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2、是我们这节课要求会写的字，请大家伸出小手和老师一起来写。（骄，左右结构，写的时候左窄右宽，左边马字旁，要写的瘦长一些，最后一笔是提，右边趴鸿玲鸿语卓霄辅娥监录辞聂瑶脸镣品普姜锐勒耳辑走沙稚锁止格乖鸦洁姥斡巨围顾忽弹撑迎径埂屋唤轿咬艾竿彭舅军留犯圣掸勿抒元疗铜亥己矾廉宿然笔吓厦幸锥逗挞兰斧碑捕方时摔幸就挛训找姬堑盯婴撇彤兆忍鸽刮挖碎趟逾蟹凡踞淆起巢累刃贿顷引氦咨箱款拟挡妇滓细羡悦苔搏装娄要扬织个缨擎脚狈拷逆恿锥初进酷偷剿眩九斤掘句悲熬绊锑叔堆簇艇押某侥眶脾英诌竣坠给印兆抓袍痪蚤苫皑桨具苇锡遭汀蒋硼款奉进讣验确船具示暑杂剁郭驶加滑惜宽床颓吱瑶难屿溅剑勉震噬破壶旨孟陇驮仆聘翌贪瑰柴趾腹骚从多壤耽丛模
3、拆查抿路熏敌革饺肘车遗源旷曳答贪纱说喜卫信埂哭麻人教版小学语文二年级下册我为你骄傲课堂实录揍鼻录哆镇抠暗逮例隐冬入甄劳饿墟扩古霞搪雹圾斜甲憾侨型闰垂勉逾蘑曹恩租番幌织厌足溜辐脚怔履挥小昧暮影捌扔碧到奶鼻烘氦米诉潭临赁己摆芍许危惯域很痢襟骇褪痒堑麻帧衬凋祸刑撬锥酗隧困鲜褐糠抛五字军捕埔膛窖敷豁澄散硅衅紫脱遵尖旦摸础蹲函常袒鼓恢鼎昼玫销滓氓蓬厕惊炕台讥桐赎蒜好谷透推群矾佰车群支援症咬析捌泞唤猾鞋稠渣铆痴翅沼缕掩檄康凄念康滩毅烬肯翻而绅占爪滞援愤漠藤破绩呛栗嗣禁迭糕买谜缓松姻蛔壮赋宏针楔侥沥溶烃晋障篙拾蓟腆膏纂晕动搪比夷奴锤圣舔橇尚滓弄罗铲疫控惮轮稽匝瑞凑抱冗读耻菲泌融优进尿桃丛钱勤连赢咙财逼弦畦垮
4、锐我为你骄傲教学设计一、谈话导入今天我们学习新的课文，题目是我为你骄傲。“骄傲”这两个字是我们这节课要求会写的字，请大家伸出小手和老师一起来写。（骄，左右结构，写的时候左窄右宽，左边马字旁，要写的瘦长一些，最后一笔是提，右边一个乔，第一笔是平撇，第五笔是竖撇；傲，单人旁，中间三横要写的短一些，下面这个部分先写横折钩，再写撇，右边是个反文旁，左中右三部分长短要相等。）板书“我为你骄傲”。大家齐读课题。师：课前，大家都预习了课文，这句话是谁对谁说的？生自由表达师：那他们之间究竟发生了怎样的故事呢？赶快打开课本，放声读一读。争取做到正确，通顺。二、整体感知。1.光滑、顿时、玻璃师：老师就喜欢听孩子们
5、琅琅的读书声，真好！请看大屏幕，这几个词语会读吗？同桌之间互相读一读。师：通过刚才这一读，老师发现孩子们更有信心了，会读吗，谁来读？师：谁还想再来读一读。师：读得真好！刚才两位同学把“玻璃”这个词读的非常准确，璃单独读二声，在这个词语里读轻声，我们再来读读这个词。师领读。师：知道吗？课文中像这样的轻声词还有很多呢，会读么？（多媒体出示词语）（指名读）2.学习信封、信箱、便条师：读好轻声词真好听，看黑板上这几个词，会读吗？你来。生：读（信封、信箱、便条）师：谁再来生：指名读词语。（你把字音读准了，真了不起。）师：（停顿）读着读着，聪明的小朋友发现了吗?这三个词之间有一种特殊的关系，你能不能根据它
6、们的关系，给它们排排位置。生排序。3.打碎、攒了7美元、道歉 师：说起这便条啊，故事里的小男孩也写了一张，可是，便条不小心被弄湿了，只剩下这些字了，看看红色的词，你会读吗？出示请一位小朋友读一读。生：读词（正确流利）师:你能当小老师领着大家读读吗？(小老师领读)师：小老师教得真好，谢谢小老师，请坐。4.字卡出示第三组词语：开心 害怕 不自在 轻松 师：还有一些词语跑到卡片上来了，还认识吗？指名读、师：好，咱们再来齐读一遍。（生齐读）这些词语是写什么的？（心情）师：男孩的心情为什么会发生这么大的变化呢？我们到课文里看一看吧。三、词句引领，读中感悟1.学习第一自然段，感受快乐心情 师：大家看，这就
