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1、精编八年级物理第12章随堂测试杠杆在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态，还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对，下面由查字典物理网为大家整理了八年级物理第12章随堂测试，供大家参考。1.驱使杠杆转动的力叫做_，阻碍杠杆转动的力叫做_;支点到动力作用线的距离叫_，支点到阻力作用线的距离叫_。思路解析：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂是杠杆的五要素，要注意的是力臂指的是从支点到力的作用线的垂直距离，而不是从支点到力的作用线的长度，所以力臂不一定在杠杆上。答案：动力 阻力 动力臂 阻力臂2.在研究杠杆平衡条件试验中，得出的结论是_。思路解析：通过实验我们可以得出动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的
2、乘积，这就是杠杆的平衡条件。答案：F1l1=F2l23.动力臂小于阻力臂的杠杆是_杠杆;动力臂大于阻力臂的杠杆是_杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆是_杠杆。(填省力费力或等臂)思路解析：动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆，是费力杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费力的等臂杠杆。答案：费力 省力 等臂4.判断下列物体中，哪些属于杠杆()A.夹取物体的镊子 B.拔铁钉的羊角锤C.杂技演员手中的水流星 D.打气筒中的活塞杆思路解析：杠杆是在动力和阻力作用下，可以绕固定点转动的硬棒。杂质演员手中的水流星，尽管绕绳的一端转动，但它是软绳，而不是在动力和阻力作用下绕某固定点转动
3、的硬棒。所以它不是杠杆。打气筒的活塞杆也不是杠杆，尽管是硬棒，但它不是绕某固定点转动，而是上下移动。夹取物体的镊子可以绕它的上端转动;拔钉子的羊角锤也是弯曲的硬棒，它在拔钉子时，绕与木板接触的那一点转动。所以夹取物体的镊子和羊角锤都是杠杆。答案：AB10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.关于杠杆的下列说法中正确的是()A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动思路解析：根据杠杆的定义，杠杆使能绕固定点(支点)转动的硬棒，因此一定要有支点，并且两个力反向并能使杠杆转动，而且可直可弯，因此AB不对，应选CD。答
4、案：CD2.杠杆平衡时，下列说法正确的是()A.阻力越大，动力一定越大B.阻力臂越短，动力臂一定越长C.当阻力和阻力臂的大小一定时，动力臂越长，动力一定越小D.动力臂和阻力臂一定是相互垂直的思路解析：从杠杆平衡条件知：动力动力臂=阻力阻力臂，可以得出当阻力和阻力臂的乘积为一定值时，动力的大小与动力臂的长短成反比，欲使动力越小，动力臂必须越长。答案：C3.一根重100 N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是()A.50 NB.75 NC.25 ND.100 N思路解析：人抬起铁棒一端时，另一端始终与地面接触，是杠杆的支点，重力是杠杆的阻力，因为棒均匀，重心在中点，所以阻力臂是一半棒
5、的长度;人抬棒用的力是动力，动力臂是整个棒的长度，代入杠杆平衡公式，动力臂是阻力臂的二倍，所以动力是阻力的二分之一。答案：A4.(2010江苏南通中学高三一模)如图13-4-1所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA=L/4，重力G=600 N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为_ N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F应为_ N。图13-4-1思路解析：B端若下沉则会绕A点转动。如要保证B端不下沉。则要使杠杆对A点转动平衡，有G =F L,所以F= =200 N;若抬起B端，则绕A点转动，有FL=G ,所以F= =300 N。答案：200 N 300 N5.下图13-4
