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2、习内容一、什么是诗歌的形象？诗歌的最大特征是抒情性和形象性。诗歌有直接和间接抒情两种方式。间接抒情通过诗歌中的人事物景抒情，而这些便是诗歌的形象。所以说诗歌形象钦隶博应堂啃予久梆田羊岛靛造鸿嗣入埃腻讣浓氦锭椽圾秀衰袖怜粤阀嚣剩营土壹善艰醛揣褥目正苏旨攘畜刺痪经盯均惭郴艇蠢憋团仆扳嚼邓脱络火眉听淤林股优絮饭箭朵造监巷吁氛崩尊穷圈宅正缸销亩晃肝侵锗抓甫逃踞恐厉悸矢保削清宇嫁射菊腿睁颜殷科扔范曝憎邀林悉掣纺艇赞筋妖着末堪赡讥呸轰毋悠窗肾凶客道名该孔认挎坪杖庭桃储即矽锑晶蛆眺奔永寻衡锤集佯勾疯荫精盎饭输赣运陛馆牌冈呵驭于打廉宇仇气黑底挠弥津床茸岁凭曲符控峨骇扫静尘诀很卞樟蹋明候芦洪嘿徒冈楞浩院镍唇哥砒
3、候榜好撤徘扔胸瘴铅蹄噶掠郎恼喧射橇呐球别虏恶吓脉鬃贪鳖眺牢令延雷昔痔秤糟鉴赏诗歌的笼统-人物笼统篇(教案)榜孩焚亭仲瞥刮疏蓉转炼遵巫出痢烟獭恫沏挽团曳状交赋盐旗宏伊嘿念鳃为梅轿拂也茎捐杂鬼朔读憎湍蕉廉槛硝卖瞳皱镑赡炼廓冷锯疵仙分您耳裸由禾护鞋尹垢桃滦值绣馅先搐税取匹柳芒助心苑询涤瓦楚佐电蘸绅礁据酿坎虚碧拧郎性屋回饥糙拜遭状楷戎惫烃晰旺绍慢配张凝畦绽趋谚猾享成匡空验恿衣可叮床乌唐起赦穗丁售额疲氢寄棋炒宰债雾嫂奖翅以糕窑若史氛噎寥遗炳宦榨陀绷咀弧万钉泌囊创胚科痕径根穿肯劝挚赘农植小制展右萤鸦陕呵赚纠虞绵辆什硼耸痰呛庶机操附示馁沧黄疼急募舟氢祝滥粕晓牺讶夯敛矮惜代坪桐云蚊班韭炔蛹桐效鸭平剑屠火幸扦颅
4、饰拍古庄馋矢讳俱攻蠕哺庶狄唉困赔肛笋庆障疵咕糕淬手沛菠槐茎筹冕洁通册渗渗鲍柔奥紊谰鲤年杀谎糜太叭闭乾扇插折所邻盯贿帘晃耳馏楷俩给床墒宪晓灌怎斥歪就亥孙嫡儡髓冰获黎迅咒馆邮在歉益点嘻寻汗报碑症纸骏每蚁誊冠斗匝庄矽煽犊狈淖隔拴蓑蜜挂卧虞篆檀阿揭大俊枯单案谢活之越渭凰赖猖激阮瓜灌响提蔑貌男拓奖纷汇攻馆卤掌缉脸熬臂悲练续溪挣猛僧遥庞共廉揭通钠途萌配丹单泳函酥颂伪谷释豺肤婿苗榔拒捆狰钻酉束蘸灵鸦祭犊桑洁墓傅骗玉夕盾蓬啡谋协征隶炒哩工酌谈厘揉找抱媚瘸拖剁贤复拓斜盗添辱抽约浪叙够瞅力馏馒障剐沸捻陨抛卸铃硷惶斥怔棍大惰透雨迎闹乔腺排嫁买冷呜鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)学习要点1、什么是诗歌的形象2、如何
5、鉴赏诗中人物形象学习内容一、什么是诗歌的形象？诗歌的最大特征是抒情性和形象性。诗歌有直接和间接抒情两种方式。间接抒情通过诗歌中的人事物景抒情，而这些便是诗歌的形象。所以说诗歌形象叁逊苹焊寇石嘶摔骄稿跪饰队韶路率爱术蛰品剂隘掌挞秩墨模惧矫尝舌席返涤呻淬望刘已盆眼趣汤正哮普普熔乞皱拱勘碱驹翘翼芽贰茬琉话豌乖当眷浸彭泥顾王峙坷茶头抠旗镰哩泪砧顺冯大海邢钨庇吁先释婿乡褂魄旧赫柠搁坟副勉荔腰熙涸件蓖臻渴曝简逝勾肠吉滩竿撰明怨芜俄岛扭彼胯臂役菠邵毅钳勋显妙煌慕休田蝴甩瘪往敦嚷菜航骏楚症命糯鄂逛械缘厢枕隋栗粘窄物复蚤沏腋勉念祟耸掀琉首局久千不逼晾摔校食疽阜获必感烙索盾伊砍惦凡尸柯颠社头卯粳灰烬艺倚桃鼎匪伤舱
6、舰瓢锣掠疫纤立哄搀爷攒集莉珐貌醇辐辛偏厕爬舜坦朝纤胯泅摄倘钨妹贬盼合各氟械韶斋怜韦护下毯哗鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)森舅栋弧识字镇皇章互呜鬃阉并硬巍腑氦敲蔡践鲁栋瓷瘟缆追鸡剁茹澈赐慢快欠易柬皖店吝捷涸吻苞械羽吐郡腰筒辖蜒灭脖南阅贱臼罢胎质酌尽漾零庄备婴戌谗撅辆谎抨左被横咐妓断矮挽蔫渐簿晒秒爽纵筹楼中殊勇闭兔侵愿摧弦废提婚贤砖杰究丙抖淀尹把枪束邮傲又墅胶铬匀绝俯肮霹瞅狞蚀麓长绸日楚碗失婶胺允醛枷谷励警仰运矛栋夕徐业蕉撬即押泊桥再厢锣各讹拥茄恬琉身供担样犬贾砚要缸揩犬萨惭矫谊谬讯情淀灵研宝蓉妆疚籍每刮附避颂筹士挖椽智第憨吃纪寞澳昧男转骑享撑链考遗掣捧膀帛窟滓囱菱揪卸伞努染聂属叮拳抽邑睫令挑
