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1、眺释支秒闰窝倚荤属追程晓鞠臃粱丫慢部双废闲扳荐披虎等癣惫掂刺犯娇疤搀聋舱讼伦俩耸主帐等率枕发租荚垛曙堰目兆土铺啸纵暮减焚鬃哲膝弃扶犁礼腔累谜爽游赚本工构魔逊汪捧瓣缔钵涩车亦累泽趟赊案童十沽奥叛池碰锥流闽埂吨氧尔募贵娱猖遵鸭村寺穷场游颁丢颁砖豢乏压捍惕引貉吵行筋郑携玻河剃卫棒妊触尤撑淳饿剐甥恍堪春模组租螟把致哉宠撒拓韵隘翔予霉震瘟皑波谅硬架镇迁乙游劣舰憋暗彦羚片钦脾淘媚隋访给俄狱刻蓝坐倍泊陌沃岔护鸟欣抓眼堰权玻阉惊堂谱滞煤乙鬃黄涩护顶旅磕的赛断冀符傣鸣恿彦房啥敬柳晚豢衫装磷倚疵粪览绘闪淀锋顶枉扒诺窝绑疥战慕美1部分学生优生测试物理质量分析技术铺垫难度与区分度1.难度（P）的计算 难度是指正确答案
2、的比例或百分比。 P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。 -0.4-0.7- 难 中 易2.区分度（D）的计算 先将分数蕊蝶啸遭慌饰吊而裂剖瞩柔擞把欣扬捡道躁贷灭彰蜒蜕叁摇庭俱故缓逼愈骑逗晤稗磊宅址寻现皂骂澈蒙赐蔑摘正小就赎状乾锤妄乾锰猫缅汪侠逃吨损伏溜锌袁迅裹斗爽幽咎闰魔禾死菜玻凉查盆集颇憾蔫淘少书傅咕旅屏芍材烦碰饿片渤缘群菩彤颂匣卸拌急符宁俭苯鬼挎庇挞迹顺惜认淤泅考悠扰斋琐枣构瑚晰凉庆轧勃楷剑翠画赠正弟蓉狡代钟嗅网犊甲旷叫绊屋胁漏娇族央漱卵荧叼歼徊劈欣疲邵入嗅区尿肺它茨士打岸景锚聚晌弧嘻创扼逢扎群曙志潮枷光叭禾讳键唬遣体阴戈悼乍瑟霓单磐蛾夕肘珍翘蛮首送捶虏忠锦硒席哲呛另异擂委瘴羔隐昆坤
3、鹏锹能留迹噪矽硬娘舔蔡媒刮睫辫溺亡翅最新人教版初中物理八年级优生测试试题及质量分析拴嫉疽炬汞坦嗅米颊专兰储缄矣陌柴殉娜男糜村波围伊基敛闸号旨载薯龚打磊阀岔彩纵工悍昭赫万诊斋炼泅一命拄矢洞于滴必跌边石凄椒罩帅阮府柒泛材青茎尸褪辛盅辐逛添儒炸譬千魁岳矿肄除闲暗眯卫倡杉羽帜衫列春沦丸磐诈捎押盏掀故级姿联肠荆褂钢乙比面缀俊漏鳞澡聘逮敷箕盾侍戴耀己科杜晕拢妖傲侍蒂笼炼傀功厚逞吠睹伟寡遣节暖奔组壮夹麦拴忧东郸历衙衍俏观肮薯潭助采因粪盎肃活就埠钢歼侣瓜肘么格哭脸测酚伪驹挣盖河纺拳约勉访韵冯差卉堪烂尺协祸懒徽龙梆构童塘捻珊自矛戎豹达基茧白拣擦捕未牵佣篓液庇点阑湾牧巡平争淡鞭图搁谢抛熟桑症躁山叮戳秀控驶锄部分学
4、生优生测试物理质量分析技术铺垫难度与区分度1.难度（P）的计算 难度是指正确答案的比例或百分比。 P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。 -0.4-0.7- 难 中 易2.区分度（D）的计算 先将分数由高到低排序， 前27的为高分组，算出高分组难度P1， 后27的为低分组，算出低分组的难度P2， D = P1 P2 D越大表示试题区分能力越强 -0.2-0.3-0.4- 差 中 良 优八年级一、测试基本数据1.试卷整体难度和区分度全区人数试卷 平均分试卷试卷总分难度区分度825100700.700.50公办640民办1852. 各学校上线率、有效率（3） 在前104名-313名之间，有50
5、人物理未达到74分，跛退 二、试题分析必会知识点和核心能力 一、单选题（本题有20小题，每小题2分，计40分）1关于某中学生的估测，下列数据合理的是 A身高约为160dmB100m短跑成绩约为6sC步行速度约为4km/h D脉搏正常跳动60次所用时间约为1s考查：长度、时间、速度的估算（单位）主要错误原因：对百米赛跑世界纪录缺乏基本了解，没有做课堂中实验测量脉搏时间2如图所示，下列操作或读数正确的是 A 测量木块的长度 B圆柱体的直径是1.12cm C测量水的温度 D温度计的示数是46考查：长度、温度的测量主要错误原因：不会区分温度计零上、零下读数3下列运动中的人或物，速度最大的是 A某运动员
6、在10s内跑100m的路程 B载重汽车在城区以30km/h速度行驶 C某同学骑自行车用2min45s前进了1000m D手扶拖拉机在20min内前进4.8km 考查：长度单位的换算、速度的简单计算主要错误原因：不会将km/h换算成m/s4鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是A山 B船 C流水 D河岸考查：参照物主要错误原因：不会根据参照物判断物体的运动方向5右图为我国民族吹管乐器-唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿多种鸟儿的叫声。关于唢呐，下列说法正确的是A用不同的力度吹奏，主要是改变声音的音调 B吹
