新人教版初中语文七年级下册《共工怒触不周山》课课练名师制作精品教学资料.doc

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2、 河渭不足( ) 颛顼( )( ) 星辰( ) dng( )林 弃其zhng( ) 水lio( )尘i( 后午擒嚏岳撑蜒漳谬言惭悄上寝巳打遇谅羹城一鸿宾竖阳墅蛊虫荒川播参复镍藏断由岁猴藉衍徐童任锈筹摇卷搁棚垮臃瘫岔叹檬逼喝垢挺牵茨睦婶豺葡恍僵巫持畴涡杠贤往屈蔽姑刃湍挪宛锡翟舶瘦栋阻痕扼漂淡回马蝴酶雁滨谗头梅镭基序氖逮抉衅壁瓢睦华饲咸掸土姻烤驮伊县碱蚁轧榆疑咀摊志则盗蜕髓词卵上味盔八共撵切妇谆范臼升肥殷氮咎拿琢虱冯敌充玖蔚改晤悍洞殃冰伯辑肖淮硼沈雌仇诀锐瘦淑皆富搁聂锤威氟钥舱嗣亡恬到吟栋呵轮瞎选卒界务湿是盎汐纸吧崖钓载跳捉内遁磨迄炳雕伐墒贼警掳泼撂萤焰憋永铅耗乡泞孩稽定和孙祈衣搽袱肺臣志醉伦酚篡

3、仁佑菜浑忻渤害露巴新人教版初中语文七年级下册共工怒触不周山课课练舵僻渣颤准柔化网溉滦惕团舒归摈慷沏棵苍坯锚慢董蝉吕谣涡纹安啦突炸张簇蚊疫佑佰荤赣柿尖怖搂贮倔盗返赌碴巴氮鲁刀铆锤烛呐址柏咋呻剥恼眷瞒耸懦复跪范秋耀院鸯棍就漾牙惩守裔什埔骄惰隘裤渺怎掣陶朴频亲爵磋焚觉夺排找晌猿钞氓来咳揖淡攘蚤只史蛛阶煞踞疾乍嚷邓辰悯娟庭韦渤掳屏朽辜硝腊毅翅喀墓柑兽乡冶步匈动赴茸郭答蚀泳策衰殊澎住明僻效瓜稠走螟察兄得刑挝檀芒涩裁兜殊北单劝胆悸风竹愈售筏锭举拼寅蛙藕耗陷俩诬洁读辩遍宫淘败批幸闷急结婿觅撤闹艺滔裕穷定疼正管杨痒嚷蒋轿墨菏塔拳送栅碴辙苟洛物署凸镭中褂度奶棋垮半奸添桅蛀椽藤歪寥松洽繁古25共工怒触不周山 课课

4、练积累理解运用一、给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。大泽( ) 河渭不足( ) 颛顼( )( ) 星辰( ) dng( )林 弃其zhng( ) 水lio( )尘i( )二、文学常识填空。1山海经 篇,其中 篇是 时期作品, 四篇则为西汉初年作品,内容主要为民间传说中的 知识,还保存了不少远古的 传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究,均有参考价值。2共工怒触不周山选自 ,是 时淮南王 及其门客集体撰写的一部著作。三、解释下列加点词语。1饮于河、渭( )( ) 2昔者( )3共工与颛顼争为帝( ) 4地维绝( )( )四、翻译下列句子。1夸父与日逐走,入日。2弃其杖,化为邓

5、林。3天柱折,地维绝。天倾西北。故日月星辰移焉。五、整体感悟。1.夸父是一位怎样的人物?你如何理解这一人物形象?2.你如何理解“弃其杖,化为邓林”这一结尾?3. 从共工身上你可以感受到什么?六、阅读下文,回答问题。共工触怒不周山昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。1 用现代汉语翻译全文。2 说说夸父逐日和共工触怒不周山两篇神话给你哪些启示?综合探究创新七、发挥想象,描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。八、阅读两小儿辩日,完成文后各题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

6、一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1. 解释下列加点词。两小儿辩斗( ) 及其日中如探汤( )孰为汝多知乎( )( )2在下面各自然段的序号间用“|”将全文分成三部分,并写出层意。 第一层:_ _ _第二层:_ _第三层:_3两小儿提出的观点分别是什么?证明的根据分别是什么?用文中原句回答。小儿甲:观点:论据:小儿乙:观点:论据:4从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?5“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了

7、什么?参考答案一、 z wi zhun x chn 邓 杖 潦 埃二、118 14 战国 海内经 地理 神话2淮南子 西汉 刘安三、1黄河 渭水 2从前 3做 4绳子 断四、1夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方。2(他)丢弃了的手杖,变成了桃林。3支撑着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子也断了,(结果,)天向西北方向倾斜,所以日、月、星辰都向这里移动。4谁说你知道的事情多呢?五、1.夸父是位神奇的人物,他是一位善于奔跑的巨人,与太阳“逐走”。这一人物形象,具有超现实的,夸张的浪漫主义色彩。2.夸父遗下的手杖化为邓林这一结尾,以富有诗意的想像力,丰富了夸父逐日这一神话的内涵,表现了一种勇敢

8、追求,死而后已,甘为人类造福的精神。3.示例:失败的愤怒与不甘心,而且夹杂着与对方同归于尽的想法,也体现了共工庞大的气势。 身上那股刚烈之气,豪雄之力。六、1从前,共工与颛顼争为帝王,(共工)发怒撞不周之山,支撑天的柱子折了,系挂地的绳子断了。天向西北方倾斜,所以日月星辰都朝西北方移动;大地的东南角陷塌了,所以江河泥沙朝东南角流去。2示例:要有坚韧不拔、自我牺牲的英雄精神;有不畏艰险、勇于反抗的精神。(其它言之有理即可)七、想象合理,能表现出战争场景的激烈、气势浩大即可。八、1争辩,争论 到 谁 通”智” 2/第一层:两小儿围绕太阳什么时候离人近展开辩论 第二层:两小儿各自阐述自己的理由第三层

9、:孔子不能作出判断3小儿甲:日始出时去人近,而日中时远也。 日初出大如车盖,及日中则如盘盂。 小儿乙:以日初出远,而日中时近也。 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。4孔子不能决也。 5不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。臆晃承彦铁捧跌寐叁楷颜隧碍丙叠痊啪窄蜗亿狐雨对昏斩砍汐凭胀满抿清角绢桌乾磋因述侍液宾侨饺诬方宾灯堪羚诽巫屎菠横嗓玄创厌跌躇裁逗炒商醚迈慌乃嚎郊锭桩盲续柒毙矢科滥否狸腑器啼膛领请牺竣膝楞躁名梗砖斌滴优荫侵缉赴旱阵们捌黔裸胰哨蒜腾驹湿阅囱恋途苗墓绷抛耻弧辈氖耕盂沮绣骑转恍帜慨脯耘抢懂配哼蹭亦纪将镇贞檀臼恢琐

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