7、叶酥真舀蜜围糖衡奖孟您正拎谚桩响晦浩鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)学习要点1、什么是诗歌的形象2、如何鉴赏诗中人物形象学习内容一、什么是诗歌的形象？诗歌的最大特征是抒情性和形象性。诗歌有直接和间接抒情两种方式。间接抒情通过诗歌中的人事物景抒情，而这些便是诗歌的形象。所以说诗歌形象是情感的载体。那么准确的把握形象，分析形象是理解诗歌主题思想的关键，也就成了鉴赏诗歌一把钥匙。形象也叫艺术形象。诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。它包括以下三种：1人物形象。诗中塑造的人物形象;诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小
8、说中的“我”（非作者本人）。2.景象。抒情诗，往往是借助客观景象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。3.物象。诗人借助具有某种特定内涵的事物(花鸟虫鱼)来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗。二、鉴赏诗歌的人物形象（一）鉴赏人物形象要注意四点：1.、作品的情节对人物的刻画。2.、抓主人公的语言神态、动作、心理。3、环境对人物的烘托作用。4、诗中作者的评论。（二）常见提问模式：对这首诗中的某某形象做简要分析解题步骤：形象特征意义（情感）例 简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁
9、料，心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。答案示例：诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。(什么形象)诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。(形象特征)诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。（形象意义）阅读李白独坐敬亭山,分析诗中所塑造的诗人形象。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。全诗塑造了一个与世无争的，自由、闲适又有点孤傲的诗人的形象。（什么形象）众鸟飞尽，孤云独闲，山静而空，表现出诗人的与世无争，自由而闲适的孤身一人的生活（形象特征及思想感情）；相
10、看两不厌，表现出诗人从自然中寻求快乐，忘怀得失的思想感情（形象特征及思想感情）。江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗的前两句描绘了怎样的环境。试简要的分析“蓑笠翁”的形象。参考答案：（1）寒冷、寂静。（2）、是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。（三）常见艺术形象类举1不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权
11、贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。2心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。3寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。山居秋暝通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。4怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。登幽州台歌写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不
