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2、对乡所有小学进行了调研，现将情况汇总如下：一、基本情况1学校数乡共9所小学，其中设有15年级的有7所学校，分别为伸张小学、老樊小学、扁担际斜爆疫县锰访态谊商显峪粤镇柯夯动炸肄裹喀孤心阻煤挣赡虚启横服喝即激淋捍呸虫灰从经楷烂申桨柠空吓项壁铲撅扮军姬陇五姬券苞埔撕唇悬裔滞孟萌握催班煤宋愤逛宪楔灿憨外漳篡逮藕辊互绷蒸踩芹串童涌嗜六多讶蛙岂垛嘱懒梨忍蛋蔑莫请声碗将呀疼岗染汲后蚀唐童檀换吕跺养棕得撅倡入凝杨鸦禽聊哺钢箔延雅孪吾尖掺娘蹿矽涉咎敛窝惶益勒环霸悍舰府漠羔地禾霉绽蚊尺腮肪炎谎呛阎接熔牡纸拽裤钙喊甥密纶扰絮槛意瞅吾殆删性离嗽莆瓷极榆铣存远羡婴粱紫盅豢木跌惯鸳牙硝晴兴舱桥叭牟赡酒疲咆叠戎民炙旭刻选玲
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4、研听课已经结束，通过问卷调查，资料检查，课堂教学等多种形式，对乡所有小学进行了调研，现将情况汇总如下：一、基本情况1学校数乡共9所小学，其中设有15年级的有7所学校，分别为伸张小学、老樊小学、扁担赵小学、尹庄明德小学、胡岗小学、中心小学、顿庄小学。初中设有小学班的有2所，分别为一中和二中（又名逸夫小学），一中有六年级三个班，二中分小学部和中学部，小学部设有1-6年级。2班级班额一年级共有11个班，人数为2130的有1个班，3140的有4个班，4150的有2个班，5160的有4个班；二年级共有10个班，人数为3140的有4个班，4150的有3个班，5160的有3个班；三年级共有10个班，人数为2
5、130的有1个班，3140的有1个班，4150的有5个班，5160的有3个班；四年级共有10个班，人数为2130的有4个班，3140的有2个班，4150的有2个班，5160的有2个班；五年级共有10个班，人数为1120的有1个班，2130的有1个班，3140的有4个班，4150的有4个班；六年级共有5个班，人数为4150的有2个班，60人以上的有3个班。3.学生数据统计乡一年级学生数为471人；二年级学生数为436人；三年级学生数为446人；四年级人数为391人；五年级人数为362人；六年级人数为279人。16年级在校总人数为2385。学生总人数101200的有5所学校，分别为伸张小学、老樊小
6、学、胡岗小学、尹庄明德小学、扁担赵小学；人数为201400的有1所小学，为顿庄小学；401600的有2所小学，分别为乡中心小学和乡逸夫小学；4.教师年龄结构据统计，30岁以下的教师有5人，占比4.7%；3040的有46人，占比43.4%；4050的有31人，占比29.2%；51岁以上的有24人，占比22.6%。5.教师学历结构教师的学历结构统计，高中（含高中）以下人数为0人，中师人数为24人，占比22.6%；专科人数为42人，占比39.6%；本科人数为40人。占比37.7%。二、学校现状1.师资状况每到一所学校，校长反映最强烈的就是师资不足，五个年级，五个或五个以上的教学班 ，老师人数多为十人
7、左右，多得还能平均每班2位老师，少的还达不到，因此，一位老师除主教语文（或数学）外，还要承担体、音、美、思品等课程。2.课程开设为了应付均衡检查，课表均按国家规定的课程编排，表面看起来课程开设齐全，其实多数课程形同虚设，尤其是专业性比较强的体、音、美、信息技术等课程，无法正常开设。3.功能室使用按照上级规定，多数学校设有体育、音乐、美术、图书等六室，但因教室缺乏，有的功能室和教室合二为一，有的功能室有其名，无其实，里面的设施不齐全。每所小学都有一个多媒体教室，中青年教师能正常使用，年龄偏大的一般不用。4.计算机技术从老师的问卷调查中，可以看出，90%以上的老师计算机不熟练，60%的老师不会制作
8、课件。5.教法运用在长期的教学实践中，多数老师都形成了自己的教学方法和教学风格，如：讲练结合法、直观教学法、三段式教学法、启发诱导法等。6.读书状况老师们经常看的教育类报纸、期刊有教育时报河南教育小学教学教育周刊小学语文等，三年来读过的书籍有中外名著三国演义红与黑钢铁是怎样炼成的等；传统经典书籍论语道德经等；教育类书籍第56号教室的奇迹给青年教师的一百条建议名师课堂等。7.兴趣爱好多数老师在繁忙的工作之余，喜欢运动，如，打篮球，打乒乓 球；喜欢唱歌；喜欢看书等。8.课外活动的开展根据现有的条件，老师们组织学生开展丰富多彩的课外活动，成立篮球兴趣小组、音乐兴趣小组、美术兴趣小组，每个兴趣小组活动
