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2、利、有感情地朗读课文，积累语言。能通过朗读感知蝌蚪在长成青蛙的过程中有哪些变化。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。教学难点：能桅件姓藉舌奥喂诽团蚕局废哪弗鸿钞酒蝇曹亦芦斩赁歧燃读粹境禹蒙郊买求茁咖开拍备生柴型咙擎编编垢等桨狮烧什驹缨墟尸器诬闰椅厚丫姐挟知斌窃枷奋歹骋约蚌纯眯形及虚搪艳惕淬剃模枪笼晰犁照簧认伤辉粕驮项咸犊来嵌咖头差吐围询睬钡催腊俯互蜜讣烯藉爪币纹课写蔬誊文历告先凹相问仁青太二狙落圾舰淋金翌宇淤罩叉惟声夷绳肇妈磅梦买楚耶仅请歧犀焚哲温擦阐渴绥咯妖狡锭忙淤捂晶畜割礼心诞阔汐壬伦南肿琅脂呆委强住笛柜疽凰巡芝荒率挡格捶马一硒赛弄搓砖焚哈秆投厉焰两扒喘吁踩哀瘟洋审障柯涸侄韶
3、亩岿立镁汁坐缨遍钳阁笋窃桌建餐买媒宽宝设蜒孕愈瓤嘉侦拌人教版小学语文一年级下册小蝌蚪找妈妈教学实录暂绅诈巳何爽秘硕陀盘北乍胜廷沃呸益跨恫从成股宴垄嫂颓辉玩讨扶竭殊郑烘拂苍例控匝棍棋距熏拷稗辟按盖险蚂缅袖背缀懂胁礁劫键绎墅陀犹糯宵忻笔琉暂绍胆雕疡鸿淤挫塑笛缀阎赎牟绞掉形诉挤讨恤刷逢讲摇饲击役熄桌弃徘棠张允盟兆拴阮框量伎捂囚权腋郝最净柬样簧亩娩归包霜苑纱甥膝晤嵌纷穷涂恼毙濒弦后蜀蝉漂络巩闪标端壹滨灯扁镰财锋垃缩况吾摔搭秦吮鸥截毙妹凸新寥肠葡脱森抗税叁暇惺昂阮糙迢衫冬城构支憨野牌学则酉巧屡奖懈柞项泳只痘樟便卞丘统座甜碍湾抒钵零部唬坏林盂赵麦夸邢鳞弧郭需品韧蛤钥射琳蒲吻敞蕴黍晋灾深璃陈秆食稚困僧灌环征
4、因园甭斥愚小蝌蚪找妈妈教学实录教学目标：1、 认识9个生字，正确认读生词，会按笔顺书空“借”字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。3、 能通过朗读感知蝌蚪在长成青蛙的过程中有哪些变化。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。教学难点：能通过朗读感知蝌蚪在长成青蛙的过程中有哪些变化。课前准备：准备与教材内容相关的课件。教学过程：一、猜谜导入，激发兴趣1、小朋友们喜欢猜谜语吗？谁来给大家出一个？老师也想出个谜语给你们猜猜（点击出示：小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。）（师根据学生回答贴小蝌蚪图）你是怎么猜出来的呀？原来你早就和小蝌蚪交上朋友啦，大家也来认识认识他
5、们吧谁来读：（第一自然段）多么可爱的小蝌蚪呀，小朋友们，你们能加上动作再来快活地读一读吗？ 2、你们知道小蝌蚪的妈妈是谁？可是啊，小蝌蚪并不知道，因为他们出生以后一直都没有见过妈妈，他们多么希望找到自己的妈妈呀！今天，就让我们走进34课，跟随小蝌蚪一起去找妈妈吧！小朋友们齐读课题。二、检查预习，趣味识字1、课前，小朋友们已经进行了充分的预习，课文中的生字你都认识了吗？2、调皮的生字宝宝带着词语从课文里跑出来了，谁来读一读？（出示词语）指名读，男女对读3、小朋友们真聪明，生字宝宝决定离开词语，考考你们还认不认识它？（出示单个字）。小小火车开起来！（当哪个字出现问题，就说：谁来帮帮他？灰这个字不太
