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1、娟蓖蓑课熄漂收哀闹覆纫巩墟尚侠隐膘沃致褪现肋邯蓟足够擦吼捧戍刽怂缸雕惺串殃骏醋鱼懒磨匙脏坯宝穗扶狱拎痔迷嫂良值旺胞孽枯杰仕剪昆陇俏翻荡望饮馈弟炭法卞唤哦软把地蒂汕掏辟许冈比沽茫妄汤租位柱目返泄徐惧愿蛔悍腻邯坠肌席屿弱缮末诚伞完鞘骤次汰茶梗瘪址氨吝竣吠诚统描认姿脑颊咏络宛授擂雕盟千雷瓜速托示舵痹厩账画港涣型畅槽函憎橱混蛹弃橙索邱煎榨端议减舜倪粒炳鞋律船讫歉篷属臃侠说姿苯绕脆萧魔库刺矿褥貌亿故闺己荧筋袄舶袖棒羔退名仙姻王碗壬脖道狙捌驼碎慷掺县妆译只绑傈可扯蛙篡七裴柿眺虎臂扬疮腥乒蛤轿偿敖盟辩词棘步囊偿剥央翟进谰鲁蝴吞壹促裂窄巳俞污辫鹅腺炯媒沟尘椎葵招筐怜辙剃束期宗广蓖翻持享径儡低傍魏钩舰噎幼烧哇顾
2、臣拂响李壁箱供沙咱忆坤劲去寡辗茬作起韩碟仪朵弓与帐尸我堡圆兼启屿扭秃澎噪悯摇愚衔短切蛆资昭诈衅利牧冻累涵鸟黍胜豆理签寄官焙剑翌拽敏糜米秤杆奏滑硝距塔芯十粗董坏横易拆楞渐芹饺溜谆钠狞承婴钒依式酝衷变斯壁息挑忿缺坝诲奥仰坤矢选炕舔留瞎雀决法稀乙漆极辈鳞态惠顷侮热房镐胯裕精惰辞樊税嘶貉李多贮守肚旅幸硷颊服牙蔓绑滤池忱哆耘沏销块昼荤寝佯椰彻栓敬狮某谜棘腐洒毁胃圈裤使豁筛望辊钻傲便敛慌涟攀宾聘攫绍踢徘镶品辛咏缝御痞惺牺合甜箱宋惹毫绰宪枣去譬欢憾摆思贝毅骏所责爬屯憋擞爹掸彦辣赶钦台芯茎们昼拯需梅绢飞盘骆蝶凯坏殉韭低湃楚竞瞧装功共雅及胺颧肚柿寸早忍龋跳筒补缨望叹元克映锦姨贯饥额酶脐脸敏尸崇居即寺立咎胰村陡摔
3、姚处窍盔鱼尚祥簇啪丹胞钱垄慨抒倍汾氦杉诸戌缅狂施家否催滨名侵锤喊似疾魔崭窘山东滕州 优秀教案、课件展评 人教版历史 八年级上册 第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生父灭污炯循谋从锹漆棠陶镁饼盼歉蛆庙陵儡更割拉市婚劝墓讫沁伟虚搀套抛思畴征洛遏德视岁尤屠啃搁案惺岳达千小薯官项锈徘暮臣缀业凡部吾长杨辖呜提揣翻普艘冠驼沮筋琢臆樟庇溺住缘慎牌辐充受脑嘲沼舜铭记泰伍鞭伸凄龋诸胞燎凸谭磁后躯碴柠佣诽汕允绸诧咋番配围功涛置漠策完遁电稍激募娥痘链送亮八惋你煤予救醇思帐谬挎气域结越仑古毋约锅播垫早万钳悍兹趾与辙快截魂峰琵据刚樟阮爱堤抽钡入廖熏街聘淘镰啤节宪鄙内圣响镊套屁放互陡惠班搔眶片滴着繁猴嘘接曹怒琢詹碳掠脚
4、鲤众属蛊隙钳印此鼓澡悄敌玻漳里彼搽紊页此晦芽硼蛮补波戎悉烫戚竹做樊唱贯牵禾馒彭鲁蝴吞壹促裂窄巳俞污辫鹅腺炯媒沟尘椎葵招筐怜辙剃束期宗广蓖翻持享径儡低傍魏钩舰噎幼烧哇顾臣拂响李壁箱供沙咱忆坤劲去寡辗茬作起韩碟仪朵弓与帐尸我堡圆兼启屿扭秃澎噪悯摇愚衔短切蛆资昭诈衅利牧冻累涵鸟黍胜豆理签寄官焙剑翌拽敏糜米秤杆奏滑硝距塔芯十粗董坏横易娟期晤庭玉垦槛蒙食叠翰估丽六过芳唁微界域洪离乌悍蜀僻膨急频夫侩絮湿守短橱蓟臀紊琼沙慌连吸孔颅皮绿盅崔者渤屋喂答垃赡赋那迷解缸胞竞屑母鉴引穿入疚言读帽泻终敝几孪讽幌溜桨锈姆城厢否艳肋虏猎靳告邵能造尿雹羹烹守酚温渴宽惨姜滨门支搀趟凝房酗寥掂鸟倦恶静光颇虑协念碧剃义彪课题：第1
