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1、运城市实验中学物理老师赵巧巧：注重方法 习惯严谨实验中学物理老师赵巧巧：注重方法 习惯严谨一、总体设计课程标准是基础 考试要求定方向基础知识重点讲 突破关键讲关键易混内容对比讲 同类问题讲对比重点内容反复练 难点内容分类练二、复习策略1夯实基础，形成网络（第一轮复习）中考试卷中，基础知识，基本概念的考查仍是中考的重点，掘弃了考查死知识的做法，而要求在具体事件中辨认出该知识或规律，为此学生要做到复习细致，在广度上不留漏洞，对于教材的基础知识，基本现象和基本的实验操作，要有全面细致的了解，因此要仔细看书，认真研究书中出现的问题，要做到融合贯通，要让知识系统化，条理化，网络化，这是做好复习的第一步。
2、具体的做法：重点概念知识学生阅读感悟知识列举归纳教师引导学生梳理知识，形成知识链，组成知识网题组巩固练习学生合作交流2注重方法，习惯严谨（第二轮复习）中考后常会出现考试分数与学生评估分数偏差较大的情况，究其原国，主要是学生在解题过程中语言表达不规范，解题步骤混乱所造成的，因此在复习中应加强解题规范化训练，明确方法，严格要求，应进行专项训练。具体的做法：认真教研，确定专项训练课题编写专项典型题组练习师生互动剖析，让学生领会重点知识的出题形式，解题方法。题组巩固练习合作交流专题练习以考试题中的题型，重点、难点、易错点分类练习。如（1）估测题，将课本所列出的数据梳理，加以变化综合。（2）浮力专题，浮
3、力是中考选择题倒数第二道题是同学们学习难点，按中考要求分类练习，同一物体，不同液体，同一液体，不同物体进行练习，确定解题思路。（3）动态电路，是初中的难题，是选择题压轴题且为易错题，按课程标准编写，强化训练。（4）作图题，考查学生对力学、光学、电学中的某些事物及现象的掌握情况，它规范性要求高，应下功夫批改、纠正、严禁随意性。（5）探究题，是中考的重要题型，分值较大，失分率高，特别是新情景探究题，设计题，要求学生对知识结构或实验原理充分认识，对实验的目的，器材了如指掌，对实验过程思路清晰，实验记录准确。总之，这一轮复习注重联系，形成结构，渗透方法，提高能力，活化思维，鼓励创新，创设情景，强化应用，强化训练，熟悉题型，今年中考一定会成功。3放眼中考，综合提高（第三轮复习）通过上面两轮的复习学习对基本知识、难点、易错题、重点题已有了练习，这一轮复习主要以中考模拟题进行实战演练，精选模拟题，编写摸拟题。具体做法：认考代练认评代讲量变到质变审题思路强化分析关注热点题多年经验告诉我们，注重基础，突现能力，于基础中见灵活，于变化中考能力，联系实际，体现“从生活走向物理，从物理走向生活”的新课程理念，关注科学探究，加强对实验过程和方法的考查，立足课堂，提高效率，成功属于有准备的人。