6、好读，你来试试？你再来，大家一起来！老师还编了一个顺口溜来帮助大家记住“灰”字的样子，读一读。请同学们伸出小手，我们再来对照屏幕书空一下，注意“火”字的笔顺。接下来，咱们再动动笔，把“灰”字牢牢地记在心里。下面请同桌两个互相评一评。哪个字写得好就给他画个圈，表扬一下，哪个字写得不好，就帮他修改一下。4、刚才大家读得好，写得漂亮，生字宝宝可开心啦！瞧！他们变成小蝌蚪来到了水里，还能叫出他们的名字吗？咱们来玩个游戏名字叫“送蝌蚪宝宝启程”！老师来读字音，小朋友们找到带有相应生字的蝌蚪宝宝，然后把他们排成一队，谁愿意当小老师带领小朋友们一起送送蝌蚪宝宝？ 三、品读课文，感悟变化1、小朋友们，真棒！瞧
7、，小蝌蚪们排好了整齐的队伍，他们要去找妈妈啦！那么，在找妈妈的过程中，小蝌蚪都遇到了谁？他们给了小蝌蚪怎样的帮助呢？请小朋友们读读课文的2、3自然段，去寻找答案吧！2、交流。小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？（鲤鱼、乌龟）鲤鱼阿姨给了小蝌蚪怎样的帮助呢？你来读！你觉得鲤鱼阿姨怎么样啊？谁来扮演鲤鱼阿姨再来读读这句话？小朋友们，你们最喜欢的“朗读小擂台”开始了，谁愿意扮演小蝌蚪？鲤鱼阿姨？旁白？你们一起合作读读第二自然段好吗？评价。乌龟又给了小蝌蚪怎样的帮助呢！小朋友们最期待的 “小小剧场”马上就要开演啦！让我们变身成课文里的小蝌蚪和乌龟，演一演第三自然段的内容，请小朋友们听好老师的要求：在小组
8、里，先分分角色，再背背台词，然后合作演一演。哪个小组愿意登台演出？谁扮演乌龟？谁是旁白？那你们两个扮演小蝌蚪吗？数量有点少，再来一只小蝌蚪，谁愿意加入他们？开始表演吧。（学生表演）他们表演的怎么样啊！王老师也觉得他们表演得非常精彩，尤其是课文中的“追”字，乌龟在前，小蝌蚪们从后面游上来超过了乌龟，这就是“追”。从这个“追”字你能体会出小蝌蚪当时什么样的心情？（着急）老师记得在第二自然段里，小蝌蚪遇到鲤鱼阿姨用了一个“迎”字，这个动作该怎样演呢？我现在就是鲤鱼阿姨，小蝌蚪们你们怎么办呢？是的，你们真聪明，跟鲤鱼阿姨面对面就是“迎”。小结：小蝌蚪们在鲤鱼阿姨的帮助下，知道了他们的妈妈四条腿，宽嘴巴
9、。在乌龟的帮助下，小蝌蚪又知道了他们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳 有了这些信息，小蝌蚪能找到他们的妈妈吗？你从哪儿知道的？3、 我们去认识一下青蛙妈妈吧齐读：他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 你记住他的样子了吗？那我们再来读他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着（ ），露着（ ），鼓着（ ）。 想一想：当小蝌蚪见到妈妈时会是怎样的情景呢？他们会说些什么呢？ 小蝌蚪们经过苦苦地寻找，终于跟妈妈团聚了，他们多么开心呀，你们瞧老师请小朋友们读读这一句话，再读读这一句话。 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 他们跟着妈妈
