八年级物理:熔化和凝固导学案(两课时).doc

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1、八年级物理:熔化和凝固导学案(两课时)【学习目标】1.能区别物质的气态、液态和固体三种形态,能描述这三种物态的基本特征。2.知道熔化、凝固的含义。3.学生能根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象,知道海波和蜡在熔化时温度变化的规律。【读书思考】固态的铁矿石在高炉中熔化为铁水,从高炉中倒出的铁水凝固成铁板;低温度实验室在低温状态下制得液态氧、氮和固态氧氮;不同季节、气候下的水的状态变化。随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化。把水放入冰箱的冷冻室里,水就会变成冰;把冰加入饮料中,冰从它们那里吸收热量就变成了水。点燃的生日蜡烛的火焰旁边,固态的蜡不断地变成液态的蜡,一部分流下来的

2、蜡滴很快又变成了固态的蜡。路桥施工人员把固态的沥青加热成液态,再把液态的沥青浇在路面上,很快又变成固态。你知道物质在什么条件下会发生物态变化吗?物质由固态变为液态叫什么?温度如何变化呢?【探究归纳】知识点一:物质的三态 熔化、凝固的含义1.常见的物质存在有三种状态: 固态 、 液态 、 气态 。固体有一定的 形状和体积 液体有一定的 体积 (不易压缩),而没有一定的 形状 (容易流动);气体既没有一定的 体积 ,也没有一定的 形状 。2.物质从_固态_变成_液态_的过程叫熔化,例如: 冰化成水 从_液态_变成固态_叫凝固,例如: 水结成冰 。知识点二:固体熔化时温度的变化3.视频播放:课本P52探究固体熔化时温度的变化。我们研究的对象是 海波和蜡 ,选它们作为研究物质,主要是因为 它们常温下是固态且容易熔化 。

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