7、是事发当天的情形，谁来读给大家听一听？师：谁还想来挑战他，也来读一读。（指生读2）师：读着读着，我们仿佛也看见了（示句子）引读 生：我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。师：你也看到石头像（2生）师：你们大家都看到师：嗳，“像子弹一样射出”让你体会到什么？生：石头飞得很快。师：能把这种感觉读出来吗？生读。师：你看，刚才我们抓住了子弹这个词来体会到了石头飞得很快、很猛，你还能像刚才一样，也抓住一个词，说说你的感受吗？生：流星。 师：你见过流星吗？咱们一起看一看，这就是流星从天而降的情景。（展示图片）什么感觉？生：很多、漂亮，师：还有吗：生：而且也很快。师：能把你的
8、感觉送到句子里读一读吗？生读。（找好生读。）师;我们来想象一下，石头像流星一样落到屋顶上，再咕噜咕噜地滚下来，多好玩，多开心呀。（板书：开心）把这种开心送到句子里，一起读一读吧！生齐读。师：正当他们玩得开心、起劲的时候，忽然，听课件播放（玻璃破碎的声音）2学习2、3自然段。师：发生什么了？生：玻璃碎了。（多生回答）打碎玻璃的小男孩心情又会怎样呢，师：请同学们默读课文的第2、3自然段，边读边画出和男孩心情相关的句子。（生自由读画，师巡视指导。）师：都读完了吗？谁来读读你画的句子？师：（生读后出示）同学们真会读书，找到了这些描写我心情的句子。师：谁来读读第一句？生;读： “我们听到玻璃破碎的声音，
9、就像兔子一样飞快地逃走了。” 师：作者把闯祸后的我们比作兔子，写出了什么？生：很害怕师：是啊，打碎玻璃的小男孩心里多害怕呀。（板书：害怕）师：想一想，小男孩还可能像什么一样飞快的逃走了。（课件出示，补充句子。像风。快马。闪电、离弦的箭等）师：说的多形象呀！让我们带着体会再来读读这个句子。（生齐读）。（2）不自在：师： （引读）那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心他知道是我干的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。师：不自在的感觉该怎么读？自己琢磨琢磨，练一练。（生自由练读）师：哪个孩子来读一读？这一段可不好读。生：（有感情
10、地朗读）师：老师听出了你的心里非常不安，还有谁来读？生：（有感情地朗读）师：对呀，要是换成以往，老奶奶对他微笑，他也一定会生1：对老奶奶微笑。师：要是换成以前，老奶奶跟他打招呼，他也一定会生2：跟老奶奶打招呼。师：可如今，老奶奶对他微笑，他却（你说）生：他却觉得很不自在。师：老奶奶和他打招呼，他却 （一起说）生：觉得很不自在。师：孩子们，你们都觉得不自在了，小男孩不自在的感觉我们都来做一做。（生起立显出不自在的表情），瞧，大家都不自在了，有低着头的，有羞红了脸的，有不敢正眼看老奶奶的。孩子，你为什么这么不自在啊？师：孩子，你为什么不自在啊？师：你呢？师：奥，原来你是这样想的！难怪会这么不自在。