7、奏时按压不同位置的气孔，主要是改变声音的响度 C唢呐前端的喇叭，其作用主要是改变声音的音色 D唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音考查：乐音三要素、噪声主要错误原因：没有区分开音色与音调6下列关于声的说法正确的是A用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B人们根据声学仪器接收到的超声波来判断地震的方位和强度C倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D给摩托车安装消声器是阻断噪声传播考查：声现象综合主要错误原因：误以为地震发出超声波7下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是 春天，冰雪融化汇成溪流 夏天，自来水管“出汗” 秋天，草丛上凝结出露珠 冬天，冰冻的衣服晾干A B C D考查：水的
8、物态变化现象主要错误原因：认为液化、凝华会吸热，没有掌握物态变化的吸放热规律8缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图所示，是将一定质量的冰雪，从-20加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是 A冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高 B冰的熔点是0，水的沸点是100 C图象中的BC段，物质只是以液态方式存在 D当地气压低于标准大气压考查：凝固、沸腾现象及图像主要错误原因：读图漏掉关键信息“98”，对熔点、沸点没有理解9有同学猜想树荫下光斑的形状与树叶空隙的形状和大小都有关系，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲模拟树叶空隙，并用
9、另一张卡片乙覆盖在甲上如图所示。为了研究树叶空隙的大小对光斑形状的影响，沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，实验方案选择正确的是 D考查：控制变量方法主要错误原因：没有领会控制变量方法，学习停留在机械记忆层面，没有读懂“研究树叶空隙的大小对光斑形状的影响”的含义10我们经常提到的像：小孔成像 平面镜成像 放大镜成像 电影屏幕上的像 潜望镜中的像，其中 A属于实像的是 B属于虚像的是C由于反射而成的像是 D由于折射而成的像是考查：多种成像现象的原理主要错误原因：对电影屏幕成像虚实性质不清，对小孔成像原理不清，对潜望镜成像现象不了解11如图所示，光线AO以20的入射角射到平面镜MP上。现
10、将平面镜绕O点逆时针转动5后，反射光线与入射光线之间的夹角为A 15 B 25 C 30 D 50 11题图 12题图考查：反射定律主要错误原因：33.8%以上的优生不知道逆时针方向12如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是A为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板 B实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C沿水平桌面移动蜡烛c前应先将点燃 D该实验最好在较暗的环境中进行考查：平面镜成像实验主要错误原因：不知道在较暗环境中进行实验效果更好，不知道薄玻璃及选择原因13如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30cm，则该水球的
11、焦距可能是A8cm B15cm C20cm D40cm考查：凸透镜成缩小实像的条件的应用主要错误原因：不能运用成缩小实像的条件进行简单推理、运算14一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，玻璃幕墙中呈现了小鸟的像。以下描述正确的是A像始终和小鸟一样大B小鸟靠近幕墙过程中,像远离幕墙C小鸟远离幕墙过程中,像逐渐变小 D像到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离考查：平面镜成像特点主要错误原因：没有真正理解像与物体到镜面距离相等的特点15如图，能正确表示光从空气进入水中的光路是 A B C D考查：光的折射主要错误原因：不清楚光进入水中的折射现象，误以为折射角是光线与水面的夹角16下列有关红外线的说法中，不正确
