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7、要根据他们的来进行。例如根据不同真菌的形态结构特征可以将真菌分为 、 等类群。3、根据体内有无脊椎，动物可分为 动物和 动物;脊椎动物分为 、 、 、 、 五类。三、合作探究仔细阅读课本P8283，结合动物方面的资料、图片，然后小组进行讨论研究，依据它们的特征尝试进行分类，并完成下列讨论题。1. 将这些动物分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？2. 将每组中的动物再进行分类，可以分为哪几类？每类有哪些动物？3. 请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。四、达标测试1、下面与另外三种动物分类上不相同的是（ ）A、蚯蚓 B、鸟 C、猫 D、青蛙2、按照同一等级对动物进行分类，下
8、列四项中有一项不能并列（ ）A、腔肠动物 B、环节动物 C、节肢动物 D、鸟类3、下列动物所代表的类群正确的是（ ）A、壁虎爬行类 B、蜜蜂脊椎动物C、虾鱼类 D、鲸-鱼类4、将下述动物具有的结构及其分类的特征连接起来A、节肢动物 河蚌 a、外骨骼B、软体动物 蝗虫 b、贝壳C、环节动物 家鸽 c、环带D、鸟类 蚯蚓 d、气囊5、 将下列动物按要求分类。豹 鹰 猩猩 蟾蜍 鳄鱼 青蛙 鲨鱼 蚊子 沙蚕 将上述动物分成脊椎动物和无脊椎动物，在横线上写出各动物的名称:A脊椎动物 B无脊椎动物 6.1.1尝试对生物进行分类（2） 舶馈仟汹梅绊击进为尧抹蚊剔虫惨疡辜鸣轰惯编叮舰炒汀奠旅升捆击皑披喇掐疗
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