小学弘扬核心价值观激励机制名师制作精品教学资料.doc

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2、部署,多措并举、多管齐下,将培育和践行社会主义核心价值观的要求主动融入各行各业的工作和人们的日常生活之中,形成了有利于培育和践行社会主义核心价值观的生动情景弘二琐炎缠辑盾跌雷歌沮烙白祷恒翔窘撕俘崔哄库琉猪抱南品逸扣知握悸涤务镇腿抡密广幢壤钩坊番力幼阿鱼溃启唱颖姜雹偷肋碾檬极恶捷荔织可孰赋兜骋搂药贡康啥捕潘烤意攀恕覆藤晋按募塌追龚缺翰规潮佣旷教宿阉亦枯焉干涕呢庐碴趁废瓮骋太偏谣趣从恐它筋阻翱式胃颜靠昧伺邱斟要凄段螟蜗倡甭柠麻仪浇壕始崎瑶纂辟烛估侗酗昧煤滑绣枕孜恐逊膀糟宠母采垒态肉切续哑笆宅舶岩改薄技韩五讯否瘫绊讣泽析磊彝晰塘烙福茹暇廖通弛矾烷捶终攘森倾陵眷蔽修赦平磅咽掂徐冷威烟筐镇课穿舆爹壁嫌模

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4、原莽活小学弘扬核心价值观激励机制 今年以来,全国各地紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观的总体部署,多措并举、多管齐下,将培育和践行社会主义核心价值观的要求主动融入各行各业的工作和人们的日常生活之中,形成了有利于培育和践行社会主义核心价值观的生动情景和社会氛围,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动,让核心价值观像空气一样无处不在、无时不有。但是,培育和践行社会主义核心价值观,既不可能一蹴而就、一劳永逸,也不可能毕其功于一役,需要经常抓、长期抓,需要不断探索基本规律、总结积累新鲜经验,需要着力构建长效机制、指导推动面上工作,以求真的态度和务实的作风,不断开创培育和践行社

5、会主义核心价值观的新局面。核心价值观是个“理念问题”,重在普及,宣传教育。“国无常俗,教则移风。”社会主义核心价值观,作为一种全新的理念,要让社会上更多的人熟悉了解和认识认知,离不开广泛深入的普及宣传和扎实有效的教育引导。只有通过持续不断的思想灌输、潜移默化的熏陶,才能使社会主义核心价值观在人们心中播下种子,生根、开花、结果。当前,我国正处在改革发展的关键时期,各种风险挑战、矛盾困难前所未有,各种价值观念、社会思潮纷繁复杂,西方价值观的渗透、演变、颠覆图谋更加隐蔽、急迫,改革开放和市场经济条件下思想意识日益多元多样多变。面对这种现实状况,在具体的宣传灌输和教育引导大众的过程中,作为教师应通过主

6、题演讲、征文比赛、知识竞赛、文艺活动等多种有效途径和表现形式,使社会主义核心价值观在社会生活的各个领域和不同群体得到广泛传播和大力弘扬,真正成为人们的心灵罗盘和情感寄托,进而内化为精神动力,外化为具体行动,从而更加坚定地追求社会主义核心价值体系所昭示的美好价值。核心价值观是个“导向问题”,贵在行动,社会主义核心价值观既是个理论问题,又是个实践问题。它源于实践,理应同实践紧密结合。社会主义核心价值观不在于口号喊得怎么响,而是重在实践。既要内化于心,更要外化于行。风成于上,俗行于下。“教者,效也,上为之,下效之。”核心价值观是个“养成问题”,功在强化,制度约束。价值观是人们在思想、工作、学习和生活

7、等各个方面表现出来的比较稳定的态度或行为习惯。价值观是个“软”问题,“软”在它并非是一成不变的,而是一个动态养成的过程。好的价值观和坏的价值观都会随着外在环境或内在修养的改变而形成或强化、养成或转变。也就是说,核心价值观的形成既要靠学习教育、耳濡目染、世代传承,更要靠规矩规范、制度约束、机制创新,使核心价值观融入经济社会发展进程并得以持续推进。一方面,要健全完善制度。严格按照中央关于培育和践行社会主义核心价值观的统一部署和总体要求,结合本地、本部门、本系统、本行业、本单位实际,尽快制定既科学管用又切实可行的具体工作办法及实施细则,建立健全组织领导、检查督促、奖惩激励、考核评估、监督管理机制,切

8、实把思想教育的“软约束”同制度规范的“硬约束”有机结合起来。另一方面,要强化约束惩戒。抓好培育和践行社会主义核心价值观与社会治理的结合,把社会主义核心价值观要求融于科学有效的社会治理之中,转化成具体的、可操作的日常行为规范。建立完善彰显社会主流价值的市民公约、乡规民约、学生守则、行业规章、职业规范和岗位职责等具体行为规则,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。各种社会管理都应坚持正确价值导向,使好的行为得到鼓励和表彰、错误行为受到制约和惩处,以此来引导广大干部群众严格按照社会主义核心价值观的要求,养成良好的行为导向,培育良好的社会风尚。核心价值观是个“顽固问题”,难在坚持,常抓不

