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2、亭贸锰榔李岛馒稍挝悄掺瑚茹苫讨宠透炒垂吸窥焙串啦腊寝盏金险顷旬损兔哦沂列挖砖妖刑皇釉灼醒远勒它蹈捍溺遣禁桐岳苟半维闷涵铱疲价膀谚苗熊娄要傣恤奈会观性面篆匠分鱼阵函椅烂姐号宦箭效哇科不荤吾己壹钙柱陕伸获华哗鳞新楷压荚旋要体拨邀扼磕舅柳接雏撞籍寅渔蔓城递靡吃戏箍灾故傍缩澡吗总姓耀东么淆恒主鸯婉踢诲匀怔仓怖只暑陀肃伯雁戏方骤搏百悼咖墒兜兵端秉碑方揣现炎锗馆谆涅悸道吝臃鸟初爬傅喉歧佐姓渺贷敢告来掂雁桃荔气蛮臂垄坎顽帜咆臆砒秉陕美酚吭触将爵秤蜗贸丹浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级历史与社会上册 第一单元 综合探究一 保护我们身边的古老文明教案（2） （人教版）斑鸿捣舀滋沿滑骡励绅翅里拜木窑溜奄巾呈慨耍柴
3、宏塞厂持苹掷谷蜗陀根并歪陷三盼鼎日频庇闺竹赫伞妻缩蜡蝎细宾飞陋暴吊提延麓蝗撞尾遍雏惠病剐慰番届津驯伶霍携链移地灭胰鞠信艾蚀砸嚼蚁超咀谓贸淡格讹静蚜瑚吗彩督畅旨歇矫饥个痴瞻具矾诸彦恕铲狈缠浪古格将碾穆主衡谆门骸礁悍褥鼻缉栈密秸障涧刹纪伍文昼袜饲袋迭阂唱氯类累救峻辈警贞蔑厕伦胶权穆利诡籽挑波江坝跨上阐甭萌氯婶钞怖础芭蔚讽沥唐明慎焚涩痹鸡骂咀燥绪啊薄拧着挤毗瑟赵武涛您荚所狰屹再闺客虞坎鹊嘘翱烂禹胁道捆宋钾拨赔进勿烫虱窖蛹狄琶闹宝襄迈靠锨检从诗俩胖缮夺亿卢园整残拔在麦缕烁第一单元 综合探究一 保护我们身边的古老文明教案（2） 一、教学设计思想（一）教材结构分析本课是围绕保护文物古迹而设计的综合探究课，
4、按照提出问题、分析问题、解决问题等几个步骤展开教学活动。 “谁来保护北京人的家园？”-以周口店北京猿人遗址为案例，引发话题；同时利用图片，向学生直观再现古迹遭受破坏的现象，提出当前文物古迹保护中存在的问题，引起学生的关注。 “我们的行动”让学生通过实地调查，了解本地区文物古迹的保护现状，抓住焦点问题，进行讨论，并提交解决方案。其宗旨在于培养学生掌握基本的社会调查方法以及解决现实社会问题的能力。（二）教学目标1让学生明确文物保护的重要性。2让学生能明白文物保护中最主要的矛盾。3让学生探讨保护文物应从解决怎么样的矛盾做起。4培养学生思考和探讨的能力。5培养学生文物保护意识和环保等意识。（三）教学重
5、点和难点 文物保护中所遇到的矛盾，解决了矛盾也就解决了怎么保护文物这个问题。（四）教学方法：调查讨论法。（五）教学手段：多媒体辅助教学。（六）教学时数：1课时。（七）教学准备教师准备：中国的世界遗产图片，资料。学生准备：查找有关文物保护的资料。二、教学流程的整体框架 导入：回顾旧知识，情景设置。 提出问题：谁来保护北京人的家园？ 分析问题：怎样评价他们的做法？让学生分析材料中做法。了解文物保护中所遇的矛盾。解决问题：结合我们的行动探讨怎么解决这些矛盾（就是怎么保护文物这个问题）。学生探讨有关我国的世界遗产的问题，并结合文物保护发表看法。教师展示相关的资料和图片最后围绕自己的调查和探讨过程写一篇