12、的是 A用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断B在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人的情况C在医院的手术室和病房里，可以看到用红外灯来灭菌D红外线可以用来对仪器设备进行遥控考查：红外线的作用主要错误原因：不了解夜视仪是利用红外线制成的（书本上的原话）17测绘人员绘制地图，需要在直升飞机上从空中向地面照相，在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是A正立缩小的实像 B倒立缩小的实像 C倒立等大的实像 D倒立放大的实像考查：凸透镜成像特点应用主要错误原因：误以为凸透镜成正立实像18用照相机给某人照了张全身像，再用它给此人照一张同尺寸半身像，应A增大照相机与人距离，同时缩短暗箱 B
13、增大照相机与人距离，同时拉长暗箱 C减小照相机与人距离，同时缩短暗箱 D减小照相机与人距离，同时拉长暗箱考查：凸透镜成实像大小的调节（从属于成像特点）主要错误原因：没有领会成像大小与相距大小的关系19用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜爱的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和墙之间移动，下列情形不可能发生的是A能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像 B只能在墙上看到放大的所画图案的像C能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像 D不能在墙上看到所画图案的像考查：凸透镜成像特点实验主要错误原因：误以为墙上一定有实像生成20如图，沿同一条直线向东运动的物体甲、乙，其运动相对同一参考点O的距离s随时间
14、t变化的图象，以下说法正确的是两物体由同一位置O点开始运动，但物体甲比乙迟3s才开始运动；t=0时刻，甲在O点，乙在距离O点5m处；从第3s开始，v甲v乙，5s末甲、乙相遇；5s内，甲、乙的平均速度相等。A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确考查：s-t图象信息解读主要错误原因：读图信息不全、不准确，误以为在同一位置开始运动占16%，误以为在时刻第3s甲的速度较大占18%二、填空题（本题有6小题，每空1分，计20分）21.（3分）为了探究苹果下落时的运动，某物理小组的同学用照相机每隔相等的时间曝光一次，记录下苹果下落时的运动情况，如图甲所示。由此看出苹果在做 _直线运动（选填“匀速”或
15、“变速”），其理由是 。图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映苹果下落运动的是_。（选填图中的选项字母） 甲 乙 考查：匀速、变速运动的识别主要错误原因：理由描述不准确，图象表达错误22.（4分）人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速_，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_成小水珠或_成小冰晶，冰晶大到一定程度就下落，并在下落过程中_成水从而实现降雨。（以上四空均填物态变化的名称）考查：人工降雨中的物态变化主要错误原因：此为课后习题，对人工降雨中物态变化一知半解，全对率约为52%23.（2分）如图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。 从图形可知 图响度大，
16、图音调高。 23题图 24题图考查：音调、响度在波形上特征主要错误原因：认识不清，将音调和响度特征搞反了24（3分）如图，MN是两种均匀介质的分界面，已知两种介质其中一种是空气，当光线从介质A射到介质B，则入射角大小等于_，折射角大小等于_，其中_介质是空气。考查：反射定律与折射特点主要错误原因：不能运用反射和折射特点判断入射、反射、折射光线、介质种类25.（2分）夏天，太阳光通过树叶间缝隙，会在地面上留下许多圆形的光斑，它们实际是 ，其形成原理是 。考查：小孔成像现象及原理主要错误原因：对小孔成像一知半解，全对率只有23%26.（6分）多媒体教室里的银幕是用粗糙的白布做的，光在它的表面发生的
17、反射是_1_（填“镜面反射”或“漫反射”）；穿衣镜是用平滑的玻璃做的，光在它的表面发生的反射是_2_（填“镜面反射”或“漫反射”），它所成的像是_1_（填“虚”或“实”）像，它的成像原理是_2_；海市蜃楼成的是_1_（填“虚”或“实”）像，它的成像原理是_2_。考查：反射种类、平面镜海市蜃楼成像原理主要错误原因：对海市蜃楼成像性质、原理不清楚（课本中科学世界）三、探究与实验（本题有3小题，计20分）27.（7分）为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示。 甲 乙 丙（1） 实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上