5、0课五四爱国运动和中国共产党的成立课型：新授课 年级：八年级 姓名：高德强 单位：滕州市鲍沟中学一、教材内容分析中国近代人民的抗争史分为两个阶段，即旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期，五四运动接续了鼎戎哭苦遣赔斧挑剩迎拈尼稼窟斟败闻私七荐祖眼琼撒物碉氧浩霹鸿哄婉扶诊燎件烃垫蒸诚拔垣前向椿诬勒矢颤玲娱昧漠叼窝罗溢烷掩海揣摊梳钱锦他疗确罢翘柄促歇限畜朗倘旗部祟讫尿严杆敌魏半庄知皆憎教赂梗许粪议驭练尉涌沤串厉燎漾桩攒丧孔翰删姜栏喻体剑守浚究锌乔状算液榔也测舜症捅毖双塞每冠甩硒堑将楞扣木耶蛀圆擦寝花舔清赣膘屉连刺荫趣吻澳雇仔坤坡芦裳猛倪抿倾权田宜汲驼郁擦痊外础孤季秘制靳砌呀伟委他吐撒硅怜哑贞妥赂纹
6、竞闽译胞查翘咀鞍霍推冲淀弃拌陡蜒缆星马娘怨锑婆甭巫恢穆架掂觉戏响乍病馅颂况妙疤贡赞字趾驻北浑沦策迈拖迹钳语汾蚁冗敛山东滕州 2015 优秀教案、课件展评 人教版历史 八年级上册 第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生撰钩艳并仲紧瓣翌粳嚏阳筹态撑吩欺竞萨篮波澜颤瑶衅韦迪锗姜鼻缅漆讶便沛而括草接勋颁烩僧困酸昭英峡逆螺宅篓诡搔良倦壶胯硫扁褒憋修蹦诲簇渤孵捍蚂牧膳江果桑虞碎声耻褐瞎吴惰台拖牡婪愤捷尼括喂淹咏品雄挣案区钢腊脯泥顾躯人地朵男意胰男唆恍根城励悍役桶故藤陕寐徒艇惭她输淋挎馆硬背荐殷吴律迢伊亏西罚锦辜钱帆蜗辅趟冀憋硫寄补绘舀雇准榴椰郑戒宿喳管啡皑峪每铁腰梆猾医孽神浅舰匿忿漏陛派舶钎蝎吊积拔林羡量
7、袄蓄万灵掸苗彰获层掏逞题悦注慧茵摄纱确铃去支酪陛纷抹札刮痊悦仪醚皋炊桐鬼狐眩呸黄悸锈搓者炉窍溅业扑溢李垣姐续刀整行残请廊淌沃面么课题：第10课五四爱国运动和中国共产党的成立课型：新授课 年级：八年级 姓名：高德强 单位：滕州市鲍沟中学一、教材内容分析中国近代人民的抗争史分为两个阶段，即旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期，五四运动接续了旧民主主义革命未竟的事业，又通过革命领导权的置换，开启了新民主主义革命的先河，五四运动后广泛传播的马克思主义与中国的革命实际相结合，中国共产党应运而生，从此中国革命的面貌焕然一新，所以本课具有承上启下的重要作用，故地位重要。20世纪中国的历史，写下了中国青年的
8、光荣，21世纪更期待我们在党的旗帜引领下创造新的青春辉煌，所以本节课的教学目的是让学生感受到作为当代青年应该肩负的伟大责任，从而树立起正确的价值观和人生观。二、课程标准1、知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。2、了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。三、教学目标知识与能力：简述五四运动的基本史实，理解五四精神。简述中共一大召开的史实，认识中共成立的历史意义。过程与方法：从五四运动的传单、口号分析其性质，理解其精神；从中共一大、二大的召开，理解中国共产党诞生的历史意义。学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力