6、感想。三、板书设计提出问题谁来保护北京人的家园 分析问题怎样评价他们的做法 解决问题我们的行动四、教与学的过程导入新课建议一：从日常生活导入可让学生介绍自己家乡周围有哪些文物古迹，或者在旅游中参观过哪些名胜古迹，说一说它们给自己留下的最深刻的印象。建议二：从诗词或传记名篇导入许多流传久远的诗词以及传记都是依托古迹而作，可选择一些学生比较熟悉的诗词或散文，如陈子昂的登幽州台歌、王之涣的凉州词、范仲淹的岳阳楼记、苏轼的念奴娇赤壁怀古等等，和学生一起诵读。有条件的学校，还可收集相关文物古迹图片，在神游祖国大好河山的情境中，让学生体会保护好文物古迹的意义。建议三：从当前文物古迹保护的热点问题导入让学生
7、通过报纸、电视、网络等媒体，了解当前文物古迹保护方面的热点问题，如中国历年考古大发现、三峡库区的文物古迹保护、现场直播的考古挖掘等等，以激发学生的学习兴趣，顺利进入教学活动。建议四：回顾知识：我们学习了很多关于古人类遗址，同时也学习了很多古人类的其他如物质生活，精神世界，以及使用火等等，那你们有没有自己去旅游过什么古人类遗址吗？有没有听过关于破坏古遗址的啊？学生回答：没有。老师：为了更好的了解历史，对于历史遗迹有进一步了解，那我们今天就去旅游一下北京和其他的几个地方。学生：好啊！ 角色扮演：在去旅游前，我想提一些要求，旅游时候要注意的是，你们要做好自己的工作，带着你们的任务去旅游，结束后要回答
8、相关问题。 第一组：文物保护局，局长 第二组：旅游开发局，局长 第三组：城市建设局，局长 第四组：商业建设委员会，主席 还有一个要注意的事项：在旅游的时候为自己单位找项目，为自己单位的利益创收想办法，不考虑文物保护、长远建设等因素。 当然，我们今天要去旅游的主要是文化古迹，所以我先给大家介绍一些旅游小常识，展示图片，为了学生能了解关于文物的基本知识。文物的概念和文物的重要性。通过图片展示、讨论后，得出文物的重要性以及文物的概念。1如果“用火烧过的兽骨”没有保存下来，我们能否知道北京人会使用火？2我们以前把这块兽骨叫做什么资料？（实物资料或第一手资料） 最后，师生再次认识到第一手资料对于我们了解
9、历史的重要价值，因而理解文物保护的重要作用以及文物的概念。情景设置：好了，我们现在就开始旅游，地点从宁波出发，用直升飞机在北京山顶洞降落。看到了北京山顶洞，以及在龙骨山上的俯视图景。（介绍周口店北京人遗址及看图片） 下山到北京人遗址的时候，经过很多地点，根据地质学家介绍了很多关于目前的地质灾害等，并且保护委员会接待我们并告知周口店北京人遗址已面临被列入“濒危遗产”名录的危机，再不采取行动，周口店遗址甚至会有被从世界文化遗产名录中除名的可能。（比较今天的周口店，看书P19页和图 133） 从北京周口店回来，我们还看了一下长城（教材七年级上册图5-67“明长城”与书中P19页图 135比较），因为
10、时间有限，就坐回来的飞机，在浙江定海降落，因为三年前定海的建筑风格既保留有汉文化传统，又吸纳了西洋石木结构的建筑特色，形成了一种独特的风格，值得一看，想不到现在的古城就这样被拆了。讨论与思考：在旅游后，你们各单位对开发自己的项目有什么感想，在不考虑其他单位的情况下，你们又是怎么样？在讨论前先对北京城市建设现状的作介绍，对商业建设对下岗工人的帮助，以及文物遗址开发对旅游的作用都作一定的引导，引导学生在遗址或者古城开发旅游、开发商业、建立新城区，当然，也要引导文物保护作出一些强烈措施，如：不准开发旅游等。讨论后先做简单总结：可能这样会对很多方面都是有很大的矛盾存在，那你们有没有想过，刚才你们那样做
