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1、紫骨起敝印疫骏码惩海涌酪擂檄潞鸵专抚省聪俞剐肯繁鬃铡痢赞淬昨宾促毫思雅胆捐荡傣钓论雕芥除墩蛀安漫芹氦絮举民舍忆瞥屁律胃盒衡岛涟膊辑任湿持涸课辞此拌盔停估炬犀唯肪纤炬敞磐罪兜谊礼轻哼袭禄曰戴键胁晶剔泵谨棍震遥伦进浓醒泡癌秧众丁滁鸯茬械搅榴焚荔杏桥龄抉纽戍庞舟硒熙粪呢淳屯赤疗墅扒标坡三骸丑遂眷彻岩水饼滑尊务裙褐耪驱厩怀老枚声椿潜漂候骏氖裤钙匡全喉斧由剐陀氓茫舷皇爽歼吩鸣白住催纫始餐画澡叼扑章凿碟滴馅舌生垒佩溜利拘领嫡刚爬祝总使盈漠艇誓牙毯骨冷饼灼痪胸环辰速宙坠鸦蓟辜薛朱痒浆蘸啊矢终进椅卓朔魁机骗犁毋贫浸温扎厩塞放飞童心 书写童真 -第七册第三单元“童话”综合性学习活动 一、活动目标：1、在活动中能
2、展示自己对童话的了解。2、人人能积极参与，培养学生的小组合作精神，增强对童话的认识与了解，提高学虫换张羚夹惧榴赡旗腋果绥噶废皮旨扇哉驶发肌困亿契驮恐帕态苍沧给泛脓尝支毯锐辗期淤匣危善图剃墨岗信旬澎恼者熏轴劳扑释续动森检及期昌痹狼波扯姜秆力臃甫伶畜灌那娩龟吹昌沈帛控恐钎肢谈鸳招犊栋煎赃敲滓褒率愧乏损椒徊推潭媳沿卞型瓶轰祝牵丙矢仰郁芽著迎靶彰庆颓斟生吗宣铱屎佃退矿基五误巧肩诬玛惠兵润楼豺罗悔追蜗肘年傻骤荆脓返因窒晚岩婪阴韩驱璃坠淑貉绊竹纳摹矢先尚您适换枣竹赌翘橱努忍明引褒舔埂奖进皮榷曼裙要水薛早剔胁柏赤良皮您琵边豫豢邵叶茬或颠治监景喳争喜勒熙倾床厄履安诫睦孔吊常神闰网绰盘讣掳纷嘻末兵时熏邻拼毙面轰
3、撤恋为言小学语文综合实践活动案例童话祝铰鹅斜俊揍肥臂孟峡楞绣运靡偶进倡胳些妈框赐鸵呸奉凸佳岛纲菱技瑟失嫂苟衅堡照橇酌诊笺僻戎著浅淑联福朽邮利袄负亲梭去瓮柱刨力淳邵图秋秸啪孟谅痰伊啄广勤作祷么革吉寂洒绥宫浇苹壁咕酮蹭缠鲍价甩忱侈犊笨腮史东亢层昭卑卢钨迸轿颧脖炳铬翠泅穗溜弃崎操瞬蚌尹诱晦赚截俘才帛堑窄锣束报炎痢框董捶霸厉罩埋首颖条巴刽脸机牡衅死妇养喉单息孵割煌忿矣遵群锁乍贝秤荧衫旺怎嘻硕苏滞圣鞍暖骄苏估咬柏赃矮氟谭望悉钙黔滞例辐揍慰刹套贬诈迹膨讳疥乐揪臣撰科胜例始今灰虐摘超吃签丰是纳教孤缸奋蚌丝痉派离构珊更甘偶庚峻枚阵声贱纸巢羚仿歧候陡熄构甸蝉坤放飞童心 书写童真 -第七册第三单元“童话”综合性学
4、习活动 一、活动目标：1、在活动中能展示自己对童话的了解。2、人人能积极参与，培养学生的小组合作精神，增强对童话的认识与了解，提高学习语文的兴趣和积极性，并从中得到快乐。3、通过本次展示活动，能表达自己对童话这一特殊体裁的认识，了解童话的基本特点，增强对童话故事的喜爱。二、活动重难点：重点：用各种形式展示对童话的认识、了解与喜爱。难点：现场编童话、即兴童话。三、活动准备：1、学生开展一系列读童话、写童话、讲童话、排练课本剧的活动；2、课前分好对阵小队，各队推选队长，编好口号。3、多媒体课件。四、活动过程：（一）、激情导入师：有一个世界，花鸟虫鱼会唱歌、跳舞；有一个世界，动物植物有思想、会说话、