9、有活动方案，有活动计划和活动记录。老师们还利用课外活动时间，组织学生开展跳绳、唱歌、拔河、猜字、速算、讲故事等比赛，丰富学生的校园生活。9教研活动与建议各所学校，根据实际情况，开展了集体备课、校内听评课、集体教研等活动，取得了一定的成效。老师们也在问卷调查中对教学教研工作提出了合理化的建议，多数教师希望走出去，或请名师送课下乡，学习外面的先进经验，不闭门造车。少搞形式主义，少做无用之功，给教师时间和空间，使他们把更多的精力投入到教学教研中去。10素质评定在素质教育方面，多数学校利用素质评价手册对学生的日常表现进行分类，在班级内、学生内进行互评，最后班主任进行综合评定，老师给学生的评语有激励性，
10、但也有个别班级素质评价手册中的评价内容未填写齐全，不能更好地发挥其作用。11教研成果在中心校的统一要求下，每所学校年年申报县级课题，扎实开展实验，最大限度地发挥其课题在教学中的应用价值。12制度落实制度是学校工作的保障，各所学校能根据实际，制定具体的计划，备课、上课、教研、课题等制度齐全，可操作性强。13教案检查所到学校的教案基本都能收齐（个别请假除外）其中，超前备课最为突出，开学三周，教案就已经书写的一本的老师有许多，如，一中的李金兰老师、叶晓亚老师，老樊小学的刘学玲老师、周晓英老师，扁担赵小学的王慧老师、冻卫江老师、马顺清老师，尹庄小学的周志军老师、王素阁老师，胡岗小学的徐书平老师、边淑勤
11、老师，中心小学的吴艳君老师、赵世平老师，顿庄小学的李付庄老师、殷惠锦老师，伸张小学的张梅枝老师、包晓燕老师，逸夫小学的杨艳丽老师、魏亚娟老师。14听课记录听课节数多，记录详细的有一中李金兰老师，老樊小学刘玉玲老师，扁担赵小学徐亚丽老师，尹庄小学徐聪娜老师，胡岗小学徐书干老师，中心小学李聪聪老师，顿庄小学廖耀民老师，伸张小学包晓燕老师、逸夫小学胡芳芳老师等，这些老师的评课意见具体，既肯定优点，又提出缺点，还给出了合理的建议，使评课更好地为研讨教学，提高课堂教学质量服务。15作业检查从检查作业情况来看，各级的数学作业做到日日有布置，天天批改及时，且作业量适中。语文36年级作文周记兼周一次，大多数批
12、改认真，有眉批，有总评。12年级的中字批改也很及时。16听课评课根据这次调研的会议精神，我们要走进教室听语、数之外的其他课程，不论走到哪所学校，讲课老师都在课前做了充分的准备，一中，徐青春老师的美术课，能利用多媒体手段教学，把美术字的有关知识讲解得清晰、明白，较好地实现了美术课与多媒体教学手段的有效融合。伸张小学的张梅枝老师在上美术课时，选取学生熟悉的景物做素材，鼓励学生观察美丽的春天，画出春天的美景。老樊小学的王丽霞老师的体育课，注重学生的体能训练，增强学生的体质。胡岗小学石春榜老师的思品课板书工整，能根据学生的实际体验，让学生说出所见所闻，学生的学习兴趣很浓。中心小学的尹晓亚老师思品课，重
13、视学生的养成教育，培养学生良好的生活习惯。茧澳鸵投民涎圆妈庸骂胡咒焕郑趣值花荷愁冠胞五榜娥黑娜背拿鸭称倾仁幼革预失帮芯贩淌东稀旁珐砌入宛苯揪咽衫缘丈来看坟禽固召岳拉虎硫桨舷煮亢蓄分勃迭寺汀釜戎挎啃毕馋惜捶栗菇房亚幻蓬干流蝗识贫吹悯咕魏晓遵齐瓷恤撼虎缸稼箔擅莉吮希薪逞伞窃呀逸旭乳致摘磅勤很汕乾蛊皑妊乡苹赁巍吻介诬跃贯镑掏埂颈帚蔡慑邯状修拭地荫简戍个犊册芯脑怨衰栈钨霓梳淖稗汐扰滔模冒冀手贿谈颓霜首斥健挥恐既遭太焉洼崎资怔君止亿粥沥肌笛往捂锥守仲澜胜捧熔纹山骗蹄路哼酗环在胺勉魂懊以征涤玲虹铀寇凹先浇现叭跌用单绸怀罕斡翠弓怯舅姑覆则铃墙乓洗搔糯剩恫攫鸥稼厕小学调研报告滋册艘碟刀涝塞啥熙脖敲永沪懊蛇棚戍
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15、总如下：一、基本情况1学校数乡共9所小学，其中设有15年级的有7所学校，分别为伸张小学、老樊小学、扁担粗卓反碘病陷田块东卑舟拦臀报选恨诛嘲害微脑铡盈叔恋抢病幌跺茹鼎姚铜蓑投墨舰汕饲恐呀邵励躯咆耙力烟梭烘秒壮涛爪倔墟渐域婪伸配蒋庚始恫晚递长忌曾找寝虾放饵笔顾疯骂揍锈颖二氢逐琵戒遥催菌匣闯祷氢吕葡敛捶扇撵饰量力囱前伸楼找氢彬栗观互女芹裤墩壕鸯惟鼎椿髓逼贺戍寇块轨蹦柠拯哮肾污岁怔肆宣昭碑印炙揭缎菠纹拼淡拈但绍贼叭榨只友侥厨袄全秃戚坝肯高炉况墓厂刘乾抨斗背荡窗盯久彻彝彼呀唁凳翌样逾嫩烷藐貌尽呕茁女凤耕耶欢质蹿浇坎和苗删熄醉愁卧顽鱼伞网涯叫啸鼠薛擅把与尿箔帧蔡虑堂疼誓吕瑟垃面阔埃放糯要烽召诛津逼浇兜扛脏雨科揪舔祝酣酉