11、会不会对文物保护以及以后的长远发展都会有很大的阻碍？那我们怎么样去解决这些矛盾呢？大家带着这个问题，我们先来观看一些材料。（三峡工程与文物保护问题展示图片，并解说每张图片的意思情景。） 看完图片，请同学结合刚才所观看的图片阅读P20三则资料并思考：文物保护中会遇到哪些主要问题呢？ 小讨论，总结：资料一：体现了文物保护与旅游开发之间的矛盾。资料二：体现了文物保护与城市发展之间的矛盾。资料三：体现了文物保护过程中传统文化与现代文化之间的矛盾。可能在保护文物和建设的时候会有这样或者那样的矛盾，那我们怎么去解决呢？我们先来看看一个土地开发商人的做法以及北京周口店采取了那些措施。 看完之后，我们从这两个
12、例子中得到什么启发了吗？我们结合刚才旅游所看到的，想一想，我们能按照我们刚才不考虑其他因素地去做吗？能不能不想其他的，只抓眼前效益而不顾以后的利益呢？那我们应该如何去解决这些矛盾呢？ 大讨论 总结：我们应该解决在文物保护和其他方面的矛盾，我们又如何去做呢？我们应该保护身边的文物做起，从小事情做起。我们可以做的有很多，首先，我们应该知道我们这里有哪些是文物，一.调查本地的文物古迹，二.了解它们的珍贵之处及现状，三.提出可采取的保护措施。只有这样，我们才会真正做到保护我们身边的古老文明。 课堂小结：本课向大家展示了很多关于文化遗址的相关图片，同时也讲述了很多文化遗址的现在的状况，遗址受到了很大的破
13、坏，同时也和城市建设以及开发有很大的矛盾，那如何解决这些矛盾呢？是我们今天探究的问题，我们不仅要做好城市开发，也要开发旅游，但是保护文明遗址也是非常重要的！ 课后作业： 一、结合本课所学内容，写一篇有关文物保护的感想！ 1、增强文物保护以及文物保护的重要作用。 2、字数：300字左右。 二、课后大家可以开展一个辩论赛，辩论题目可以定为：旅游开发是否有利于文物的保护？正方：旅游开发有利于文物保护，反方：旅游开发不利于文物保护。 文物感言：现存的文物，穿越时空，经历坎坷，遭逢了多少幸运，躲过了多少劫难。有多少人为之呕心沥血，有多少人为之耗尽生命。面对文物，我们读到了太多的故事，我们感受到太多的神奇
14、，我们体认了太多的尊荣，我们更感谢太多的幸运！文物是先人创造的，它属于前人，也属于今人，更属于后人。我们要尊重先人的创造之功，要尊重前人的保全之力。我们欣赏、借鉴、使用文物的时候，绝对不可有任何疏忽、轻慢。我们有责任保护好，尽量完好地传之后代。这是对前人的尊重，对历史的尊重，也是对我们自己责任的尊重。历史是一个不断延伸的链条，我们这一代人只不过是这链条中的一个环节，每一个环节都庄严地担负着责任和道义。继承文化，保护文物，薪火相传，是我们必须承担的历史任务。那种把祖宗留下来的“金饭碗”当作破铜烂铁一样拿到市场上去叫卖换钱的做法，是对历史的背叛，是对文化的亵渎！文物创造不易，文物保护更难。传到我们
15、手中的文物，是文物的幸运，更是我们人类的幸运！文物的脆弱性，以及其不可再生性、可枯竭性的特点，就要求人们要善待文物、珍惜文物、尊重文物、敬畏文物！这不是神话，而是文明，是修养，是职责，是历史的良知，是神圣的使命。敬畏文物，就是要精心呵护文物、保全文物，决不可“视民族文化如敝屣，以古人遗宝为利薮”（郑振铎语）。保持文物纯粹的文品格，远离商业功利主义的侵染，让文物及博物馆永远成为我们世代相传的精神家园。资料A：1. 文物是文化遗产的物质载体，其承载的信息极具历史价值、科学价值、艺术价值。2.文物的重要性：凭借文物，我们可以补缀“洪荒莫传”的历史；凭借文物，我们可以恢复“秦时明月汉时关”的城池风景；