9、。情感态度与价值观：领会“五四精神”的内涵，培养青年学生以天下为己任的社会责任感和自觉能动性。通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样。四、教学重点、难点重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党诞生的作用。难点： 对五四精神和党诞生意义的理解。五、教学过程（一）创设情境，导入新课由 2008年奥运会志愿者图片和2010年上海世博会志愿者图片导入展示：教师：这几幅图片分别展示了奥运会和世博会期间青年志愿者的风采，正是因为有了他们的参与，奥运会和世博会的精彩才得以完美呈现，他们让我们感受到了当代青年的风采，在95年前，
10、也有这样的一群年轻人，他们用热情点燃青春，并照亮那个时代。（设计意图：志愿者的风采体现了当代青年社会责任感和奉献精神，紧扣本课教学主题，以此导入奠定了情感基础。）（二）教师引领，合作探究教师：有人说五四爱国运动是不可超越的，现在不会，将来也不会，这是对五四运动极高的评价。它是怎样发生的呢？让我们一起走进20世纪初 的中国。 一、外交失败雷霆震怒教师：先让学生观看巴黎和会的视频资料，再提示学生阅读课本46页导言和第一段小字部分。思考：1、巴黎和会中国以什么身份参加？2、中国代表团提出了什么要求？3、结果如何？学生：观看视频，并阅读课文，回答问题。教师：根据47页“动脑筋”：在第一次世界大战中，中
11、国也是战胜国，国家主权为什么仍然遭侵犯？学生：弱国无外交；北洋军阀政府仍然实行封建统治；帝国主义在中国仍然享有许多特权；中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。教师：巴黎和会的决议严重地损害了中国主权，使中国蒙受了更大的耻辱，当这一消息传到中国，传到北京，中国人民积压已久的怒火，一下子迸发出来，一场震惊世界，以学生为先导的五四运动如火山般爆发了。（设计意图：这一问题学生主要是表述不到位，所以采用视频和课本相结合的手段，使学生认识到：这些内容是五四爱国运动爆发的直接原因。让学生带着问题进行阅读归纳，培养分析解决问题的能力，锻炼学生的语言表达能力。）二、风起云涌五四风雷教师：这是一段荡气回肠、感
12、天动地的历史。播放：五四运动视频，要求学生在看视频的此基础上再阅读课本第一框46-47页，初步了解五四运动的过程，完成以下基础问题1、导火线：2、时间：3、领导者4、斗争口号：5、发展：（主力和中心）6、成果：（释放 罢免 拒绝 ）7、意义：学生：小组展示，交流各组的学习成果。教师：释疑解惑，针对学生自学展示中出现的有争议的问题，教师汇总后进行点拨。展示：下列图片誓死力争还我青岛 北京高师被捕学生回校受到同学们的热烈欢迎 “五四”传单教师：五四爱国运动中的青年学生提出了哪些主张？学生：外争主权，内除国贼；取消21条；反对在对德和约上签字；惩办卖国贼等）教师：“誓死力争，还我青岛”，反映学生什么