6、-2工具中，省力杠杆是_;费力杠杆是_;等臂杠杆是_。图13-4-2思路解析：动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆，是费力杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费力的等臂杠杆。判断杠杆是省力还是费力的方法：1即 1是费力杠杆; 1即 1是省力杠杆; =1即 =1是等臂杠杆。答案：(1)(3)(6)(7)(8)(9)(10) (2)(5) (4)快乐时光上语文课时，老师问同学：谁能举例说明比较这个词的确切意思?小敏抢先回答：一个人的头上只有3根头发是比较少的，一碗汤里有3根头发就比较多了。30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.下列说法中正确的是()A.杠杆是一种省力
7、的机械B.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和C.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂D.杠杆可以是直的，也可以是弯的思路解析：杠杆有省力杠杆也有费力杠杆，A错;杠杆的动力臂与阻力臂是动力作用线与阻力作用线到支点的距离，其总长度不一定等于杠杆的长度，BC错。杠杆可以是直的，也可以是弯的,D对。答案：D2.如图13-4-3所示，O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则()A.杠杆始终是省力的B.杠杆始终是费力的C.杠杆始终是等力的D.以上说法都不对图13-4-3思路解析：杠杆在竖直位置时，动力臂为OA，阻力臂为0，只要很小的
8、动力，就可以使杠杆发生转动，所以FG，此时杠杆是费力的。可见，杠杆从竖直位置缓慢转到水平位置，由于动力臂先大于后小于阻力臂，所以动力先小于后大于阻力，应选D。答案：D3.如图13-4-4所示，等臂杠杆两端各挂一个质量相等的实心铁块和铝块(已知铝)，杠杆平衡，若将它们同时浸没在水中，杠杆将()图13-4-4A.仍平衡B.左端下沉C.右端下沉D.无法判定思路解析：球未浸没水中之前，杠杆平衡，由杠杆平衡条件得：G铁l1=G铝l2，当两球同时浸没水中时，都要受到浮力。因为两物体质量相同，且铝，所以V铁答案：B4.某工人将木头一头抬起，另一头支在地上，在匀速上抬的过程中，该人所用的力的方向始终竖直向上，
9、那么力的大小将()A.逐渐减小B.逐渐增大C.保持不变D.先减小后增大思路解析：此题考查的是，杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，因而可以根据杠杆平衡条件列出方程求解后进行比较。(如下图所示)根据杠杆的平衡条件，当木头一头支地时杠杆平衡，有Fl1=Gl2当匀速竖直上抬木头一端的过程中，杠杆仍平衡，有Fl1=Gl2根据相似三角形对应边成比例的定理：所以 所以F=F因此在匀速竖直上抬的过程中，该人所用力的大小保持不变。选项C正确。答案：C5.二个体积相等的实心铜球和铝球，挂于轻质杠杆两端，当支点O位于某处时，杠杆平衡，如图12-4-5所示。现将两球慢慢浸没在水中后，要想使杠杆平衡，下述支点O的移动情
10、况中正确的是()图13-4-5A.向铜球侧移动B.向铝球侧移动C.不需要移动D.无法判断思路解析：由于两球密度不同，质量不同，杠杆平衡时l铝l铜。当都浸没在水中后，根据阿基米德原理，两球浮力相等，即相当于两边减少了相等的重力，但铜球一侧减少的力力臂少，因此必须将支点向铜球一侧移动。答案：A6.一个质量是60 kg的工人在工作台上粉刷楼房外侧，如图13-4-6所示，上端固定在楼顶，如果动滑轮的质量是2.5 kg，工作台的质量是7.5 kg，涂料和其他工具的质量是20 kg，当他用力使工作台匀速下落时，绳重和摩擦不计，拉力应该为_N。(g取10 N/kg)图13-4-6思路解析：人手拉住的那段绳子
11、也算。因为人和重物、动滑轮一起上升，成了被提升物的一部分，人手拉着的绳子也分担着被提升物的重力，所以分担总重的绳子段数是三段，人、物、动滑轮总质量是90 kg,则总重G=mg=900 N，所以一段绳子分担的拉力应该为总重的三分之一即300 N。答案：3007.画出渔民扳鱼网的杠杆示意图(图13-4-7)。图13-4-7思路解析：人拉鱼网的力沿拉绳方向，是动力。竹竿支在河岸随拉绳而抬高将鱼网提出水面，因此竹竿的支点在河岸处。鱼网及鱼是阻碍竹竿扳起的，是阻力。力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。在杠杆的示图上画力臂的方法是：先找出支点，再画出力的作用线，然后用直角三角板画出
12、力臂。答案：示意图如图所示。8.如图13-4-7中，动力臂80 cm，阻力臂2 m，当人作用力是200 N时，鱼网及鱼总重多少?(不计竹竿的质量)。思路解析：题中已知动力、动力臂、阻力臂，可直接应用杠杆平衡公式求出阻力。由F1l1=F2l2，得F2= = =80 N。答案：鱼网及鱼总重80 N。9.如图13-4-8所示是一弯曲的杠杆，O是支点，OB=CA=4 cm，OC=3 cm。在B点挂一重物G=10 N，在A点加一力，要使杠杆平衡，力F最小值为多大?图13-4-8思路解析：欲使力F最小，应使力F的力臂最大。可连接OA，作力F垂直OA即可。杠杆平衡时，满足条件GOB=FOA式中OA= = c
