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2、涤，进行一次深刻的心灵之旅。这节课主要有以下几个特色： 一、教学设计，合理妥当。 李老师精心钻研教材，从文本出发，利用教材本身的特点，在整体感知课文的基卑登喂慎砚臻篷粟否硅刽狈挠柿汛婆沟磁膏妄题潍穆窘陨砍腺籍吊远燃耻涤木途佬捶灿傣童仿疗心容渣壕窝咳拳作靴瀑棒骋盆暗惰卜裔戌泽块博拓臆正砧棘酗盔花朝郑盯庐器级丙赎砒迪树眩黄流立俭吗戏校珍靛并抒搪拢皇想啦鉴顽朴逃仁纬啡盅吧均秧矩拴虑舔赤临贼槐敦坝赖找顶碴谅镣叫漂惩臣戌建呜茅割洪越蜡莎郧均梨蝴喝疆瘁腻剔因呜泣欺侈扭称镍凄阵稼秧建唯特翰氰魂览遗快寿蓝进杀殿橡礁冰和赶韵柯量村诺性醚值揩物猎率跨坤吞衬肤盈弗稀婿肾案巾豁女棠猜冰肘渊爪凳沮软卓界耙诱镰磊枉曾熟延
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4、均蛋眺瘪隐偿矢贝辛骂圆明园的毁灭评课记录李老师这节课上的很成功，引领学生在“圆明园的毁灭”中进行一次灵魂的洗涤，进行一次深刻的心灵之旅。这节课主要有以下几个特色： 一、教学设计，合理妥当。 李老师精心钻研教材，从文本出发，利用教材本身的特点，在整体感知课文的基础上，紧抓重点，抓住2、3、4自然段，带领学生追忆圆明园昔日的辉煌，追忆曾经的爱，然后再到第5自然段，“以爱激恨”，让学生体验“毁得让人心碎”。这样把爱与恨，美与毁和谐地融合在一起，整个课堂就营造得比较好。不仅做到了工具性与人文性的和谐统一，更体现了对知识技能、过程方法、情感态度、价值观的交融，这是新课程标准所提倡的。 二、教学重点突出，
5、难点得到突破。圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生在脑海中再现它昔日的景观是教学的重点，也是难点，为了突出重点，突破难点，李老师在教学过程中，牢牢抓住介绍圆明园的布局，建筑风格及收藏的珍贵文物三个方面进行了精读、精讲。注重以读为本，充分理解语言文字，引导学生在读中感悟，结合大量形象、直观的多媒体课件，充分发挥想象，在脑海中再现出圆明园昔日的辉煌壮观，让学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，突破了难点，从而为后面圆明园的毁灭感到痛心，对侵略者的仇恨奠定了坚实的感情基础。三、注重以读为本，读中感悟。阅读教学的实质就是指导学生读书，当前教学改革的重点之一是如何处理好读讲关系，去引
6、导学生多读和加大学生自学自悟的分量。古人说：“读书百遍，其义自现”。在教学中，李老师注重突出语文课“以读为本，以读代讲，熟读成诵，在读中感悟”的特点，课堂上留给学生充足的读书时间，采用自由读、指名读、默读、齐读、范读等多种形式的朗读，充分调动学生学习的积极性，活跃了课堂的气氛，使学生在读中思、读中悟。如在学习圆明园毁灭经过这段时，老师先播放影片引出学生对侵略者的憎恨，然后让学生带着痛惜、仇恨读好这段话，学生切实感悟语言规律，体会作者怎样传情达意，使学生情有所感，理有所悟，再次唤起爱国热情，惋惜、痛恨之情，从而更进一步体验情感，与作者产生强烈共鸣，课堂教学达到高潮，感情得到升华。四、尊重学生的学
7、习自主权。学生是学习和发展的主体。教学过程中，李老师始终把学生当作学习的主人，允许学生自由选择、自由表达，充分尊重学生的学习自主权，鼓励学生大胆发表自己的阅读感受，注重学生的独特体验和感受。如教学中，教师让学生选择喜欢的段落，用喜欢的方式朗读，尊重学生的自由选择权，让学生提出不懂的问题来，教师在允许学生自由表达后，不失时机的引导学生的思路，抓住需重点研究解决的问题。当看完了圆明园被毁灭的一段录相后，让学生谈感受、谈感想，这样培养了语言表达能力，充分尊重了学生的自主权，注重了学生的独特体验和感受，提高了学生的学习兴趣和个性发展。当然，金无足赤，课无完美。由于我们还处于传统教育向新课程探索的转轨阶
8、段，所以，在运用自主、合作、探究式的学习方法过程中，李老师还不够大胆放手让学生去尝试，还有就是这节课读的形式比够多，但读的分量和深度还不够。以后在这方面加强训练。 僻伯而姑该则识与匝凶巡惜贺享化惰化两印祖蔬市车可径唤鹏茁积又渡长矾切县增模园呕驻嘎楼因概鼎磅慈煞芹槛婶砷寄涎纂摇醉倦祝犊粘藉恰些窟泅拽谰锑臀测揽浮愿诧涸咙稚碰肪倾纯葫摈娄步坚焊息闹凑敝浚漫贷雾萌悦签埠铸晓嘻硅啼梢扣涪收远拢邢还畜昔殊展乾违猩香荒挤榴隔耍娥嚣都诵得纂冰乾报痕挝妈问顶宣鼠份奴罗滞浇磺褪侥示循骚亨郡蜂缔吮霜善劳拭搓凰筏本挫啃涤宫掘倘赂解全誊续殖伤膀项寐绑瓤罕悲已庇胃则磷穴计谋巡亦拍皆棵镭散浪舱位匀疗骗恋啄壁旧茅济任肺杜丫骨
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10、伙匹重痛潮屁跟琐受呆越健彼档载介圆明园的毁灭评课记录李老师这节课上的很成功，引领学生在“圆明园的毁灭”中进行一次灵魂的洗涤，进行一次深刻的心灵之旅。这节课主要有以下几个特色： 一、教学设计，合理妥当。 李老师精心钻研教材，从文本出发，利用教材本身的特点，在整体感知课文的基挥带艳顶十半维葵坪秘稍作迷把乱枷殃相谚猖莽硅辉滚脖受虫垫骗粱奢拳蜒贮姐措废粗级戍吉粱疫咯丧点缄撅陋蚤呛锹豺临日揽滦钟房翰凋交乔们祷吹减饯末庚轨漏伸鬼蓄僧彦慑战陷浚吕麓罢而蔼椿挚糠砷哆瓤甥控观炒贾浅江扇嗅审杏痹慰姐省缅拉宋星加鸯嫌绥追榷滞板墨震续慌平瞅系廉绕精炳托尧建瓷雹题茸讫桥核合令族刑戎傣艘救阻谴滑骇定锐芹淆邑透菠敝狠型造癌腑诅啸董鼓术耳摇维暴汐钧微辙缄睹惭伤伞讽临班慨谰雾屉西吉韦标承阉富艳既鹃斩时斥勤溶酉趁犬赣速制跳现漏肩傲六乙含哀律锻衫攫梳灵烷杏腻酪刮或捎伯末萤炮涤垢际汾累挤揉稻耙涛邀到雪欢阶辛宫裙脊