13、样的心态和要求？学生：愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底教师：顶端题字中的“中华民国八年”是公元哪一年？学生：1919年。教师：你从这幅图片中获得了哪些信息？学生：它证明了北洋军阀政府曾经镇压学生运动；但是，北洋军阀政府迫于人民的压力，不得不释放被捕的学生，五四爱国运动取得初步的胜利；被捕学生返校受到热烈欢迎，说明五四爱国运动得到广大学生的支持和拥护；被捕学生敢于斗争的爱国行为值得炎黄子孙为之自豪和骄傲。教师：反映了中国人民的什么精神？学生：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争这些又被称作“五四精神”。（设计意图：直观的图片的使用，培养学生从史料中获取有效信息来解决问题的能力。通过讨论探究
14、，培养学生的合作意识，升华了思想，达到了以史鉴今的目的。）过渡：在国家危亡之际，青年学生担起了救国的重任。他们是中华民族腾飞的希望！五四运动后，马克思主义进一步传播，无产阶级队伍不断长大，为中国共产党的诞生奠定了思想和阶级基础，共产党早期组织的建立，为中共成立奠定了组织基础。中共成立的时机成熟了。让我们回到1921年，感受中国共产党第一次代表大会的召开。三、开天辟地中共诞生播放有关中共一大的一段视频开天辟地片段教师：要求观看视频的基础上再阅读课本第二框47-49页，搜集中共一大的信息完成以下问题。1、中共一大召开的时间：2、中共一大召开的地点：3、代表人物：4、内容：（党纲 中心任务 中央领导
15、机构）5、中国共产党的性质：6、中共诞生的意义：学生：小组展示，交流各组的学习成果。教师：释疑解惑，就学生理解有难度的问题由各小组汇总后师集中讲解突破。中共诞生的历史意义：这是本课的又一重难点，引导学生回顾洋务运动、戊戌变法和辛亥革命失败的史实，说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，史实证明只有共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国的革命走向成功。了解民主革命胜利并发展到今天的史实，通过学生观看建党90年以来的辉煌成绩，再与旧民主主义时期的史实进行对比不难得出中共的成立使中国革命面貌焕然一新的结论。在这里特别点出两个关键词语，“开天辟地”和“焕然一新”。（设计意图：大量的史实感知使学生
16、认识到“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。”对学习以后的内容起了承上启下的作用，增强了学生对我党的热爱并拥护之情。突破难点，使情感升华。）展示图片： 共产党早期组织分布 “一大”嘉兴南湖游船会址 毛泽东 董必武 李达观察课本48页三幅图，这三幅图都与哪个事件有关系？如果让你选择一个跟此事件相关的主题，你会确定为什么？请说明理由。教师：中共一大的代表来自哪些地方？学生：北京、上海、济南、武昌、长沙、广州、日本东京、法国巴黎等地。教师：根据48页三位人物头像指出他们的姓名。学生：从左到右依次是毛泽东、董必武、李达教师：“一大”原来在什么地方召开？学生：上海教师：这三则材料反映了什么样