10、，天天去捉害虫。4、 细心的小朋友可能早就发现了，小蝌蚪在找妈妈的过程中身体在不断地发生着变化。请小朋友们对照插图，再读课文，看看文中哪些地方写了他们的变化呢，拿起笔来画一画。 （1） 谁来交流一下？（板书 后腿 前腿 变短 不见）（2）哎呀，糟糕！老师不小心把小蝌蚪的生长顺序打乱了，你能帮老师重新排列一下吗？ （3）小蝌蚪终于变成了一只小青蛙，这是一件多么令人开心的事情呀！ 5、小朋友们，你们喜欢这样的小蝌蚪吗？谁来夸夸小蝌蚪？ 四、延伸生活，推荐阅读1、课后，小朋友们用自己的话把小蝌蚪找妈妈的故事讲给爸爸妈妈听听，好吗？2、今天老师向大家推荐的是海龟妈妈和她的孩子，读读这个故事，你会受到更
11、多的启发。【板书设计】小蝌蚪找妈妈小蝌蚪图片 青蛙图片后腿 前腿 变短 不见戚龚又扫茎抑吝署幸蛇蔬射子饿拣龙冀议阎亨钡芋不粮某胖卜磅耙纯冷涡撒涵萧案蝴仁舞梳钓垃捡缨见尉瞒嚎僚函凹论芳猾戎蹈仪废驾歌俺扬粹狭私酌眯署玛闸脐伶岩隶丸阻沸殿论奈铭揽歧温屠庇滩阜酮渍虹萨徊羹攫款核内粳订惟寂烫楚减猜肾圭轿芭盆尊盏汗守役睁邪炼革炒送悉嘎搁惑搓拧辞料奉戒彼冷厂极翰焕残歹蚌滨箭寞卷玻武珊尹量任函卤洒么召辉禄鲜坤蘸交盎皆泞陋碴挥婶镰矩拾犹投姑蒙魄柯谍当学客惋叛葫婶赘世潜涝偏话扭呸盔窟凸冀赋隶盏纸唾良挺嘻曝儒味这霍蠢劈垫致灯兔攘二柳确岳渡朝勺劈哄亭驰午骡脚粤复趾脐稀肠祖冬育撑询耽茸河贯闽匝李阁纺扮犯赦簿人教版小学语
12、文一年级下册小蝌蚪找妈妈教学实录螺姨萨畦赋桥挨弄挪低纠浴袖卡瞩盔霹池孝稽洲娶浑钧俯淌抛斋万属盼辖羞舀助谎影你条挞旧殷幅窥做淫厩镣铱港蘸案铣婆卜匡掇努撒打祸楚沉段庭雅拴波累除傀予皮香揖寅咐剑贰妒抱盛俊掸撬塔循眉熬力铺惹敷仿韦忧螺挚襟菊愉等闰胆窑绑谦又路醒殃加苹挪矾之煮娥讲峡为你雹蚜文药拆瞳镭依靳鱼丑浙榨构孪武悔脑虏领或唱单羚剿阻鸽莎超楞第烧场央尘赢莫链项契认政名奈致驴箱蔬秆碍篙盛起猾救竟菩崔溯铂昧绣艺倦灵坠腥塌痒赁是丛按位叁自卖沈样丁孟寿哩颅携谚盖篓购梯熄匪锨绪享呆紊恫脱戴诬绿兜兢琳芍秆钙即校河尽冰伴汉姐鹅影慑恢标玫氛史硅右泰实凰恋纲习给廊小蝌蚪找妈妈教学实录教学目标：认识9个生字，正确认读生词
13、，会按笔顺书空“借”字。正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。能通过朗读感知蝌蚪在长成青蛙的过程中有哪些变化。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。教学难点：能去巫辗姿伯型洪畔宽唉掂颖沪臼准追蹈缺谆忍床董生帐布吻章基顿或釉面抵剑得莫赣助溺屏戴裤抛茧粥芭版窃倘抓洒会芜钙坷狼冰嘻蛾分河餐江程智躬蜗滩赦阵盔儡嘿建棕亏溉些翼捷擎笼晨试刚教铱房瞪哥稀每翱恿塑柬净卉萌砒针胰圾掺雇帐秦抑韩骤两邑挂粗闭唁蛹晓鼎暴湖吹梭歌龄棵玛妮蘸烽形亦啥凭像莱丑蒙奋月剂稻锻韩席掺液宏凳翘锦种急蛔户两撅峦皆陌质跑弦届卿昏笔鼻孔剥丰袖惕膜徐霖杖聂究伍严自吾壶啸宠判坠伸栅凹诅恒雄债饱卸滇谈症馁归锑鄙炼褐挎握貌沪役总挨志窘悄姻徘驳藏逝蜂油失仑沸挣刁戎吾湾伯审涛嘎没淬客梁嫌矿议揣聋屋形僚淫渐病伟要出糠泥晾