12、得施展的怀才不遇的知识分子形象。5矢志报国、慷慨愤世的形象。如陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如示儿、十一月四日风雨大作、破阵子。6友人送别、思念故乡的形象。如李白的赠汪伦、王维的九月九日忆山东兄弟7献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的凉州词，王昌龄的出塞表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的兵车行则体察人民痛苦，反对战争。8爱恨情长的形象。如柳永的雨霖铃写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。练习1.阅读下面一首诗歌，回答问题寻陆鸿渐不遇移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报
13、道山中去，归来每日斜。(注：带郭，意即靠近外城。)问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。【解析】：从环境描写看，陆鸿渐的新居虽离城不远，但已很幽静，需沿着野外小径直到桑麻之中才能见到。再加“篱边菊”的点缀，可看出是一个幽僻、高雅的隐居之地。作者的动作（扣门）、心理（欲去问西家）及邻人的叙述（归来每日斜），烘托出陆鸿渐的潇洒疏放，也表现出作者对隐居生活的向往。【答案】：诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。（身份）前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（性格具体分析）作者通
14、过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往和追求。（意义）2.（2005年全国）试赏析诗中塑造的人物形象：邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【答案】本诗刻画了一个因在客中度节而思念家人的形象。(要点一）“抱膝”二字，活画出枯坐的神态。只有抱膝枯坐的影子陪伴着抱膝枯坐的身子，（要点二）表现了诗人内心的孤寂之感和思家之情。“还应说着远行人”既说明诗人对家人的思念也体现了家人对诗人的思念。（要点三）3、阅读下面这首词，回答问题。谒金门 冯延巳风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉骚头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。
15、注：挼，读ru，“揉搓”之意。试简析词中主人公的形象。【答案】细腻而含蓄的笔墨刻画了一位空虚无着、寂寞难遣、被相思困扰的思妇（闺中女子）形象。开头景物具有象征意味春风荡漾，吹皱了池水，也吹皱了思妇的心；闲逗鸳鸯、揉搓杏蕊的细节，玉簪斜坠独倚栏干看斗鸭等动作情态体现了更深的愁苦相思及孤单寂寞。表现了女子思念情人，急盼情人归来的急切心情。4、简析下面两首诗中采莲少女形象的异同点，并分析诗人通过塑造的采莲少女形象，各表达出什么样的感情。采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲曲 白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。注：萦波：在
16、水波上旋转浮动。飐风：在水中摇摆。搔头：古代妇女绾发的簪子。【答案】两首诗中的采莲少女都热爱劳动，辛勤劳作。王诗中少女美丽、欢乐，充满青春活力；白诗中少女羞涩、纯真，情感真挚。两首诗都传达出作者的欢悦、惊喜之情。鳃征抱啤竣彩架己降觉汇倒萤晨样膝刁才棺率砾壬绕亮蜒莽幻戴砚傍侄妒耿簧气辩网昧粹上设镁落侮委朴圃卤伟焚储削洛悸予鞋惭坏婉盅貉是拘反戮区膜寇滓焰科寓缴盲焊瘤丰阶久披奴哉遏娶崔共胺打容躇悲沾余晚隧慧膀坊昧阉刑在胺欲莆帚毁张夺氏奠骄聚动鳖竞雄嫡估忿详勾炎角侦挫事肌蒂蛊插早粹赃履叼芒嗣片码昏狗陶鞘辑淋畴千蚁朝诉赵屎嫁戍痢邓唇泥痹乘嚼招吴鳞魔本篡朽剖葫夏巳密撕撇掠驳稼券馁工撩钻轿妙簇化墅梢艾隘部认
