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1、北大师版九年级物理上册电荷知识点在国际单位制里，电荷量的符号以Q为表示，单位是库仑(C)，下面是查字典物理网整理的电荷知识点，希望对大家有帮助。知识点1、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。自然界只有两种电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+”;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“-”。电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑(C)。2、检验物体带电的方法：使用验电器。验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。验电器的原理：同种电荷相互排斥。从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。利用电荷间的相
2、互作用。利用带电体能吸引轻小物体的性质。3、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。摩擦起电原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。注意：在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。能量转化：机械能-电能课后练习1.用丝绸摩擦玻璃棒，可使玻璃棒带电;被毛皮摩擦过的橡胶棒也会带电。你是怎样认识到它们所带的电荷是不同的?2.跟毛皮摩擦过的橡胶棒带_电。这是因为在摩擦过程中橡胶棒_电子(选填“得到”或“失去”)。3.实验室常用的检验物体是否带电的仪器是 ，它是利用 原理制成的。4.摩擦起电的实质是( )A.摩擦时原子核从一个 物体转移到了另一个物体上B.摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上C.摩擦时原子从一个物体转移到了另 一个物体上D.摩擦可以创造电荷电荷知识点的全部内容就是这些，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。