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1、高考物理复习知识点牛顿运动定律综合运用学习没有界限，只有努力了，拼搏了，奋斗了，人生才不会那么枯燥无味。查字典物理网为了帮助各位高中学生，整理了高考物理复习知识点：牛顿运动定律综合运用一文：高考物理复习知识点：牛顿运动定律综合运用1.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于如图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的A.若小车向左运动,N不可能为零 ?B.若小车向右运动,N不可能为零C.若小车向左运动,T可能为零D.若小车向右运动,T不可能为零2. 如图所示，质量为M的木板，上表面水平，放在水平桌
2、面上，木板上面有一质量为m的物块，物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为 ，若要以水平外力F将木板抽出，则力F的大小至少为( )A. B.C. D.3.一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图像如图所示，则：A.该斜面的倾角为300 B.沿斜面上升的最大距离为2mC.该斜面的动摩擦因数为D.该斜面的动摩擦因数4.如图示，m1m2,滑轮质量和摩擦均不计，则当m1和m2匀加速运动的过程中，弹簧秤的读数是A. ( m1+m2)g B. ( m1-m2)gC. 2 m1m2g/( m1+m2) D. 4 m1m2g/( m1+m2)5.如图
3、所示,物体A、B、C质量分别为m、2m、3m，A与天花板间，B与C之间用轻弹簧连接，当系统平衡后，突然将AB间绳烧断，在绳断的瞬间，A、B、C的加速度分别为(以向下的方向为正方向)A、g，g，gB、-5g，2.5g，0C、-5g，2g，0D、-g，2.5g，3g6.如图所示，DO是水平面，AB是斜面。初速为10m/s的物体从D点出发沿路面DBA恰好可以达到顶点A，如果斜面改为AC，再让该物体从D点出发沿DCA恰好也能达到A点，则物体第二次运动具有的初速度：(已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零，斜面与水平面间都有微小圆弧连接，物体经过时动能不损失。A.可能大于10m/s，具体数值与斜
4、面的倾角有关B.可能小于10m/s，具体数值与斜面的倾角有关C.一定等于10m/s，具体数值与斜面的倾角无关D.可能等于10m/s，具体数值与斜面的倾角有关7.如图所示，小车上有一定滑轮，跨过定滑轮的绳上一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上.开始时小车处在静止状态.当小车匀加速向右运动时A.弹簧秤读数不变，小车对地面的压力不变B.弹簧秤读数变大，小车对地面的压力变大C.弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变D.弹簧秤读数不变，小车对地面的压力变大8.如图所示，质量为 的粗糙斜面上有一质量为 的木块在匀减速下滑，则地面受到的压力应A.等于 B.大于C.小于 D.无法确定9.如图所示
5、，在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B的质量是A的2倍，B 受到向右的恒力FB=2N，A受到的水平力FA=(9-2t)N(t的单位是s)。从t=0开始计时，则A.A物体3s末的加速度是初始时刻的B.t4s后，B物体做匀加速直线运动C.t=4.5s时，A物体的速度为零D.t4.5s时，A、B的加速度方向相反10.升降机沿竖直方向运动，在其水平地板上放有一物体，若物体对地板的压力大小随时间的变化关系如图所示，则升降机运动的速度随时间的变化图象可能是11.如图12所示，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角为30。现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出
6、发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数 为36 。试求：(1)小球运动的加速度a1;(2)若F作用1.2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm;(3)若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点。12如图所示，在倾角为的光滑斜面上端系有一劲度系数 为k的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为m的小球，球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变.若挡板A以加速度a (a(1)小球向下运动多少距离时速度最大?(2)从开始运动到小球与挡板分离所经历的时间为多少?13.如图所示，已水平传送带以2m/s的速度传送物块，水平部分长为2m，其右端与一倾角为=370的光滑斜面相连，斜面
7、长为0.4m，一物块无初速度地放在传送带的最左端，已知物块与传送带间的动摩擦因数为 ，试问，物块能否达到斜面的顶端，若能请说明理由，若不能则请求出物块从出发后9.5s内运动的路程(传送带与斜面间平滑连接，取g=10m/s2)14.质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连接，绳跨过位于倾角=30的光滑斜面顶端的轻滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上，如图所示。第一次，m1悬空，m2放在斜面上，用t表示m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间。第二次，将m1和m2位置互换，使m2悬空，m1放在斜面上，发现m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为 。求m1与m2之比
8、。15.如图所示,平板A长L=5 m,质量M=5 kg,放在水平桌面上,板右端与桌边相齐.在A上距右端 s =3 m处放一物体B(大小可忽略),其质量m =2 kg,已知A、B间动摩擦因数1=0.1,A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数2=0.2,原来系统静止.现在在板的右端施一大小恒定的水平力F持续作用在物体A上直到将A从B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右边缘,求:(1)物体B运动的时间是多少?(2)力F的大小为多少?16.一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以 的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关。某时刻，车厢脱落，并以大小为 的加速度减速滑行。在车厢脱落 后，司机
9、才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。17传送带与水平面夹角37，皮带以10m/s的速率运动，皮带轮沿顺时针方向转动，如图所示。今在传送带上端A处无初速地放上一个质量为 的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.5，若传送带A到B的长度为16m，g取 ，则物体从A运动到B的时间为多少?18.如图所示，质量 的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力F=8N。当小车向右运动速度达到3m/s时，在小车的右端轻放一质量m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数 ，假定小车足够长，问：(1)经过多长时间物块停止与小车间的相对运动?(2)小物块从放在车上开始经过 所通过的位移是多少?(g取 )参考答案： 1C2D3AC4D5B6C7C8B9ABD10ABD11(1)2.5m/s2(2)2.4m(3)0.2s或0.6s12(1)xm=mgsink.(2)t= 2m?gsin-a?ka13(1) 不能达斜面顶端(2)10m 14 11/1915 (1)3s(2)26N 16 36m 17 2s 18 2s;8.4m高考物理复习知识点：牛顿运动定律综合运用查字典物理网为您整理提供，望各位考生能够努力奋斗，成绩更上一层楼。