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1、高一年级物理寒假复习知识点第三单元物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。查字典物理网为大家推荐了高一年级物理寒假复习知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。自由落体1.定义：物体从静止开始下落，只在重力作用下的运动2.特点：初速度为零，加速度为g的匀加速运动3规律：初速度为零、加速度a=g的匀加速直线运动v=gt h= v2=2gh从运动开始连续相等的时间内的位移之比为1：3：5：连续相等的时间内的位移增加量相等：x=gt2一、力的基本知识：1.力是指物体对物体的作用.2.力的作用效果：(1)使物体产生形变;(2)使物体产生加速度
2、(物体运动状态变化).3.力是矢量，要准确表述一个力，必须同时指出它的大小、方向和作用点.二、三种最常见的力：1.重力(1)重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力.(2)重力的大小：由G=mg 计算 用弹簧秤测量，物体处于静止时，弹簧秤的示数等于重力的大小.(3)重力的方向竖直向下(即垂直于水平面向下).(4)重心:物体所受重力的作用点.质量分布均匀的物体的重心，只与物体的形状有关.形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上，如均匀直棒的重心，在棒的中心.质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关.薄板形物体的重心，可用悬挂法确定.2.弹力：(1)形变：物体在力的作用下形状或体积
3、发生改变，叫做形变.(2)弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力.(3)弹力产生的条件：两物体直接接触，有弹性形变.(4)弹力的方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反.常见支持物的弹力方向：平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体;曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体;支承点的弹力垂直于跟它接触的平面(或曲面的切平面)指向被支持的物体;绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向.(5)弹力的大小：弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力越大.胡克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力跟它的伸长成正比，即F=kx，k叫劲
4、度系数，单位是N/m.弹性限度：如果物体的形变过大，超过一定的限度，物体的形状将不能恢复，这个限度叫着弹性限度.对于微小形变产生的弹力大小，一般根据物体所处的状态，利用平衡条件或动力学规律求解.3.滑动摩擦力(1)定义:一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动时，所受到的阻碍它相对滑动的力.(2)产生的条件:两物体相互接触挤压;(2)物体间接触面不光滑;(3)两物体间存在相对运动.(3)大小:跟压力FN成正比，F=FN.(4)方向:与接触面相切，并且跟物体相对运动的方向相反.(5)作用效果:总是阻碍物体间的相对运动.4.静摩擦力(1)定义:两个相互接触、相对静止的物体，由于有相对运动趋势
5、，而在物体接触处产生的阻碍相对运动的力.(2)产生的条件：两物体相互接触挤压;物体间接触面不光滑;两物体相对静止但存在相对运动趋势.(3)方向：总是跟接触面相切，并且跟物体3) 相对运动趋势的方向相反，与物体接触面之间的弹力方向垂直.(4)大小：等于使物体产生相对运动趋势的外力的大小.两物体间的静摩擦力F在零和最大静摩擦力fmax之间，即O(5)最大静摩擦力Fmax：Fmax略大于滑动摩擦力f，为方便起见，解题时如无特殊说明，可认为Fmax=F.Fmax的数值跟相互接触的两物体的材料、接触面的粗糙程度有关，跟正压力成正比，但静摩擦力的数值与正压力大小不成正比.5.如何判断静摩擦力的方向?静摩擦
6、力的方向沿着两物体接触面的切线，与相对运动趋势的方向相反，而相对运动趋势的方向又难以判断，这就使静摩擦力方向的判断成为一个难点.判断静摩擦力的方向常用下列方法:(1)用假设法判断静摩擦力的方向：我们可以假设接触面是光滑的，判断物体将向哪滑动，从而确定相对运动趋势的方向，进而判断出静摩擦力的方向.如右栏例1.(2)根据物体的运动状态判断静摩擦力的方向：首先弄清物体运动状态(是平衡状态，加速或减速状态)，分析出除摩擦力外的其它力，看是否能维持这个运动状态，若不能维持，说明一定受摩擦力，根据平衡条件或牛顿定律，即可判断出静摩擦力的方向.小编为大家提供的高一年级物理寒假复习知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。