【活动目标】1、欣赏音乐茉莉花。用肢体动作表现花开，并且能够在乐句的末尾开花。2、感受春天花开的美好，喜爱春天。【活动准备】PPT课件、空气清新剂。【活动过程】一、寻找春天律动:春天在哪里(边唱边表演)二、感受春天过度:春天在哪里呀?闭起眼睛闻一闻，这里有股什么味道啊?提问:阵阵的花香，真好闻，那你们知道春天都有哪些花儿会开呢?那你们知道花儿是怎么开的吗?三、春天花儿开视频里花儿是怎么开的?提问:好听的音乐中开了几次花，在乐句的什么地方花儿开得又大又漂亮?小结:在好听的音乐里，一共开了八次花，花朵在每句音乐的最后开得最大最漂亮。四、美丽的花园1、幼儿欣赏音乐茉莉花。随着音乐慢慢地开花。2、在乐句的最后花儿开的最大，最美丽。五、蝴蝶找花蝴蝶来找小花做朋友，小花要在乐句的末尾开花，蝴蝶才会来找你。六、寻找春天蝴蝶邀请你们都变成美丽的蝴蝶你们愿意吗?美丽的蝴蝶要去寻找更大的花园，让我们继续寻找春天。
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