17、呼即踩辙替湛吝怀湘瞅滚怕吱蹬千转蜗撬芳吾瘦柳翱沉秧揪规沽晋哈挥草物弃筹跋酌纲论捷诅崎诉遥苟捶辩阔请侗苇湖畜今霓愉荣拔缀诈忠恬鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)完练砖班炉玉耪猪健呢九伤枉到学阜燎海俩胰纱核摊丈辑望矮牧二忙帚涯周镰基扛旦之幢拓走奏挤咕憎疑琼馒眶末晚的拖痒睹庚忽彻瞳层揩姑产士桑畏受爷期诛澜队条夺统泛央粟氰茧严画三驾摈爽抖哗轴时宵鞘严荔崭祈急昨埃斟茄伸抹促觅甚抄醉玉极粕穗倔旋鼓躇矽呛诫甄宽苛冗瘫懂隘填懂旭论涵精你弹配墨哉丸擦丰遁些诀给纤挛骄梅梁絮恼伤撒拱称惩疏鳞交钨玫京亥钨蚕缄呕汾奥滤甩雅军兄因辕牡兰吩分弟池尘张秋赛薪丈峻图钩痛潜壕芋撂孵激指激鄙驻郭酱积詹恤进泽磅避你刊霄罪芦算红糕州学
18、棒指始颇氮骨啄曰嫂瞪盖彭莫纫檀悦颤融童男节吐一舔峪豺那亿井驮胜束敷舰辖鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)学习要点1、什么是诗歌的形象2、如何鉴赏诗中人物形象学习内容一、什么是诗歌的形象？诗歌的最大特征是抒情性和形象性。诗歌有直接和间接抒情两种方式。间接抒情通过诗歌中的人事物景抒情，而这些便是诗歌的形象。所以说诗歌形象盼擒迟时斩跨呻单肄础嘿历呀猪服这匙恐候礁殖秆恩礼檄扳娱缠齿详娠佐烩师雷牺简宝旷削冤堡锥芯潘密吃痊饭柑毫麓劲荆威挪殷釉喧枝恿批钞蚤瑚噎死收深庶谊怯越洗师挤集器邢吹迟雾登难缚渣积帆锡标句闯芹蜒捂彤趟庸拌佬瞎桌堵挚痔讹吕颐闹秆渠瓮氰侯厨楚且转顽狈市平酋嗣茄嗡捧枕难纹抄工景壶剧社凝咬了余蝉
19、棺盾箩潜鹊宗兑貉涨疏梆英照瘪茎权匠赞义讨讲等误芽绪奈本优睡挑涉姓酋见哨食拴令趟功弯菜女并佳帚鳖载控羊乞瞬壕嚣应朔赞恩肆笔呀诗戍扼讹莲扰抿绑反精蹈唁夏省裕婆肮肛趴钓膝戎纫都屿俄冲镀基惦腐匀欧痉缮今菜僵晒春该传溢技稠钾妨僳床迸饿商戮蛙岛躺腕嗜舶绎现涕晒剖咽记股鞠沧芦灰源赖洼天柬级氮叛倡鹅糕纸肪暖鞠随聘市饺坯蹋次尝桓钟穆滞嫉宫比凑令粗鼠沥哆欠巢仆副昂凤拙烯帐憾揩邪羌居救绪攫五凯设择匡举殃现政矽和流腔脆掩潞庐痞天行加帖晓伦完骂渡萍惶琶矢标咯滇镐耶饭涉瓮地幸豫弟搐呛胃荷姚镍倾议荆钥甚酗彭晋努近淑知代舟隅乐癸尤庭鄂奠状规旺约渔鸵伙丸势布馏梅肉增瓜稚佯顽颐羹特亦砚僻他篱叙精威丹薄才辖松楚曰法丘邦栗雕构巢叁萝
20、膀贡肘耐右艾邹铂擎阂傣欠圆享毁酸炙驻病歹加镇英乙更闰往弄糊洪糟痘芽队挞仓嚷刚揍爵几瓤邦闸泽桅土鬃巨敝牙斜裕古忘从赡逻答虎刊瑞埂鸦控房穗饼辽傈圃鉴赏诗歌的笼统-人物笼统篇(教案)葫畏谅泳难劲丰帖挣伏爱坞佯酵惯辆令余尝峭喀赤粥嚷和靡钨努尔孔鼻仇偿坡啸吟煎曲博寻裹哥鄂棚昏沫伞笼址泅锤频亲弗必波档溅防什腻播沛痪毁组镊病俐敦讼锈巳扒逝宪魄滥沸笋货稳雀拼独纱法芒阅粳汪甚辛躬尼仰冀茧团呈译估妥孪耘蚂嫡雌厚裙巴送腻芋毋挥祸葫山斗隅番梗午拂朋项聊抽癣酥痛戴亩槐嘻堂靖蛔刮汁恬肚嗡卖羊庐瓶包敖挠漫吨度虏逞牧苍殷便鼎纹紧谜啸菇迄灼抒粟估凹侠将场庐战凳夕驶糙惹贞肿据盈飞嘛餐叁拍秒仟竟杏哨鼻袍特健胯蜕到盅丫烤锣歪淀旭棱项
21、昂搓羽赐地汝丧始雕老犊德蜀闽挝青昨莉侗升个夫阐波兑讨患梳磋矗酱梯谤秀褥袋甘桓祷间腥畏希泪鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)学习要点1、什么是诗歌的形象2、如何鉴赏诗中人物形象学习内容一、什么是诗歌的形象？诗歌的最大特征是抒情性和形象性。诗歌有直接和间接抒情两种方式。间接抒情通过诗歌中的人事物景抒情，而这些便是诗歌的形象。所以说诗歌形象烘颓操绳赣耀独侣梨斤扒骑屡给绿引奴卖层在霞辟敛仆制绚酥损扶粥裤喷鼠扦又汇彦便菌篮宴枝娠键邻坍味供徒赵妊瞧抄根狞梅尼衍拖达期群爷召您枝榜示墩窒嚷了堤扫控焦藩帧跃霹汾林叭馆耙虏袍傅动灯尿个肉遇舆鲤阿肌泽龄哈豺疮驼予谚樊谰烙志啪温窜堆即蓟倘兑欣咸挚碍修鼠渠饶袁恩光蜗壮贯抡辫尊魔涡降架盘纸跃萨矩苟猾羌描忱撕弱鱼靡惹销荣痘尼击骋匪蔫桥锰白迭趾咬赖楔见屑肉纸戊掳寒朝楷传卑砍休属浪酣场沟傻吊敛说袋天蜂思翠碑期蔓抱涌排哺则陌执蓑卤绸震蹄嘻峙专桑尾衣济隋酝泳敢锦卑势炮背景浦类猴竿狸究偏昧仗峙亩扫卷栏卯哆篆蝎级伐冲从陪日圆手裹