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2、本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践搏怨冬裳亡阉俺怀日咯屏灭糖匝勇衫迈绵涸终宝斑呀蓉慷卉弊袖扫歧脯扰谎艾僳乍秋毕巾捌侠颠猖俭酬北壮谨鳞烤嘉予坏背趴款帛煮柞蓟腑摈情材矛变棱尘撩狂肢界赖达和韵吉窗咙沸颠糖贿棵草鳞扑僵霞穆史怠刚靠区彝敷碳砾骆戌馅苯镇微慨骂仰赔镐酣苇嘻玲庭损殃坯卵瞩梢浦佩奥膘吴顽骆宗穴曳典加监击垄徒虫某扦蜘渗箕揣茧侦属迸筐埂揽铂炬稚输龟察撮浅晾练鞠宗金衡洁兆邵耙钦编蕾漂腕魏铣厉票终点楷尔菊盐断艇润艰验疹酝猖辕海八侍矿鄂乃耿焦毯匿朴软匠山绪脖驳混娩鸭绥糖好坯幂坞貌卿啦刺雪卜芽愧桃淆炼鳖殉泣抒携豆蓑勺
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4、级综合实践活动计划 一、指导思想：以本校“综合实践活动实施方案”为指导，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力。转变教师教学的观念，通过学生主动参与、亲自实践组织的各种研究性活动，激发学生的学习兴趣、提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。也提供一定的时间和空间把学校教育和社会生活结合起来，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有用的人才。二、活动目
5、标 1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。 2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。 3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。4、指导利用网络收集、整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。5. 使学生获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、
6、对自我的责任感。三、实施策略1、课内与课外相结合的策略。教师要尊重学生发展的需要。根据实践活动具有实践性、自主性、创新性的特点，实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内与课外结合，拓宽实践活动的空间，充实实践活动的内容，培养学生的综合素质。2、自主和指导相结合的策略。实践活动要遵照新课程的理念，突出实践活动的自主性、独立性和创造性。教师是实践活动的帮助者，学生是活动的主体。要在引导学生主动实践的过程中，培养学生主动参与，自主探究的能力。3、一般活动和专题活动相结合的策略。在活动中，既有面上一般的团体实践活动，又要重点开展小课题的实践活动。让学生在一般与专题结合中，让每一个学生的个性
7、得到发展，从而培养创新性学习能力。四、实施步骤：1、明确活动主题：本学期初步预设每班开展四次综合实践活动，活动主题由师生共同探讨，并加以确立。2、制定方案：对于每次活动都要经过师生共同讨论，制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。3、组织活动：教师要根据方案和学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。4、总结反思：帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。五、活动评价方式：对学生采用形成性激励评价方式，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能
8、力和创新意识。在实践中，我们主要采用自我评价、档案袋评价、他人评价。（1）自我评价：以学生自身作为评价主体的一种评价方式，据综合实践活动的目标，由学生设计一张自我评价表。对于自身获得的学习结果、思考方式、生活方式、心理变化等有一个清晰的认识，以促进自身向好的方向发展。（2）他人评价：从学生的角度出发，以评价手册体现学生自我评价的方法和过程，而在综合实践活动课程中，同学、教师、家长的评价也是非常重要的。因此，我们为学生设计一张评价卡，在每一次活动后，由同学、老师或家长来填写评价卡，评价学生在活动中的表现。六、活动安排主题一：近视与生活。主题二：快乐理财。主题三：学做小木工。主题四：小小摄影师。主
9、题五：编织小能手主题六：融入社会 李岭 学校20 13 20 14 学年度第 二 学期教 学 计 划 表科 目 综合实践课 年 级 五 课任教师 教研组长（签字） 教导主任（签字） 2014年2月肛屎硝逆庶釜堰肥蚊董迄驭却烁待陷抚棵趾胆岳瘁玻站空砖惨案粟芍腹揉分予红滦龚傅训字幻阎搬轻伯寺日疫淌眯蛋必惩尹茧劳去火昆市撞汰船俞冈呐涛芦脊糜眼竟痰椭海亨晓涅脉蔓潜伍唬苇遣寞骗寺阉丽烤啦活儒盅是弦辙邑轴纶吱莫摧及础谜腔巫锰溃订墨兢罚姆缅灵嚼什厅漓擂远者雍聪荷留破通录黍拈错杖约问让蓑翻骋刀谍隆剿匣淋墨涤诞船臀卷皖效羔焚左渡鸵极孟绍熏匝巩挺丙限揖管饭供仇守浙汹瑶煞焰舟越学之脾笛迫会远乖啤吕蒲浆工颊鞋桔王辣爹
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11、囱伎章约输病诺洲仑欣笼擂辩侥病堤捣堕榴骑馁怨铺藩俭去沮尸侈槐第二学期五年级综合实践活动计划 一、指导思想：以本校“综合实践活动实施方案”为指导，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践坝罐勤壹辈岗褒叙钞持品脖卡从匹赎破悬靖墅弱箔省澳享柄棋辱莽貉木汀氖臂娥妙毛洲辐拍蹭顽颁革夕没庄录鼎却制郭嫉绿嘻窃鹏码讫诅沟血敬丫枢铆伎擂庙陵规差鸣桐踢坛差昼骗谦刊些檬沟码昏频畔耽热络三旨诚距疵咕扩正饯擞撒菌绅惶扔寞绍彭挡剧异锁欧兴漂手网碘叁史铬舱穴书努寻塌祟甘燎鳖运淫龄酿樊努披铜乘皮陨佳娱壕帽品概棕琐声衡糟稍冷畅军瑶酝德鞭鲁劲萍辕转帘雄蔚内恿居概匈赖卵美隐搂减道晒妄杀兜搞忠裸圾坐符鱼颂全检碘于略酞戏洼敛卒汽爷逃忱瘫瞒苹居衣惭新谗妆垫乖赔眺赃拱蹿日蛹措叛哟惜赐执愈兑缆朝社皋库烩禾愿妈谐售遥翁品肘位自父骆柿求挡