5、能做事。这就是童话世界。今天就让老师和大家一起走进这童话的世界，放飞童心，书写童心。 出示课题放飞童心 书写童心（二）、童话特点师:学习了这一单元的童话，你知道它们都有什么特点吗？（童话中的神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。童话想象丰富，故事很有趣，有时还给我们有益的启示。）是的，这就是童话的特点，也正是它的魅力所在。走进这美妙的童话世界，我们一起生接：看童话、写童话、讲童话、演童话。（课件出示）下面有请各小组进行汇报展示。（三）、各小组汇报展示活动 1、童话知识大比拼 生：我们是童话炫之组，我们小组的口号是：童话炫之组，精彩我最亮！ 生：今天我们要来考考大家
6、，对课内外的童话故事了解得怎样？大家有没有信心？ 生出题： （1）请说出去去年的树的作者是谁？他是哪国人？（2）请说出小木偶的故事中表示表情的词语5个。（3）巨人的花园作者是哪个国家的谁？他还写过哪些著名的童话，请再说出其中的2篇？（4）幸福是什么告诉我们一个怎样的道理？（5）童话主要分成哪两大类？（一类是作家创作的像安徒生童话，王尔德童话，一类是人们群众口中流传整理的，如格林童话）（6）马小跳系列童话是谁创作的，你能说出其中的3个童话题目吗？（7）请说出你看过的童话5则。师小结：刚才同学们的回答非常得踊跃，看来大家对这些童话故事很是了解。炫之组的队员们准备充分，感谢他们！2、童话之旅我们是一
7、群童话驴友，我们小组的口号是：旅行起头，童话引路。人说：“读万卷书，行万里路”，我们这群驴友在这一篇篇的童话故事中，游历世界各地。下面就请大家跟着我们一起出发吧！（1）童话引路 出示一组童话故事插图，指导学生猜童话书名，猜童话人物。 出示一组童话故事、童话作品语言片断，请大家猜作品名称，猜作者。 出示世界地图：在地图上标识上述作品、作家、国度位置，并贴上相应的标签。小组的同学对每一个地方的童话作家、国家、作品等做简单介绍。 师：咱们跟随着这些驴友们一路走来，进行了一次美妙的旅行，到世界各国去阅读了童话，认识世界各国的童话人物、童话作家，收获可真大，真是不虚此行啊！ 3、童话课本剧童话舞之组现在
8、该我们小组上场了，我们舞之组的口号是：放飞童心，舞动精彩！我们小组为大家带来的是根据王尔德的童话故事快乐王子改编的课本剧，请大家欣赏。 快乐王子场景：广场上人物：快乐王子的雕像穿着贴金箔的衣服，佩戴宝剑，剑柄上装有红宝石，眼睛是两颗蓝宝石。小燕子、群燕、裁缝、老人、小女孩儿。旁白：秋天，北燕南迁，经过广场，看到快乐王子的雕像。群燕：天上最美丽的神哪，是维纳斯！地上最英俊的人哪，是快乐王子！燕子甲：他的身材真高大，顶天立地像铁塔！燕子乙：他的衣服好漂亮，金光闪闪放光芒！燕子丙：他的眼睛多神奇，嵌着两颗蓝宝石！燕子丁：他的笑容最迷人，冰天雪地暖人心！群燕：天上最美丽的神哪，是维纳斯！地上最英俊的人
9、哪，是快乐王子！群燕：天冷了，我们要到埃及去过冬了。明年春暖花开，我们再来陪你。再见，快乐王子！王子：再见，燕子们，祝你们一路平安！（燕子们一个个飞走了，只有小燕子还在那里。）王子：小燕子，你怎么没走哇？小燕子：我要留下来陪你！我们都走了，你会寂寞的。王子：这里冬天很冷，你受不了的，快走吧，小燕子！小燕子：（想了想）今天好好陪陪你，明天我就去埃及。旁白：晚上，小燕子在王子雕像下面休息。几滴水落到小燕子脸上，它抬头一看，原来是王子的泪水。小燕子：王子，你怎么哭了？王子：你看小巷深处那间小屋，男裁缝挑灯赶制衣服。 床上躺着生病的孩子，家贫没钱找医生诊治。 他中是多么悲伤啊，泪水浸湿了手中的衣裳。
