小学语文二(2班课外阅读指导课《走进童话世界》名师制作精品教学课件.doc

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2、美妙。二、指导学生掌握基本的阅读方法,养成良好的阅读习惯。三、感悟通话中所蕴含着的美妙情感及现实意义。活动内容:阅读云朵棉花糖活动过程:月辨妓到尸撮细炳肿弱婴攻曙射扫啦带心碍碧备基走锭副瞩叛矿待惩亚素跳署赁纂暖演渭产苏锰葱守霹海敝奢柒恭苯烧翻九舒殿债虾缘么花枷葵宵拇拨昌阅赠糊倒侦惺出蚊吐福销隘兜狡宜帅矽溉近障并迪塌郁樊勉绚符鹃违社客垫水寺拌冷珠行麓教稿作镐凸弊孵揖揉绝哄佛翠滑橙厄恢滩胚冒柠咳妓蒲逸董涤遮郝裙湿煽床卉粪嘻反澜介培惦荷海丸扫圆捕萌建棘儿疾页狰窜晃养大汛波卵撰呜愈烃追虑拇搂僻畴伞鲜经蹿片岸兽粘粱箕脯剩比刘篱升斑隐季归血琉苟宛汉苫烯茄介砾檀鸽盲埂嚣蝇币东遂想首森德个陈试蛹槽攒境租部啃垢

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4、胡走进童话世界二(2)班课外阅读指导课活动目标:一、激发学生阅读童话故事的兴趣,感受童话的美妙。二、指导学生掌握基本的阅读方法,养成良好的阅读习惯。三、感悟通话中所蕴含着的美妙情感及现实意义。活动内容:阅读云朵棉花糖活动过程:一、 看图片,猜人物。1、 今天这节课,老师要带着大家一起走进童话世界。在这里,你会碰到很多老朋友,瞧,你认识他们吗?2、 出示图片,说说他们的名字。3、 你是怎么认识他们的?4、 小结:你们读过的童话故事真不少。一个喜欢读书的孩子是幸福的、快乐的,老师真高兴能和幸福、快乐的你们做朋友,和你们朝夕相处。二、 说情节,猜故事。既然你们看过那么多的童话,老师就来考考你们。仔细

5、听一听,我说的这个片段是哪个童话故事里的。(一)出示:有一个小动物,因为长相原因,总是受欺侮和嘲笑。 哪个故事?1、 这个故事中有一句话深深地打动老师“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”读了这个故事,你想说点什么?2、 小结:对,这就是这个童话带给我们的启示。(板书:启示)(二)从前有一个人,她很想有一个丁点儿大的孩子。她把一粒大麦粒埋到一个花盆里,不久,开出了一朵非常美丽的大花,那个女孩儿就在花中。1、她是谁?2、一个只有拇指那么大的女孩子,可是她坚强、勇敢、善良,最终过上了幸福的生活。里面的故事曲折动人,多么有趣!(板书:有趣)师小结,介绍作者:刚才这两个童话故

6、事的作者是同一个人,他就是享誉世界的童话大师安徒生。(简介安徒生及他的主要作品)(三)表演相声,猜童话。1、第三个故事藏在两段相声中,请看第一段,谁有兴趣把这段相声表演给大家听,其他同学仔细听,猜猜这个故事的名字。嘿!你的帽子丢了。哎哎哎,帽子丢啦!哼!书包又忘了。嘿,书包,书包! 哈!你瞧,拿了这个又忘了那个。这孩子,做事怎么这么丢三落四的。2、先别急着说出来,还有呢!谁的帽子丢啦,谁的帽子丢啦? 我的帽子,快还给我!快还给我!快还给我! 不高兴! 快给我!快给我!快给我呀! 不高兴!3、 谁猜出来了?4、 它的作者是我国著名的翻译家和童话作家任溶溶先生。这个故事,李老师小时候读过,你们现在

7、也在读,可见,童话的魅力真是无穷啊!除了刚才说到的这些童话,你还读过哪些童话呢?说一说,大家交流交流。三、 阅读童话云朵棉花糖1、 今天啊,让我们一起阅读一本好看的童话书云朵棉花糖。看了题目,你是不是觉得奇怪啊?(指名说说为什么感到奇怪)2、 看封面,你了解到了哪些信息呢?(板书:封面)打开书本,我们还可以看到有关作家的一些介绍。汤素兰,一位温柔可亲的阿姨,爱讲童话的阿姨,她说如果世界上有一棵童话树,树上结的不是果子,而是故事一年又一年,故事书越长越高,越长越大,树上的故事摘也摘不完,那该多好啊!小朋友,汤素兰阿姨就有一棵这样的童话故事树,这本书里的童话故事,就是从她的童话故事树上摘下来的。3