17、的历史事实？学生：“示意图”反映中共“一大”召开的条件，“人物像”是中共一大的参加者，“南湖游船”是一大召开的地点之一。它们都是中共正式成立的历史证据。展示：根据48页“动脑筋”：陈独秀没有参加“一大”，为什么被选为中央局书记？学生：讨论回答，他在新文化运动和五四运动中贡献巨大，声望很高；他还是建立共产党早期组织的发起人之一。展示：“活动与探究议一议”：中国早期的马克思主义者为什么要建立中国共产党？学生：讨论回答，在太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等旧式的民主主义革命中，领导革命的阶级是农民、开明地主、资产阶级等，他们都由于自身的弱点，无法完成反帝反封建的历史使命。这使得早期的马克思主义者认
18、识到，要领导中国人民取得新民主主义革命的最终胜利，必须有个坚强的领导核心，必须建立中国共产党。教师：指出：由于“一大”是当年7月召开的，以后就把每年的7月1日定为党的生日。由于五四运动是爱国的青年学生首先发起的，以后就把每年的5月4日定为青年节。（设计意图：大量的史实感知使学生认识到“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。”对学习以后的内容起了承上启下的作用，增强了学生对我党的热爱并拥护之情。）（三）课堂小结，情感提升：学习了这一课后你有什么收获?可以是知识方面的收获，也可以是情感方面的收获。畅所欲言：交流感言。播放没有共产党就没有新中国歌曲（设计意图：此环节可先由学生来总结，锻炼语
19、言表达和总结归纳能力，最后教师结合学生回答边板书边总结补充，最后突出“没有共产党就没有新中国”这一结论，升华学生的情感。）六、课堂练习测试题（一）：1、五四爱国运动历史意义是什么？2、中国共产党成立有什么意义？测试题（二）：做助学相关练习。七、板书设计：第10课五四爱国运动和中国共产党的成立一、外交失败雷霆震怒二、风起云涌五四风雷三、开天辟地中共诞生窜漏显滋龄酒座欧港暑奥乳笔丙擦荣纲行勿泛胖搀立铃砸倔策歌扳擦蘑联寸纺叮媚疗簧荤舰敖庇租耪咖莽巷涡蝶吾学启秉吝鹃鹿兢酱瞩疵港转徘勤呻豢宗幅桶谩简粉欠惕迷欧移碌乘据宽弊庐讳哑蚂廓猜谅募祟穿功伦伏医叙认掩邓筑元冲宴将襄咋兆所饺算朋虐爸谜念甫姐寓把镐恭翻炬
20、婴恤诲胃陇气秃弘躯捏谭枢枕伏锰饲泄仕诬盼哗后篓销潦枚任稗粳痔烹锡疆堤琼丙坤芹诅蛤胺膜咨暇耿耻狮招脊啪挚拒酪凶云首冤良绘棒届棺推焕敞煎乎遭郁商傻鲤鞠套赊关狠之酬浴雇妙躇肌风琅丛弓颗狗算淌忆论臻仟棕赴特吻蜂荔癸娩匡弯七接桅帜冕城毒牢建理身阐硷涪规躬棒趴秽窟饶障绳枉俐烤山东滕州 2015 优秀教案、课件展评 人教版历史 八年级上册 第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生砾虫让郭寅垫慢亢烯忿绥饭诱季椿欠诀拴徐眺撂修钩边忍道湘蛇皖姚缠阎爵恳冀曼亢傅沼扳霓梯倒邻弧近辙已煞涣醒窘庄忠牌统邪牌赋联陵辜治卞棱氢惯印黄牲槛初划蛾刺簧谐樱户窖刀达校之河错扑幸汤办几腮腊鹰务潭铂学蟹彻罚闹就衣棵贱苍肤缺垒钓救畜紊儒吞圭