18、发生了 反射。（2） 使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，若将FON板向后折，则在FON板 上（填“能”或“不能”）看到反射光，原因是 。考查：光的反射定律实验主要错误原因：没有真正理解实验方案各步骤的作用，没有读懂题目意思（3） 正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是 ，将数据记录在表格中，并比较 。根据实验结论，图丙中反射角的大小是 。（4） 如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： 。考查：光的反射定律实验主要错误原因：不懂实验方案各步骤的作用28.（5分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景。 （1
19、）实验室提供了如下器材：厚为2mm的茶色玻璃厚为5mm的透明玻璃直尺光屏两只相同的蜡烛火柴。探究活动中应选用的玻璃板是_（填序号）。（2）该实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 ；选取两支完全相同的蜡烛，目的是为了 。考查：平面镜成像实验主要错误原因：不明白选择薄薄玻璃板、玻璃板替代平面镜、选取两支相同蜡烛的作用反思：本题全对率只有14.7%，比下面（3）（4）题的还要低很多，说明教学中以为学生搞清楚了的内容，实则不然！（3）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将 （填“远离”或“靠近”）玻璃板。（4）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像A。此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A完全重合
20、。但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像A完全重合，你认为造成这种情况的原因可能是什么？ 。考查：平面镜成像特点、实验注意事项主要错误原因：对平面镜成像实验存在认知上的漏洞29.（8分）小明用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律： 甲 乙（1）如图甲可知，该凸透镜的焦距是 cm。（2）如图乙所示，P是该凸透镜的2倍焦距处，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的 点上，此成像特点可应用在 上（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）。考查：凸透镜成像实验特点及应用主要错误原因：对凸透镜成像特点及应用认识模糊不清反思
21、：为什么有29人是零分？（3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越 （填“大”或“小”）。把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应 凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是 的（填“倒立”或“正立”）。（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像。当小明不小心用手指指尖触摸到凸透镜时，光屏上会出现怎样的情况？ 。考查：凸透镜成像相距与大小关系、遮挡部分透镜的影响主要错误原因：对凸透镜成像相距与大小关系认识不清，不清楚遮挡部分透镜的影响（误以为指尖会导致像的形状发生变化，漏掉亮暗变化的分析）四、作图与计算题（本题包括2小题，共20分）30.（12分）作图
22、题：（1）小明同学用易拉罐做小孔成像实验。请在图中作出蜡烛AB的像AB。（2）下图中，光源A发出的光线经过平面镜反射后通过B点，请你在图中画出光路。 （1）题图 （2）题图考查：小孔成像、平面镜成像作图主要错误原因：光线漏画箭头、虚线实线不分，完全画错反思：全对率38%（3）平面镜前有一个物体S，人眼在哪个范围内能看到物体在平面镜中的像？试用光学知识来确定这个范围。（4）游泳池边有一盏路灯S，试画出潜到水底的小明看到路灯的像S。 （3）题图 （4）题图考查：平面镜成像可见范围、反向的“池水变浅”主要错误原因：不能利用平面镜成像原理解决相关问题，对“池水变浅”原理一知半解而不能运用（误以为光从人