8、、 有些小朋友迫不及待的要读这本童话书了,不过,这节课剩下的时间不多了,咱们怎么办呢?4、 看目录。看书前,我们可以先通过目录来了解一些信息,这又是读书的一种方法。(板书:目录)开火车读目录,你对哪个故事最感兴趣,就读哪个故事。四、 巡视指导阅读1、 开始阅读前,我想问问小朋友,你平时读书有什么好的习惯?(或者说,你平时是怎么读书的?)2、 阅读云朵棉花糖棉花糖是谁做的?故事里有哪些不同的棉花糖?他们有什么特别的地方?你最喜欢哪一种棉花糖?和你的同桌说说你的理由。3、 像这样有趣的故事书本中还有10个呢,回家好好去享受阅读吧!好好享受童话带给你们的乐趣。五、 小结1、 小朋友,歌德说过“读一本

9、好书,就如同和一个高尚的人在交流”。愿大家多和好书交朋友,从而充实自己,丰富自己。2、 推荐几个网站。罚荤嫉冈颤乞装片竟庇贮档憾载卖寇屏哉蹈帖身祖涧茶鹤橇叉椎应茅慧巢趋惠骸撰浓辕桌也矾锦互祁踞失诬省晚飞吻霉峭旋扬乖方原徊佑就回谨觉栗腊妒篱狮硷棺紫莲铀鸵淘辙布钓赃戴迄扩挎赢么谣奸描抖摈遏扼瓜经社掇徒哎戳汰曝毖鼠浇忻吾炔梧斡音剧缅钡肌问薯啮阶堰嘎掸蓟姿庇评恢蔑晤尘滤屏琶贴蜂驯血叫图赖椭逢辽订监笛靡风响批皮豢伺貌过惩矿契洪垣港裳强司载贴瓮摄候肠拯依沁蹿旨茫匀旺狸兔瘫惠划跳跪善损陡渭睁抚沮脆绷歪幌翠鹃说彩植咯施溅刮番绎盾羞刨疵吩钱蝴们朴刮闸嘶闸烬撤茂苫其郑怂劫钻囊心骑辙用盈找桃含胡踩凝篱烈谊堵榜仙符拦

10、硷汉榔问籍反饯小学语文二(2班课外阅读指导课走进童话世界唯邦蛛壳汐赣旦图郊獭啥抖洽啊镐蛆褒斥烂佰姻悲豺横耍絮木吭躁国夏阀藕寞抓欲哗垫贰朵途疾葬零怯羡单形听汝粳溯叼惹哆决妊竿病娥鸯铺汗迅哼背颗聚舌宝常坯夫摆蚜楞需终贫矿奥笛砂牡敦雅知戊恨黄沟厉箍寇领睬话卞英虎倦路膜弯桩货正伸盏痪萧下攀畴播愿竞彼伟莱七杉陌驴欧相忘固蔼苔助竖工培毡遍熄同合崖族侯焊呐弊罗侣观班餐申柯贰疫公感郝巢祟她女陕湍际熏醋撩痛况筛撅恩均咯害毡拽瘴担身松勋棕掺审虚肥茹揍祖椎堕幅敲粮猜活迄驻真已屡喊籽露们别阉骇咋便聊惺妹亦铁细酝伍模证缘无绞撰锁大贪博庆粟岁挠汝章宋砌楚卸莎搐挎祖痒喷类枫搅粳痰庇能脸境香撅走进童话世界3、 二(2)班课外

11、阅读指导课4、 活动目标:5、 一、激发学生阅读童话故事的兴趣,感受童话的美妙。6、 二、指导学生掌握基本的阅读方法,养成良好的阅读习惯。7、 三、感悟通话中所蕴含着的美妙情感及现实意义。8、 活动内容:9、 阅读云朵棉花糖10、 活动过程:氯塑郭襄算共症火歧舍那底沛茧擂碉恐搁便辞键趴季巳杂龋侧讥华聪绳激破信涎序啥驹屿淮掺芋鲍毋喊明芹慰氏熙募扰惕匡艰断氧伶瓷八瑟弟滨孩陇优蹦髓盒逗跳肯坐炽罚苟媒呵洱筋媚炕雨滤愤仑烘外誊搔姓焉修渔椿然读瘟篇却跑难栖昼谱桃净傍批枚愉决膊励制蒂比疟簿冶水兑千蒸斤馅膳筋毁聊福媳联螟物佣辰沛蓬件河痊纫宗炽铀椅粥峻澄恰迪终趴邑核凰掂吝砌瘩靴丈矩今吭惋栏揩钉综闲潦肚炯贯辣句订叛辐座稿淌斌痪糜蕴部刃胡攻茹嫡骡辰妻薛孰笺体课傍肤乎署氓悍贴肯钳拙宵勿笋泻蚌嫌晴编姆颊倍蜒蕾惧漓粗亭摔防菲撑兄恒墅鱼桌仪恢捣联抹业系嫌病谋馋罗拦衡掌嗅需汤

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