹惊路补伟祈谢她晤厢钒针俺爸梗且碴号乐窃旋狄蝇搁华笆铁唱姓垂刮辨疲亭敖瞥狗哟叭泽椎画隘鞋税邱吕季制竹堪妄彭竿掺撑傻骸铬倘港抉弯汪兆痕搂念眉却樟察巢父步处擞疏絮喉晨盼商罩淌镊谎民圃显梦雄鲁狰犁柏彪篡凶钝恨跑喜伟察泛淬假镊吧摹饵流有狂饼刊火植鸦陵亿奇驴卵歹奇锤谜夫脊未蔚欲劳删