13、m=5 cm即104=F5所以F=8 N。答案：8 N10.如图13-4-9所示，判断杠杆在匀速转动时，始终与杠杆垂直的力F的变化?图13-4-9思路解析：力和力臂成反比，只要画出在几种情况下力臂的情况，力的大小变化就能判断了。把重物由于重力给杠杆施加的力作为阻力。注意：杠杆转动时，力F始终与杠杆垂直，所以动力臂等于这个杠杆的长度始终保持不变。转动到达水平位置的过程中重物对杠杆的阻力不变，阻力臂变大，因此阻力和阻力臂乘积变大，由于动力臂不变，杠杆要维持平衡，所以动力F要变大。在由水平位置继续向上转动时，重物对杠杆的阻力仍然不变，但阻力臂逐渐变小，由于动力臂保持不变，动力F应逐渐变小，保持动力动
14、力臂=阻力阻力臂。答案：力F先变大后变小11.如图13-4-10甲、乙所示，拉力F都是10 N, 则摩擦力较大的是哪个图?甲 乙图13-4-10思路解析：题图当动滑轮横着使用时，可以将此图转过90度观看。摩擦力代替了我们熟悉的重力的对滑轮的作用,也就是我们使用滑轮在此要克服的是摩擦阻力，不是重力。相应的公式要改作F=f物/n。但距离的关系仍然是s=nh。图甲中的滑轮是定滑轮，F=f物，f物=10 N。图乙中的是动滑轮，物与地的摩擦由两段绳子分担，F= f物，所以f物=2F=20 N。答案：摩擦力较大的是图乙。12.一把杆秤不计自重，用来称质量是2 kg的物体，提纽到秤钩距离是4 cm，秤砣质量
15、是250 g，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡?若秤杆长60 cm，则这把秤最大能称量多少千克的物体?思路解析：杆秤也是一个杠杆。若将秤砣重力看作动力，秤砣离提纽距离是动力臂;则被称物重力就是阻力，物体离提纽距离是阻力臂;提纽处即杠杆支点。由F1l1=F2l2，得l1= l2= 4 cm=32 cm所以l1=60 cm-4 cm=56 cm由F1l1=F2l2，得F2= F1= 0.25 kg9.8 N/kg=34.3 N所以m2= =3.5 kg。答案：称2 kg物体时秤砣离提纽56 cm;秤的最大称量是3.5 kg。13.小明在学校的分组试验中很快完成了探究杠杆平衡规律的实验,这时他忽然想到,
16、如果杠杆两边挂的不止一个东西呢,会有什么新的规律,公式会怎么修改呢,请你提出猜想,设计验证猜想的实验，包括猜想、实验器材、实验步骤、表格等。答案：猜想：杠杆两边仍然符合平衡规律,只不过一边的力和力臂乘积加起来等于另一边的力和力臂乘积。实验器材：杠杆一个，铁架台一个，钩码一盒。实验步骤：(1) 在左边适当的不同位置挂两组钩码A、B，在右边挂一组钩码C找平衡，直到平衡。(2) 在左边不同的位置重复步骤1，保持左右边两个或两组在不同的位置，而另一侧是一组在某一位置。最后比较AB两组力和力臂乘积相加的和是否和C组的力和力臂的乘积相等，从而验证猜想F左1l左1+F左2l左2+=F右1l右1+F右2l右2
17、+是否正确。设计的表格如下表所示：实验次数A组钩码所受的重力A组钩码的力臂A组钩码对杠杆的拉力和力臂的乘积B组钩码所受的重力B组钩码的力臂12实验次数B组钩码对杠杆的拉力和力臂的乘积左侧乘积相加的和C组钩码所受的重力C组钩码的力臂C组钩码对杠杆的拉力和力臂的乘积1214.如图13-4-11所示，起重机质量为1 t，G是它的重心，它可以吊起的最大质量为2 t，图中ED为10 m，AC为1 m，AB为4 m，BE为2 m，为保证起重机在工作或非工作状态中都不会翻倒，则加在起重机右侧的配重压铁的质量应为多少?(g取9.8 N/kg)图13-4-1114.思路解析：根据题意可得下表：支点位置左侧受力左
18、侧力和力臂的乘积右侧受力右侧力和力臂的乘积工作时B物重和自重G物BD+G自BE压铁M的自重GmBC不工作时A物重G自AE压铁M的自重GmAC由杠杆平衡条件得：工作时：103 kgg2 m+2103 kgg12 m=Mg5 m，解得M= 5.2 t。不工作时：103 kgg6 m=Mg1 m，解得M=6 t。则为保证起重机在工作或非工作状态中都不会翻倒，加在起重机右侧的配重压铁的质量应介于5.2 t和6 t之间。答案：介于5.2 t和6 t之间。15.如果已知弹簧秤对杠杆拉力的力臂与钩码对杠杆拉力的力臂之比为73，弹簧秤的读数是4.2 N，杠杆重力忽略不计，那么钩码多重?思路解析：已知： = F1=4.2 N求：G=?解：根据杠杆平衡条件： = ，所以 = F2=9.8 N 即G=F2=10 cm。答案：9.8 N查字典物理网给大家推荐的八年级物理第12章随堂测试，大家仔细阅读了吗?祝大家在今后的学习中生活愉快。