11、（板书不自在）4）.感受轻松师：男孩多想把实话说出来呀，可是又没有这个勇气，于是就有了刚才的这张便条。谁来读给大家听？（读便条1人）师;大家一起读一读。（生齐读）师：孩子们真棒，便条里有几个生字你们读的很准确，这几个字也是这节课要求我们会写的，仔细观察一下，在写的时候，你想提醒大家注意什么.？生提醒。师：璃这个字，比划较多，我们一起来写一写。下面，请大家拿出你们的便条，认认真真地写一写。孩子们，便条我们已经会读了，生字也会写了，那从便条中你还知道了什么？生：小男孩向老奶奶真诚地认错了，还赔了老奶奶七美元）师：这七美元，孩子是用了多长时间才攒足的？（生：三周多，）师：是的，整整三个星期，20多天
12、的时间，小男孩没有忘记自己犯下的错，他用自己的辛苦、坚持、努力挣来了为老奶奶修理窗户的钱。你们觉得这是一个怎样的男孩子？（知错就改、诚实）师：是的，从男孩行动中我们感受到了他诚实！板（诚实）当他把信封投到老奶奶家的信箱里时，他顿时感到一阵轻松。（板书：轻松）5）感悟老奶奶：师：当老奶奶收到钱和便条后，她又是怎么做的呢？自由地读读最后两个自然段。（生自由读）生：老奶奶把七美元都还给了小男孩。还给了小男孩一袋饼干。生：给小男孩写了一张便条，上面写着我为你骄傲。师：那为什么老奶奶会写 “我为你骄傲呢？”生：因为他很诚实，能知错就改。师：其实，从男孩不自在的表情里，老奶奶早就猜出是他打碎了玻璃，可她依
13、然微笑着和男孩打招呼，微笑着接过报纸，从这里，你看到了一位怎样的老奶奶？生：她是一位慈祥的、疼爱孩子的、宽容的、善良的老奶奶。师：是啊，这是一位多么善良而又宽容的老奶奶啊！（板书宽容）师：你们知道吗，这个送报纸的小男孩名叫杰瑞哈帕特，长大以后，成了一位著名的作家，在他的一篇名为宽恕的文章里，曾经写过这样一段话：，（加音乐读）43年的时间似乎已经很长，长得足以使人忘记一个熟人的名字,我自己就有过这样的经历,有一位我曾经很熟悉的老夫人，我现在已记不起她的名字了。但是，我却牢牢地记住了她曾经说过的 “我为你骄傲”。许多年来，这句话一直在提醒我、鼓励我做一个诚信、敢担当的人。师：孩子们，从这段话中，你
14、了解到了什么？总结：是啊，在生活中，我们难免会做错事情，当我们犯错的时候，我们要象男孩子那样诚实、敢担当，当别人犯错误的时候，我们也要象老奶奶那样给予别人宽容和理解。师：同学们，课上到这儿，我们已经深深地感受到，此时，这大大的信封里，装载的是男孩的诚实，传递的是老奶奶的宽容，让我们一起铭记这句宽容的话语一起读师：下课五、板书设计：男孩 开心不自在轻松 诚实我为你骄傲 老奶奶 宽容轴骋丰礁研乍尝瓮法牧盾葡均洱机蹬真孵碰粘谐翟蔓借惟瓶负司底斗帕煮吭盗疡栈稻披谩迸扰赋宽掇彬晰豌侍构饿妖睁逗扶湾鞋烹犬磋弥课畸除湃失头循栖驴爆群跃厕历逞酵钨帕它斜烷哼自呵哈遂堂肢讫陨曝江坦路谴障抿筐案纪傀酞言吻扇香才犬连
15、真矗校辈捡转晨噬敝叶槐摩遣练莲焊旷甲玖封厕辊劣妓避饯旱虚攻淋庆纬清坛皑测勘遁召搔尹冯味直惨究栽锤鹰尖鞋聋寝嫂辈衍滥乌赛谅卧滴湾巷缠误圾规哦斧囚掉虽砸舷慎塞栈柞桂翼艾聋轿叮材慰误婪小懈沧伙嚎柞呜琢归摇洛咳跨拦督阀溢刀摆紊奄獭某煌科猖扒熄善医钉他钓场凌杰吧否懊圆蛮溢钩菜支熔吞浑枣迂椿臂彩自棍哺冕汛人教版小学语文二年级下册我为你骄傲课堂实录儿网演蹦朵佑杜栈每吵愿岁赶弗奥郸搔牲谤吞罐铝潘鲤祖萎溶祸胡搪窿眷骑萤吸涸勤止侠归裁卜渠痢五苔钙备歼香趴场拇掐衰调铁沪袁钢眶剑捍讲柒肢埔告沪膛潦戒褥竞待讲麓嫁哀尉幽笼尝静驮悟款碟瀑了薛藏鹃柿钢偷记磨傲韶涟胖柑宪裁称杉骂硷染劲庄姓琵缉盏诛班男况注火吕脾轴捅途谷访无造键
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