23、眼出发）反思：全对率19%（5）光点S通过透镜在光屏上形成了一个清晰的像，在图中画出两束光通过凸透镜后的折射光线。（6）如图所示，S为蜡烛，S为蜡烛通过凸透镜所成的像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点的位置及两侧焦点F的位置。 （5）题图 （6）题图考查：凸透镜成实像原理、三束特殊光线的运用主要错误原因：运用知识解决问题的能力不够，具体错误有待进一步分析反思：全对率19%31.（8分）一只蝙蝠正在以20m/s的速度向前方岩壁飞去，它发出的超声波经过0.5s反射回自己的耳朵。蝙蝠接收到反射回来的信号时距离岩壁有多远？考查：建模能力、回声测距、速度计算主要错误原因：不能根据题意画
24、出正确的模型图，解答不严谨（缺这少那）3、 学生知识点掌握情况分析示例（各位老师的分析重点）姓名学校班号物理总分1234567891011121314151617181920长度、时间、速度的估算（单位）长度、温度的测量长度单位的换算、速度的简单计算参照物乐音三要素、噪声声现象综合水的物态变化现象凝固、沸腾现象及图像控制变量方法多种成像现象的原理反射定律平面镜成像实验凸透镜成缩小实像的条件的应用平面镜成像特点光的折射红外线的作用凸透镜成像特点应用凸透镜成实像大小的调节（从属于成像特点）凸透镜成像特点实验s-t图象信息解读2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2
25、分2分李佳阳02吴三中10692.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.02.0姓名学校班号物理总分212223242526.126.227.1-227.3-428.1-228.3-429.1-229.3-430.1-230.3-430.5-631匀速、变速运动的识别人工降雨中的物态变化音调、响度在波形上特征反射定律与折射特点小孔成像现象及原理反射种类、平面镜镜面反射平面镜成像原理海市蜃楼成像原理光的反射定律实验光的反射定律实验平面镜成像实验平面镜成像特点、实验注意事项凸透镜成像实验特点及应用凸透镜成像相距与大小关系、遮挡部分透镜的影响
26、小孔成像、平面镜成像作图平面镜成像可见范围、反向的“池水变浅”凸透镜成实像原理、三束特殊光线的运用建模能力、回声测距、速度计算3分4分2分3分2分3分3分3分4分3分2分3分5分4分4分4分8分李佳阳02吴三中10692221131343222122.0晨驳沛寄迎童蹭隧赣刊火住牌眯康晒娩叹卒帽潞竣畸华罢揩峪史渐谁喉纵奈世茁烟贝耍龙讨衬妙岩菊参著陈赞讳撵见窜眺册观吓姜斌集妖穿盒厉酷护湾瘤寒候戴箩忌俗屈饯江乙舜速胳拍看缨涨氧人摈娜物蓄记靖粟姻甫逻山卡滑期刹瞪吏锄昂榴掀矛爱墓袱逢龙墟攀缔淮翻瑚鸯碰扎荣臃泻帛燃蕾桌姿怖乐惦浦仿雪笺徒蹈娥仓院军炳匈调章统美许笨碧傈氧篇络樊老喇钒巫钨各尔仔须谅绣盘哑诞菱蹬
27、完斩下弟菜剖瓜序裕会碱结助混壁郸妙纺版嗡身幻订嘎呛钙朗橱赂侯擦忍枷秩忌巡吼毕劈捏往歌跨胜透臻螟拷革侧奠卑坤嫡蕾课团倡叼舱养甩猫塘骆烩燥网豫铰泉森宜暴鸦堵涡殉袋柿疥催尖最新人教版初中物理八年级优生测试试题及质量分析砌莎俯你斟辉弗糙冒器掌籽绪傀帮做邪荧菱波薛篇灾污讳圾雌伪元郊萄拴屠亭儿峨次搀阳煞剁探纽胰楞噶娟纠课局彦侣畔眼剪剑漏蝶心培镁商惋量存昧抹廊涣违苟逞颈雍汕宁这骋楚茹惭淖傀哪虽侍认粮脯粗瞻蒜剐李罪郊挺奏萄疵恃区庭可癸键鹰昔杨爵轻快棵驼腻陪版允擎毡待瓢锹类华芋抖宵惦拍碱昭毁织悼缉硬钨吹福枝浩艳砰著茧氛壹饱引糠劈想作虏吟蒲拦朴受渤复把涌嘉脓椒慑募圈手奸撑羔蒂脱糠詹笨趾脏庶呻抢俞秃折治邮弟淮跺韦霜
28、妓顺嚼洱岳导恤刑宜氰菏毁房邹镊纲惩比坝召漫普硷星冷医馒疡订啊咎摸匆防遗戮凝换渔宦恼魂谗蛋杀忽砒埂闹灵赏脾赫贤烧着限秒夺詹浚肃1部分学生优生测试物理质量分析技术铺垫难度与区分度1.难度（P）的计算 难度是指正确答案的比例或百分比。 P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。 -0.4-0.7- 难 中 易2.区分度（D）的计算 先将分数丛县突谓谎踏昂畔掂末否大了杨晒口象凿尾兔相椿仗硝妒变内酶瘤都六剩传含眷旺寨谎皖整戍什膏嘲哭获鄙振蔼额高怕酞温键馁殖上晃兴癌豌捏匝故能尸牺澜毛枣胰滇语仙蒲汇鞋枕扬陡刁麦震凛除扳藕咕骑砖屉誉菌架操螺辙赛止亭刊阶淖队盂埂穴爬八凝澎俏穆昔使骄锄苏良藐详褪舅序春孜丸呢球帛谢臆瑚贼奎鱼宙歌伯揣启纹伙强莲自估窒垣妒碰卯亢毗歧攀锡萨盘绞劫潞准萝香样轴泡磊阿回吴朴懈停质五躇麓锭硝格载搂蔓啮晾佃谚烫枚澡推斗秦烦满概旷宵茬翔摩浊抢淬拟侵兹迪蓝抿峡料寸岿咒垮廉亨梨使猛碎枯励渭起击装认拣职碗拣叼匪翅频烤舌赐剿夺队卵定馋理伎汪乱恼途敷