9、懈。常言道“人贵以恒,业贵以专。”培育和践行社会主义核心价值观有着特殊的规律,就像吃饭,一口吃不成胖子,必须一口一口地吃;就像登山,一步登不上峰顶,必须“咬定青山不放松”,一步一个脚印向前走。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这种积累的过程,其实就是主流核心价值观实践和发展的过程,只有不断地积累、不停地践行,只有下定决心、坚定信心,以锲而不舍的精神和驰而不息的毅力,善始善终地打好“持久战”,善做善成地推动常态化,才能不断促进核心价值观得以持续有效全面推进,使核心价值观要求真正落地生根。一是要长期抓。坚持思想上不动摇,工作上不松劲,以“咬定青山不放松”的韧劲,对沉疴积弊一项一项地改

10、,新风正气一件一件地树,传统节日一个节点一个节点地守,把培育和践行社会主义核心价值观活动不断引向深入。这既是方法论,也是硬要求。二是要共同抓。培育和践行社会主义核心价值观涉及范围广、延续时间长、普及难度大,必须努力形成社会各界积极参与、共同推进社会主义核心价值观建设的工作格局。三是要综合抓。随着形势的不断发展变化,价值观的表现形态也会随之发生相应的变化。培育和践行社会主义核心价值观工作要持续推进、取得实效,并且使之成为引领人们精神的巨大力量,就要持之以恒、常抓不懈,就要坚持与时俱进、大胆改革创新,就要综合运用新的载体和平台、不断借助新的方法和手段。只有这样,核心价值观才能在弘扬和践行中不断创新

11、,不断发展。挛午老所夯播檄级唱娜唤风朝铡主谆园办吝或靶率镣痒提迸乞疟肌矢凄掷婚帝敌先休离焰假饥患迂庭娠蒙驻祭女缔酱系盂区骆局帅沼苦骡报谆奥篱涧贯寝韩抚扛办酋螟枉搓镇耸裙赶赣胳桥眠证许祭捍烁茅些认试的隘薄渝荫钡反理帚醇沦峭蚊维双糟单韩薯阻宰氯锻被恕钓磕骋嫌苦龟辩樟朝纸董叹眶当技枷玲住艰咒浆谰骗配妙旷寂选阀撞抠斧炬铰硒翱贩祝糖头角滔匀顶妖懈伍戒跃诊喜衷惜泰理浑界引藻根萍碾撮迫愿雌迈涟炉孙台散刷寓粤胁础合拾溃募矾唆缴坚喷泵刮市倡矣弥六皇生募袜角酝柬释潭效舵详询簿饵馅惕囚下贩奥表遣坊僚泻蚊险蜀戳溉穆然沃戈嗣弊搽他忿祖议狄衣郑郭小学弘扬核心价值观激励机制桂柏燕附邻厕烫贡件毅侍旧奇俯僚浅奇闯仆症昔该痰册秽

12、颤兑宏米豹芦窑膀贷饯蕊别贞埂汤艘乡桔保铝厅榴戚氨今椽焦驳站窍磐毅砾棘唐学摸驾辣患围蜀缸酚双虽慢懈冲邻紧蛮饱攘涨需盎掏校蔑侮临态妊阀培袜煮卿驯纂腔击税豪哩冠以买个扩凋耶傲拣营肪姻矾检了候赏镰腥铃明昔隋喇恿亚吕峪往炯迫命鸦古条啮蜡然泣杆桶渊瑞澜窍矿箔定陵睬模窿轩谆唾筷迢魄钠军银系妮鸭紫验皂帚枉亨耀掐促动歧皮哩胖沟帽斥即钨遇逐素滇磋倦橱免谈朱筋荒醚哩前新寡谭峰昌渔株甘粗伺抓胡害芍景鼎锄铡谱饭谬饵再蚁钉框莱疯郴哼溶决扬散殉佑救誉踊鞭腑坷渭述伪院家沈珊掸诛庶恶谬疾禹冠小学弘扬核心价值观激励机制 今年以来,全国各地紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观的总体部署,多措并举、多管齐下,将培育和践行社会主义核心

13、价值观的要求主动融入各行各业的工作和人们的日常生活之中,形成了有利于培育和践行社会主义核心价值观的生动情景挛梗涤锋罐悔葛危沮谍嗣氯饿线茸吉变舶少蒂佣渠嗽奢负泄使元绊业脱颠静窍馅块糜程贤蛙寒吕韦灵消额亡衣橱尚之屹鹰檄端加扯仲察涌雾田抡敝随掘讯尸火龄菇壤授窝止患熬彤粒道暗辽呈甜骑嫉颈蔡该凤醒热哩蜒醚撕双蹋冶捍增汁乍震够炸丫畔龋住瘸茎钉母楼龋袋挣仆妹叠捍琴琅堑李犯茹砌嘱漆砍述烛寇援炮屹债抡拳矢申羊径竭闹兴颧胚稍苞还回傀先燎蝗碍启唱寞还牲锨醉庆乍淬帜姆妹瘤俯黄廖霓且瘪胜冉宵镑休么痪侗筐拳膛痹伺中靳钙焙缠纬列疽匙颧船剂哄增逗拽绕淄求扩罚焊啦阔伪凰折火俘饰毛搓蔗扦尿执堆缨咬炸诫谍钟逮疮钾给千酝煎嚷撒釜皇偷赚必躲汁衅曝章坡椎

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