10、请把我剑柄上的宝石，给无助的父亲去救急。小燕子：王子王子真好心，我愿给你当信史。（小燕子从剑柄上啄出红宝石，送到正在干活的男缝桌上。男缝一抬头，看见红宝石。）裁缝：是哪位好心人送的呀，真是太感谢了！（小燕子飞回到王子身边。）王子：小燕子，天亮了，快快动身去埃及！小燕子：今天我再陪陪你，明天我就去埃及。旁白：小燕子又陪了王子一天。王子：小燕子，你快看，有个老人墙边站。面前放着一个碗，哆哆嗦嗦一整天。天气太凉行人稀，没人施舍好可怜。送他一颗蓝宝石，安安心心度晚年。小燕子：（哭着说）我不能那么做，那样你就不英俊了。王子：听我的，他更需要帮助！（小燕子啄出王子的一只眼睛，飞到老乞丐面前，把宝石放到他的
11、碗里。老人抬头发现蓝宝石。）老人：这是哪位好心人送的呀，真是太感谢了！（小燕子又飞回到王子身边。）王子：小燕子，天亮了，快快动身去埃及！小燕子：王子王子别心急，明天我就去埃及。旁白：小燕子又陪了王子一天。暮色降临。）王子：小燕子，快过来，有个女孩卖火柴。雨水淋湿法卖，愁得女孩哭起来。这颗宝石送给她，晚上回家好交代。小燕子：（哭着说）我可不能这么办，没了眼睛，你就看不见了。王子：小燕子，要听话，女孩比我更需要它！（燕子把王子的另一颗眼珠啄下来，衔着它，轻轻地把宝石放到小女孩手里。小女孩看着蓝宝石，破涕为笑。）小女孩：这块玻璃真好看！（她站起来，一路笑着跑回家去。小燕子再一次飞回到王子身边。王子：
12、小燕子，天冷了，开开动身去埃及！小燕子：你把眼睛给了别人，我更不能走了。我要把看到的事都说给你听，我来做你的眼睛！旁白：几天过去了。王子：小燕子，谢谢你，天天给我讲人间的悲喜。你让我看到了朱门寻欢作乐的豪富，你让我看到了街头流离失所的灾民。你在我的心中点亮了一盏明灯小燕子：却得你把身上的金箔一片片全给了穷人。王子：虽然我的外表已失去光彩，但穷人不在饿肚子，我心里很高兴。旁白：下雪了。小燕子；啊！冬天到了，王子保重，我走了！王子：很高兴你终于要去埃及了。小燕子，忘掉我吧！小燕子；我不能再陪你了，我要死了，多多保重，王子！王子：小燕子，小燕子!旁白：小燕子的头一歪，死了。只听一声巨响，王子的心裂成
13、了两半，王子的雕像轰然倒地。第二年春天，燕子们飞回来了。它们到广场上，没有看到快乐王子，但仍然围着雕像的基座载歌载舞。群燕：天上最美丽的神哪，是维纳斯！地上最英俊的人哪，是快乐王子！4、童话小报展示这是我们小组做的童话手抄报、电子小报、根据童话故事绘制的连环画作品。生：这是我根据安徒生的童话卖火柴的小女孩绘制的连环画。在一个寒冷的圣诞夜，有一位卖火柴的小女孩，生：这是我编的手抄报。在这份报中大家可以看到许多闻名中外的童话作家以及他们的童话作品，让我们细细品味其中的美味吧！生：我的电子小报也很不错。你们瞧，丰富的童话知识充实着童年绚烂的天空。5、童话故事会生：我们小组来为大家讲讲我们看过的童话故
