《【工作总结】初一班主任年终工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】初一班主任年终工作总结.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 初一班主任年终工作总结 特征码 EGfRgPOMeeeCXwcrokwP 本文是为您准备的初一班主任年终工作总结请大家参考! 对人以诚相待、胸怀坦荡、爱生如子。有自知之明，能虚心 接受大家的意见。发扬“为人师表，言传身教” ，的传统美德， 努力塑造好自己的形象，成为学生的榜样。 一、对学生进行思想品德教育 （1） 思想品德教育 这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要 关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖 国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培 养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集 体。向学生进行思想品德教育时，要有的放
2、矢，按着德育的方 法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正 做到“一切为了学生，为了学生的一切” ，在当前的教育形式下， 中小学生基本是独生子女，班主任不但关注他们的外在表现， 要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。我在这个 学期开展了名为回报母亲的爱 、 珍惜今天 、 爱惜粮食 这些主题班会，帮助学生树立正确的道德观念。 （2） 对学生进行德育量化考核。 第 2 页 按学校中学生日常行为规范的要求对学生十项量化考 核，平时由班干部做好记录，每月考核一次，把德育考评作为 年终评优的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思 想品德素质。 二、我的班集体建设 （1） 建设
3、一个积极向上的班集体 我的班级建立了“班干轮值”制度，做到责任到人;我还经 常找个别学生谈话，及时对学生的优点进行表扬，对缺点指出 并且监督学生改正。学生的心和我的心贴的更近了，对班集体 建设起到良好的促进作用。 （2） 通过各种活动教育和启迪学生 初一新生他们带着疑问从小学升入初中，认为一切都变了， 他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态。由小学升入 初中，是孩子们一生中重大的转折，班主任要了解孩子们哪些 不适应。所以班主任要把工作真正做到实处，帮助学生树立正 确的人生观，价值观和道德世界观。他们刚升入初中有些不习 惯，对自己约束不够，为了培养学生的自我教育，自我管理能 力，通过开展丰富多彩的班集体活动，培养学生集体主义责任 感。 我和班干一起组织学生参加年级篮球赛，校合唱比赛，制 作班级十佳学生展板，制作班级学生作品展板，等等，让学生 在活动中体会集体的荣辱。 第 3 页