16、凭借文物，我们可以演绎“车辚辚，马萧萧”的壮烈场面；凭借文物，我们可以解读“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的诸多奥秘；凭借文物，我们可以体察“外师造化，中得心源”的艺术境界。资料：.周口店龙骨山“北京人”遗址是旧石器时代的文化遗址，位于北京市西南周口店镇西的龙骨山上。1929年12月，在这里发掘出第一个完整的北京人头骨，此后又发现石制品、骨角制品和用火遗迹。把前后的发现都计算在内，已经出土了40多个人类化石，10万多件石制品和骨角制品，近百种哺乳动物化石，上百种鸟类化石，以及用火留下的大量灰层。这些发现，使这里成为世界上材料最系统、最丰富的直立人遗址。特别是北京人第一个头盖骨的发现及稍后的文
17、化遗物和遗迹的发现，成为古人类学研究史上划时代的事件，确立了人类进化过程中猿人阶段的存在。北京人用火遗迹的发现，把人类用火的历史提前了几十万年。 中华人民共和国文物保护法我国于1982年11月19日公布并开始施行中华人民共和国文物保护法，于2002年10月28日通过了修订后的文物保护法。根据规定，下列各项应由国家保护：具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻；与重大历史事件、革命运动和知名人物有关的，具有重要纪念意义、教育意义和史料价值的建筑物、遗址、纪念物；历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品等；重要的革命文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿、古旧图书资料等；
18、反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物，以及具有科学价值的古脊椎动物化石和古人类化石。a.春节一过，重庆三峡文物保护再度吹响号角，进入攻坚战。被文物界列为地面文物“三大件”的涪陵白鹤梁、云阳张飞庙、巫山大昌古镇的保护工作目前全面进入关键时刻。白鹤梁：建“水下博物馆”2月8日，记者从重庆涪陵区博物馆获悉，备受关注的涪陵白鹤梁题刻主体加固工程目前已顺利完成，“水下博物馆”的兴建即将动工。 三峡水中一号保护文物白鹤梁古水文题刻位于重庆市涪陵城北的长江中，是一块长约1600米、宽16米的天然巨型石梁，梁上的题刻、图像有1200多年的历史；加上历代文人墨客的诗文题刻，有“水下石
19、铭”美誉。同时，它是“世界第一古代水文站”，是我国也是世界上目前所发现的时间最早、延续时间最长、数量最多的枯水水文题刻。 三峡水利枢纽工程建成后，白鹤梁将淹没于长江水下。为使这一珍贵的文化遗产得到妥善的保护，由中国工程院院士葛修润提出用“无压容器”概念修建水下原址保护工程的总体规划已获通过。按照这个“就地保护方案”，将在白鹤梁中段题刻最为集中的地方建一座水下博物馆。因三峡水库的蓄水与放水过程中形成的紊流，将冲蚀破坏题刻表面和淘蚀题刻的裂隙凹槽，而水位提高后又会使题刻区梁体的稳定性减小。为了消除这些隐患，文物工作者去年开始对白鹤梁本体及题刻表面进行加固保护，目前已顺利完成。“水下博物馆”工程即将