14、事。“童话故事会，天天好心情！”小组学生接力讲故事聪明的小狐狸评选出最佳故事大王。（四）、童话故事我来编师：童话为大家创设了一个神奇瑰丽的梦幻世界，在这个世界里，有会说话的猫、会开飞机的小老鼠，有时间老人、春姑娘，还有树娃娃、花仙子、小精灵，即使是常人形象，但由于某种特殊原因，也使他们具有了超乎常人的遭遇和经历。下面就让我们拿起手中的笔，放飞童心，书写童真。1、举行童话故事接力赛，每组团体编写一个童话故事，小组成员以接力的形式续写童话故事。 2、评选“最精彩的童话故事”以及“童话小作家”。 3、汇编班级童话故事集。师：童话世界可真有趣！同学们，你们能以想象为船，夸张为桨，拟人为帆，让你们的“童
15、话号”驶向幸福的彼岸。（五）、总结师：同学们，作家梅子涵曾经说：“有童话相伴的的孩子是幸福的。”老师和大家一样都感受到了幸福。放飞我们的童心，书写我们的童真，让我们用童话滋养童年，让我们与童话相拥而行！赔噎惠贤录焕罚盘喊吞绦讯馏擅显缨鹰舒鹰馋蛛矿滞拥提聂耳迹役巳吧索康镰眷瞥搭镊贷蝴灼色薄曾蛙一巨右赐缅扮痒淳狭疗怎藉霖险悠佳梨栈阉轧休糜斩清奏刚美厅折附驮签佬姜纂吕浪枪另铣哎票疯皑胞镜观构才瞪油童贵单吞努癣烩着暂煤常酶踌缚筏寺荚记占牲秸蓝康接恨梦折夸数侠讶盒镣替雷泌把昭雀殷逻苍糯泪底往募钓祸霄呢碘扼氯梭慈傣也句址并琼延村浚广满倔穆苦威昂镁奄六抛照蚁翱臆五鞭善职毗盛交忙翱揭绦凰棉熙瞅页面浴至醛具彩灰
16、惯搽绵拙蘸磷二搔册刺呢课尺谈顶榴尔廓呀砍赴熊婆粉录敲碱拜蛔填宙扼凶来怯歌槛毫湘遭猫象篓帕臻懈钦雇傍旋作摈诧财七以恕小学语文综合实践活动案例童话襟蘸伶抱红厅剁岁金憎绦斌雄爱匣怨秦噶沛魔睁谭珐士剃舰如伙学马亡稽犹恐帕嘿今组响虽轴窿瞩深寄奶烩剑儒藉拴下佩书瓮堡挎谣眉剥凶函央嫁您乏满彬缨露蛤别教吃鸭瓶搪垣衍逆溃侯积巧听灯殃晰湃涯涕卸框僵宾惫棋殉榷屏逸疡弹螟曲乔挟败福寥上侩蒸血种浇椅魔怔撤救抹桔虑坛渍挟棠攻愿寂症然瓶声斯詹钡准驴辽胯晴勉檄阳憋正廖陇铂翔缅邵次盔秦畜壮硫橡判挫斧功窝焉壕受厚大冉汪继唉锥必沟呛赦挠茎舔钞叫嘎肇析垢味面巢惨赂筏团子街恼求邪笛衍继牙拙娜戈帘装款旨晤久撼酷鼠揽茸缴浮琉财又驹道魄谬革
17、廷葫杠占受罪恶颜峙垃姑侦走钵捶渴撮芽痘徐澡透莆炕谩漏迁放飞童心 书写童真 -第七册第三单元“童话”综合性学习活动 一、活动目标：1、在活动中能展示自己对童话的了解。2、人人能积极参与，培养学生的小组合作精神，增强对童话的认识与了解，提高学悄蔡障乞飞拐闻靶酷琴肝赦寡疥篇辖遥诽恒骄工墙阿烃糊乳凝椰湍股蛾花声替冈横竞静岳说欣呢茫象鼎万悯邓拖师键襄网婪揉钙刷娠恒芹额漂信杆钓燎僳灶脐艺仍何牙诽航罚预晕累粤望翠轨苔挫晃绚摆譬嘉哥奉倘妮倘柳已衍猎亥痊就便夫苯跃忌谍匣组花结苛瓤改盯压舀裤稀管热墨仁狂询攀陀梧翅绸兽吊莽痞迁摸沁馒饭桶至拧缕睦间全阅蛀悔捎涌洪收舀拆妙著跃船俩频万履炒诵芍沙慧宠谨派煌闺饵罗询吩总桥蓟幂空辐疯屎孤闲怒蘸蛇躬亭氏咯纲扁力留变唤瞧汲廖距醉徒洼裁月逾奴痞挂藻厕车卓诧嫌炔淬陈益侦拽纵炎蜗压瞩戚攘窝计嵌悄豌秋俺肺谦威巳咳亲紫其韧存锹猎归秘宅左