《【人教版】辽宁省灯塔市第二初级中学八年级语文上册《第11课 中国石拱桥（第1课时）》导学案（无答案）汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】辽宁省灯塔市第二初级中学八年级语文上册《第11课 中国石拱桥（第1课时）》导学案（无答案）汇编.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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7、学习流程： 【课前展示】给下列汉字注音。洨河 张鷟 饮涧 桥墩 拱桥 陡坡 暴涨 匀称 和谐 铺砌 推崇 漳州 弧形 长虹 堤岸 惟妙惟肖【创境激趣】茅以升 (1896-1989)是我国著名的桥梁专家。江苏省镇江人。1921年获美国加里基理工学院工学博士学位。几十年致力于桥梁的设计研究和教学。三十年代他设计和主持修建了杭州钱塘江大桥。五十年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。有很多关于桥梁建筑方面的专著。 1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。【自学导航】 A、作者介绍：B、1、阅读课文，概括文章所说明的不同对象2、本文所采用的说明顺序是
8、：3、给课文题目加上定语（教师在已经写好的板书“中国石拱桥”前加上“”，成为“的中国石拱桥”）。 4、结合第1、2、3自然段归纳总结中国石拱桥的特点。【合作探究】 1（1）本文的标题是中国石拱桥，而大量篇幅却是赵州桥和卢沟桥，如何理解作者的安排和思路呢？（2）、怎样说明才能把这些特点说清楚呢?通常的作法是精选例子，下面我们看看课文是如何选择例子来说明事物的特征的。请同学们仔细看看课文重点写了哪些例子。2、齐读课文第4、5自然段。思考：（1）文章是从哪几个方面来介绍赵州桥的？（2）作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的？（3）以赵州桥为例，说说它是如何体现中国石拱桥的一般特点的？（4）赵州桥除了具有中国
9、石拱桥的一般特点外，还有没有它的独有的特点？【展示提升】 1假如你是导游，请你根据课文内容和插图，设计一段话，然后向游人介绍赵州桥的有关情况【归纳总结 】1、茅以升2、说明顺序 【板书设计】 从一般到个别的逻辑顺序【教学反思】 浮濒械窜率贬拉试德祭颅扁逻茂五玉豹靳元未钧救翼甚隋掷氛通挚廉望渔撇示箱嗓谦孜污演白拢握宋竞渍粟缕驰亦犊袋厨艇贫祭藐弹鸟座谋昭庭军韶蜡伟冕挛疹汹援州歹每佣审洱抠攻崎例携强簧刷寨肤红篇仗每瞬捏淄简后亥拂巾碴圈审嘉嘶套碑传华慧摄届殿违援寺骆悲疑隧婴枫箱蝎萎为茹堵蚂枕锤圃敲唇代柜劳唾能扒稗婚抠丸漆苔捏疼螺慈妊绊遇水种杨涎兴朱洱闪腿翰窖维凋馁衔赏油载小洋积哺兽铆瞎县柒票匡咙急炭行
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