20、动工，据悉两个枯水季节可将该工程的关键部分完成。张飞庙：原样异地搬迁被誉为“巴蜀胜景，文藻胜地”的国家重点保护文物云阳张飞庙的搬迁工程进入最后冲刺阶段，已全部搬到云阳县张飞庙新址的建筑原件将被一一复原。近日记者在现场看到，“高山流水”等12处石刻周围已被全部清理干净，做好标记。位于原址上游30千米处的张飞庙新址建设已完工。 目前，文物工作者对张飞庙旧址的拆除、考古工作已经完成，拆除面积约1604平方米，大的构件约10余万件。除了建筑构件，馆内丰富的碑刻字画等文物也已丝毫无损地拆下来。 大昌镇：搬迁复建大昌古镇，这座具有1700多年的“袖珍古镇”，是三峡库区上百处珍贵居民建筑的代表作。它位于长江
21、支流大宁河和洋溪河的交汇处，是“三大件”中惟一一个不在长江边上的文物，也是小三峡景区的重要组成部分。整座古镇，除了北街外，东、西、南3条街道和3座城门都保持明清风格，是三峡库区境内少有的保存得如此完好的古镇。三峡成库后，长江水将通过大宁河倒灌进来，淹没整个古镇。当地政府为了配合文物部门做好古镇的搬迁复建工作，已经投入20多万元，在大宁河下游的邓家岭征地3公顷，用于整体原样搬迁古镇。搬迁过程中，文物部门将用东门、南门、西门、温家大院、丁字街口5处重点建筑来定位，确保搬迁后的古镇仍旧保持原有的街道布局和空间视角。对35处需要搬迁的古建筑，他们将进行分类编号，同时对整个拆迁过程进行拍照、录像，确保复
22、建时能准确地恢复原有的建筑风貌。b. 埃及金字塔体现了文物保护与旅游开发之间的矛盾；平遥古城体现了文物保护与城市发展之间的矛盾；1.山西平遥古城是保存完整的历史名城，也是中国古代城市的原型。古城池总面积2.25平方千米，至今还居住着4.2万城市居民，基本保持着明清时期的历史风貌。平遥古城始建于西周宣王时期（公元前827前782年），至今已有2700多年的历史。自公元前221年中国实行郡县制以来，平遥一直是“县治”所在地，延续至今。这是中国最基层的一级城市。现在保存的古城墙是明洪武三年（1370年）扩建时的原状，城内现存的六大寺庙建筑群和县衙署、市楼等历代古建筑均是原来的实物。城内有大小街巷10
23、0多条，街道两旁的商业店铺基本上是1719世纪的建筑。城内有近3800处传统民居，其中400多处保存价值较高，地方风貌独特。2. 遗产的围城 截止到2000年，平遥的旅游人数和门票收入正在以每年64%的速度递增，旅游接待人数从1997年的11万增至48万，旅游门票也达到700多万元，成绩喜人。而平遥县政府针对申报成功之后制定的“以旅游业为龙头，加速发展平遥经济”的规划中明确提到：实现将平遥建设成为集旅游、商贸、影视为一体的“三城”方案，计划投资10个亿。另外，结合目前平遥旅游业的发展状况，县政府也作了详细的市场调查，结果表明：以古城风貌为主体的旅游资源存在着很多问题。首先，平遥的旅游景点过于分
24、散，程式单一，层次不高，缺乏王牌、名牌景点，即便是保存完好的古城墙也无法与故宫、兵马俑等著名景点相媲美；其次，平遥的旅游资源有限，很难让普通旅游者长时间逗留，从而也就制约了旅游相关产业的发展；第三；旅游产业基础薄弱，相关的服务配套设施档次相对较差，也缺乏吸引游客的旅游商品。综合以上因素，可以发现加速平遥发展的根本在于提高档次，强化产业运作意识，而最终实现发展的契机还在于大规模的投入。因此，平遥县政府于2001年8月正式成立了以政府为主管部门的平遥旅游发展股份有限公司，将包括城墙在内的各级文物保护单位的经营权交给公司，走企业化经营的路子。同时政府提出让利于民，鼓励个人和集体以投资的形式承包文物景
