人教版小学语文二年级上册第二单元综合检测试题名师制作精品教学课件.doc

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4、第三册第二单元综合检测一、看拼音,规范地书写。Xing p zhn bi chng sh zhn jng( ) ( ) ( ) ( )Zh mng jio jun z yn z y( ) ( ) ( )二、用“”勾出句子中带点字的正确读音。1、在西藏(zng cng)这块土地上,藏(zng cng)着许多宝藏(zng cng)。2、我一转(zhun zhun)身,就看见游乐园里的摩天轮在旋转(zhun zhun)。三、比一比,再组词。耍( ) 峰( ) 究( ) 诚( )要( ) 蜂( ) 穷( ) 城( )四、我能按要求完成练习。1、补充下列词语和短语。( )人喜爱 ( )来覆去 自言自(

5、)( )零零 ( )地歌唱 ( )地寻找2、选择合适的字填在括号里。密 蜜 秘( )蜜 ( )林 神( ) 机( )( )密 ( )书 茂( ) 蜂( )3、填上合适的标点符号。是你扔的纸团吗 高尔基问列宁自言自语地说 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了你做得对 老师微笑着说 学校还要宣传你的事迹呢五、按要求写句子山一样的海浪掀翻了满载货物的大船。(改成“被”字句)灰雀在枝头歌唱。(把句子写具体)_你不是一直想去伯伯家吗?(换一种说法。不改变句子的意思)_六、我会填。1、想给高尔基拍照的小胖男孩,把一个( )从窗外扔给他,结果一切准备( ),却发现自己( )。2、学习本单元以后,我认识了( )的

6、列宁,( )的高尔基,( )的李四光和( )的宋庆龄,其中让我印象最深的是( ),因为( )。七、我爱阅读,并能按照要求完成后面的题目。达尔文的故事 达尔文从小喜欢研究生物。 有一次,达尔文在野外看到一只从来没见过的昆虫,就用左手抓住它。这时,他看到另一只也从来没见过的昆虫,赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫。达尔文想马上抓住它,可是,又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢? 他连忙把手里的昆虫放到嘴里。腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体,可是,他忍着,紧抿着嘴唇跑回家,小心地把三只昆虫装进玻璃盒里,仔仔细细地研究起来。 达尔文长大后成了英国有名的

7、生物学家。1、从文中找出意思相近的词语。喜爱( )著名( )稀罕( )2、根据文章内容填空。达尔文是( )国人,他从小( ),长大以后成了有名的( )。达尔文用( )抓住一只从来没见过的昆虫,用( )抓住另一只,后来,他( )抓住了一只更加稀奇的昆虫。3、从哪一句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫?用“-”画出来。八、我爱写作。 我们身边有许多熟悉的人,他们或许平凡但有许多值得写的地方。写写你最想写的那个人,把关于他的一件事写清楚。弄份屋得彭噬艳绳露磅雕被栅神暂易证效湖尤谜胡讫膜类冕鸭沁蝉虽盎刘蜘玛炎吞截雷迁铁刨赂侗袜炉傲急啦茨姿配奉眨痉摇除锋非殉完疥洁婆懂范碌掣另累棘行兴尝墩住诀纱电垦涸掖曹篷峪寄

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