《初二物理教案密度的应用.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二物理教案密度的应用.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初二物理教案密度的应用编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理教案密度的应用，希望对大家有所帮助。初二物理教案密度的应用【教学目标】1.道德目标：培养学生分工协作的团队精神2.情智目标：感情目标： 通过动手做实验，激发学生的学习热情。认识目标：1.掌握量筒和量杯的使用方法;知道密度的测量原理及方法，能 运用密度知识鉴别物质。2.了解测密度过程中减小实验误差的方法，提高分析能力及实验技能，培养严谨的科学态度。【教学时间】 ( 1 学时)【教学手段】分组实验 讨论【教学过程】(一)感情调节例题：市中学生运动会的金牌质量为44.5克，体积为5厘米 3，它是真金的吗?是什么材料制成的?(二)自
2、学与互帮1.自学内容一：量筒(量杯)的使用自学方法：阅读P12-13 信息快递：(1)量筒是测量 的工具，其测量单位是 。符号是 。体积的国际单位是 符号是(2)量筒的使用：观察量筒的最大测量值为 mL，分度值为 mL，使用量筒时，应将其放在 上，读数时，应使视线与液体 相平，如图6-8(b)所示，量筒中水的体积V1= mL，水和物体总体积V2= mL，测得物体的体积V物为 mL。2.自学内容二：测量水的密度自学方法：(1)需要的实验器材(2)实验原理：(3)实验步骤：测量烧杯和水的总质量 m1向量筒内倒入一定的液体，其体积为：V测量剩余液体与烧杯的的总质量的液体质量 m2则水的密度(表达式)
3、：思考：步骤 能颠倒吗?为什么?2.自学内容二： 阅读P12活动6.5鉴别金属螺母是用什么材料制成的自学方法：(1)需要的实验器材：金属螺母、水、烧杯、细线、_、_(2)实验原理：_(3)实验步骤：(思考：先测质量还是体积?为什么?)a._ _ _;b._ _ _;c._ _。(4)实验表格：金属螺母的质量m/g 水的体积V1/mL 放入金属螺母后，水和金属螺母的总体积V2/mL 金属螺母的体积V/cm3 金 属螺母的密度/(gcm-3)(5)表达式：与密度表对比，这种金属螺母可能是由什么物质组成的?(四)课堂巩固：1.用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未 发生变化的是铅球的 ( )A.质量
4、B.体积 C.密度 D.表面积2.在做用天平和量筒测定固体密度的实验时，某同学测量石块的质量如图甲，测量石块的体积如图乙，请你代他完成数据记录并计算出密度.石块的质量为 g，石块的体积为 cm3，石块的密度为kg/m3.3.下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程：A.用细线将石块拴好轻轻放人量筒内水中，测出水和石块的总体积v。：B.计算石块的密度：C.在量筒中倒入适当的水，测出水的体积v1D.用天平称出石块的质量m;(1)请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 。(2)小石块的体积：v= ;(3)小石块的密度： = 。4.给你一架天平，一杯盐水，一只刻度不清的量筒，另给适量的水。则测量盐水的密度的实验步骤为：(1)称盐水的质量：称出 的质量，记为ml;称出 的质量，记为m2;量筒中盐水的质量m= 。(2)测量盐水的体积：在倒入量筒内的质量为m的盐水液面处做一个记号，记为V盐，然后将盐水倒回盐水杯中;将适量的水倒入量筒，使 的体积与质量为m的盐水的体积 ;称出倒人量筒内的水的质量为m3;水的体积V水=(3)则盐水的密度 盐水= 。(五)适度作业量：(必学教程：P9-10)