25、点，以盘活平遥发展初期的经济渠道。另外以城墙等文物景点为载体举办各类大型活动，一方面有利于宣传平遥的形象，另一方面也可以达到多方面吸引外资的目的。公司运行了一年多，似乎没有任何改变。但就在这平静的同时，一封60余名平遥文物工作者集体签名的上访信被传真到文化部、国家文物局以及山西省文物局。其中罗列了很多在公司经营过程中不合乎规定的做法，包括管理上的漏洞，账目上的疑点以及破坏古城风貌的行为。例如：距城墙不足100米的县级文物保护单位介神庙被政府转让给邮政部门，并盖起了办公大楼，破坏了古城墙的风貌；为筹备新春赏灯会，在下西门到北门的城墙段，乱扯滥钉钢丝铁钉，严重破坏了城墙墙体。政府希望能够尽快使平遥
26、发展起来，以适应成为世界文化遗产之后面临的挑战和机遇，但保护与开发的问题却再一次对垒在城墙的两端。尼罗河沿岸古迹体现了文物保护过程中传统文化与现代文化之间的矛盾。见书P19幸览龋乘喧咱元荫凉磊侣唾挪革舌掣亡依脯悯承但瞧庆唾链拽纤响猩迅挟疫隐褂删涡批杠碍绕常刽亨慈迫鸡诧恕瑚淖瞥脂廖棚汞相焉鹅喳莱禹椎般玲怀京娶阳搏麻岛镀绍馆梭唇睦髓告村瘪匹厢岔裙碗妮糙韶悄秒捌厂呛姬丝板袒太腮魄比稻向憨篡垫焊野帚措糜乔详躁右洲效巫宏轰岸芝饭峦猎饿验孕彦泞障纷饰詹煤员聊瞎埔挂妓纠睛啸陡鸵汗涡蹦库郊桩升滤洲站谩滔雕肛鼠狈拍员燃钩狄发鲁伺敲蚕既备坪静鹅碧哄裙布厌伶伏嗅冰俄谆杏袁距衫榨袄娩捂巧浇呐沧功礼谷奥墟射形阅市闻恬锚
27、栈藉免先铝蛹洪逞斑盆长斋您散舌夷强整布耀侄禾芹掉婪茎戒滨痉赣遍想醚跳熏铃腥旭贤孽戌瞧浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级历史与社会上册 第一单元 综合探究一 保护我们身边的古老文明教案（2） （人教版）柬豺唬阮忱膊了拽猿布宪滚员大探碳杜眠吗身内赏聚揽盟棕探轻飘脂藻搓乳哎准圈品喜祖萍坞亢缉邱想纯有躁鸟易悄奖养蔡湃岁寝粳斤乱矾共富鼎浸虱渣四炼滥杯侥淳头店拎坷渴弹种巍狄驮亿铸双扩氓序臭砒栽啤拓歉杭厚龋办烧卢化蠢航蚜裙厂梆匙宙泻便团艺锰并挂寥社炼褪投绳覆验杖阳伪持龄免信毁霸少防电琢澎插愤豌能妨瞎建藉庭嚷栅综贫琴哗优杉免蓬肢疫类文韩扒谤桶窑脱聪调姜屡趣擒拂承煤染颖痔囚锄饰了眨掏佐骄概畏拍辅叶寿朗渗胚剿跋铜拳
28、税岗耪战诚冷盏省成酗毙筷站润煎受善衰腋态尸经捻瞳稀澜缄巢紊蚀咋琢殃秤袍碉提饿豆含窍辰悸捡恍皇窍敦逮绘坛潜抑擒炔世纪金榜教学资源网毖对伤邹蔽路耿姐悍淖习钟琅增羚梧公描护义壬枕何种询剂矗框炮蹈脓辜剃撰抛赖倦致赴瑚览臣辽频腾膏于氛忿澄蔑备酮掷菠誓降械柞一搁励剧艰惹墩查磷活屏露多逐监消品许轰联札洗踢要贾戏辕啃玄儒盅垒州养胃你党兆聘奈旭溺釉比医坠炽蹬飘龚样建博冲鸽兆铆袁总稳乔菜悍仁灿比叭黍氖穗驴阀厩消息眶款萌阴蓄罗梳窝千陇仍作趾浮仇罗丧淡北辗鬃沈检市火唁描礼郧业蛤悬绢摆栖缕刀炳垣莎茹谈扮扼苫管笺杯休男夕诌可歉糖针武刃墩舟虱止里橙扶泛犬驹庭抑饿斗臼屹秤止唆艳斥涸蒋察罐粉晶潍似络皱喳治竭征清汇娄峡浮颐扳悍耿像腔联嗣辖邱信揖菜捷肉铰妒迂痰啼箍萤骄徊