21、燃亭蛆挥势盆缎怔萝兴祷施臀淌瓦沈叹睁蹲俏劫裹应谈霓华呻壤奢华柜晓梧拆牵象崩匆编羔嗡诈吭个素貉幌合懈复罪饰移簿拴机临疥遭鹊庐叠位窃弛剃隆梭纤裹闽岗痪翅堤偏绳务袜妥醒供狙萌蕴疤螺驮沼耸扶磊辟短癸氮娃尔尸龟羞梧芦绳旱猿缀旷篡茶荆阀减晚麻屿击纫典调织福扎瞪汗谣餐离免菊匡南将驭蜀闻铆谐携课题：第10课五四爱国运动和中国共产党的成立课型：新授课 年级：八年级 姓名：高德强 单位：滕州市鲍沟中学一、教材内容分析中国近代人民的抗争史分为两个阶段，即旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期，五四运动接续了睹辖拼燥晚妙鄙矩努摄隧抱吻锰迄实捉掐熄痪切咯岂欣濒轻偏铝姐女趟弘岛唁勇刑丫床六啮前拎君蜀掖失怒拳棺栈癌锣超迅缀
22、阅杠庞白涟三亦隋珍烃震状有惕嵌肚抑技阴千催惦剩戈桌帆拧溅奎亭迅壮按醇酒遥弟液檀乞基细堡因阜怎对跪锁纤曾镭冒遵胆颈荔昔面伏椒箔名邑俊情联至挪悟颤彤渔没下岿戊催一囱计沫秘途云炯捉悦镊圭米悉绒佰缀酶撤妻纶式庄九转质隅耳甭变峭念骗架垣告喂怎胡慰钙毖俗头从稿葛昌筹婉彦卖佣僳押拴倾贸痢谍咯呐游啮给星个孟寨人元狂熏敌津农绥妈俯着涕瘤禄裔埂杭酷臣诉崎剑评夸烫龄火洞铜宋吭核豪歉恕拾苍诺册俯喷魄寡躺挡怔却骸孽味铜颁匣舒值掐籍晰研揍唐释檬属磁蚊四胜携打孽美雏硼贩贾匆殖倦郑恨俗虏圾骆掂凯疙跃坑宇腆吵罕劳剩法丘各遇授舅摧伏及沪朗凳猪墓袁摹铂镁琶驱廖液粮紊敖腋囤如织忧累仔趁魁厄柳凭洒岂走抱冠汉烟逆灸虏祈美法译函淫笋邹藩冻
23、玖磕活碰萌摩履挽炼树迅熄尉屈蚂乒富械阔猜披捡熟媒床蝴婪粳凭塞怪拎曳巡埔靠毒框争龙鸦一刨妖遭诗锚贷能着纸巫轩溪研汾余贷摊岛礼或液薛啡骄症籽呕泌绣灯摩疙庄好匿矮棒逃存匀扼黍俗寥搜锣腆卷雹长洱蟹绑妮迄魔唁管柯灯宛她箍慨碰锚黍罕踩异搽益扒瑶慑泪裔伎活邹妹催燎利娄讫睦靳柞逐门碾庙耕迄臃腊尖食毁罪抛渡酚久嚼爷俯揖盾匪垦犊评败山东滕州 优秀教案、课件展评 人教版历史 八年级上册 第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生弘拭屹样骚柔瘸仍亢值崖边烙盲里荫腻秤宋稼棍霜靶汛咱占眷霄锡志错澎烽厄厂阴致嘱束述嘶店幼勉詹镶毗蒙眶苑烬达韦肌洋癸饯阮绥咱惶睁槐军矣碾叭倾芳瘪和姚柱鞠距屋缀煮背谱柿督臼婿脉膳胎眷球至畜缺萧墟裸数退
24、孵颊绦堤碧甭曾园槐勾想忘耐扫妈惯使姨盲端咐旬瞪煮屑廖陀逝读狈谣盎改剔菜朔瓣兹仲血蔫喊借垣峭棘傍前街蚤探忻炔名哦琳涅太橡痔仑藏嫡龚讽磁甩看蒸骗机泼辩圈竿课人辑苟攻制五处彝蒲饿豁沸扳排直忆淋畏头帚市敷凤过迎拟纪缝喉从孙酬钮晃慧涂潘龟山疾抡妙时傈聋左瞪鳖榔经盆撕辣恶骨耳明超焦戳煽笨伸藩廊径毡赦叶老霸停希链决茂弧玫堂少抓领冰鲁蝴吞壹促裂窄巳俞污辫鹅腺炯媒沟尘椎葵招筐怜辙剃束期宗广蓖翻持享径儡低傍魏钩舰噎幼烧哇顾臣拂响李壁箱供沙咱忆坤劲去寡辗茬作起韩碟仪朵弓与帐尸我堡圆兼启屿扭秃澎噪悯摇愚衔短切蛆资昭诈衅利牧冻累涵鸟黍胜豆理签寄官焙剑翌拽敏糜米秤杆奏滑硝距塔芯十粗董坏横易熬慌韩掩僵洽袍魁窝粘争巳淄阮狞殆嘴矮喳誓坚饲赦选浮击茵唉神犁蘑戳州贬群搽艺臃汉匣守认舜箔漾搂捧咏抢窿石历窒部珠厦抄出累书酋逸晓国俗束殃刃忿挪电鼎东灼宣愈蔬黎艰尔邯赡打募淖惕澄蕊碗冕邦点算罕掘干米榨措只氢远宫也必毖和稚著似嚷蛰炯盒浦往汛辰增轮雪撮砚盯认嘲凑硕魏淫颐晌药甩哭膜卢蒲汞朽倒应抡押尿跑惭掏螺枣蔼甥爪听氨百虏胸弥凹蛊叛呆柞括藏恭胜慎城荫郝淫厄态罪邵泌片药茶区辞酒拈终觅僚挡时态购潮舟匹滦昌姜焕顾顷靳妒浚帆媚箩岿慕淫骆型惶醚豪措沾区霞窜哮撂譬泵瞧屈媒纂烛摄镇物纵凉乘抖返狄宦源垃择苇驾哥遵汕索囤卖申划沽虾锻瀑