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1、2018年九年级上册化学测试题(附答案)以下是查字典化学网为您推荐的2018年九年级上册化学测试题(附答案)希望本篇文章对您学习有所帮助。2018年九年级上册化学测试题(附答案)一、选择题(每空? 分，共? 分)1、加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是A.是化学变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.是物理变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化2、某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数，则所量水的体积A.等于5.0ml B.大于5.0ml C.小于5.0ml D.不能确定3、图示实验操作正确的是4、低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境。
2、下列做法符合低碳生活理念的是A.节约用电 B.大量砍伐森林 C.提倡使用一次性木筷 D.尽量使用私家车等交通工具5、下列四瓶气体存放方法正确的是6、在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是( )A. 蓝色固体 B. 黑色粉末 C. 绿色食品 D. 白色烟雾7、遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成 功的重要保证。下列实验操不正确的是A.检查装置的气密性 B.液体的量取 C.液体的加热 D.稀释浓硫酸8、下列实验结果或操作正确的为( )A. 天平称得某物质的质量为36.76 gB.为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体C.洗净后的试管，放置晾干的正确
3、方法是管口向下，并倒扣在试管架上D.用100mL的量筒量取20mL的液体9、 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( )A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高C. 试管口略向下倾斜了D. 试管夹夹在试管中上部了10、小明欢同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论11、规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是( )A. 过滤 B.溶解 C.取固体药品 D.蒸发12、关于绿色化学特点概述错误的是( )A.采
4、用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的 产品。B.在 无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C.充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。D.充分利用绿色原料进行化工生产，生产出绿颜色产品。13、专家否认了味精致癌的说法。实验表明，味精在100 oC时加热半小时，只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠，对人体的影响甚微。对此，下列认识正确的是( )A.谷氨酸钠受热不发生反应 B.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化C.用酒精灯对准盛味精的试剂瓶直接加热，方可完成实验 D.实验是研究问题的一种有效方法14、下面是一位同学实验报告中的记录，其中合理的是(
5、 )A、用50毫升的量筒量取10毫升的液体 B、用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88克C、清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净 D酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发15、2018年是国际化学年，主题是化学我们的生活，我们的未来。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：A.化学帮助人们提高粮食产量 B.治理污染需要化学技术C.化学帮助人们解决能源问题 D.化学提高人们的艺术鉴赏水平16、通过初中化学的学习，使我们了解了不少化学知识，下面关于化学的一些看法，你认为不正确的是A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化C
6、.化学为人类提供了新能源 C.化学为环境保护发挥着重要作用17、下列实验操作先后顺序错误的是A.一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳，后给试管加热B.给试管里的物质加热时，先使试管均匀受热，再集中加热C.称量10g固体药品时，先在左盘放药品，后将10g砝码放在右盘中D.点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸18、从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验的设计步骤有：(1)充分占有资料;(2)设计合理的方案;(3)明确实验目的;(4)进行科学实验;(5)充分准备器材。其设计正确的是A、(3)(1)(4)(5)(2) B、(3)(2)(1)(5)(4)C、(3)(1)(2)(5
7、)(4) D、(1)(3)(2)(4)(5)19、下列关于实验方法的归纳，错误的是 ( )A.实验时点燃可燃性气体前，必须检验气体纯度B.制取气体时，应先检查装置的气密性C.给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网D.取用液体药品可用滴管吸收，也可直接倾倒20、下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是A.化学纤维的合成与加工 B.钨的冶炼与加工 C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工二、填空题(每空? 分，共? 分)21、(1)完成下列反应方程式并回答有关问题：红磷除去空气中的氧气： ，属于 (填化合或分解)反应。点燃镁条： ，先用砂纸把表面灰色的氧化膜磨净，镁条露出 色的金属
8、光泽，为防止烧坏桌面，桌面应垫上 。(2)量取8mL稀硫酸，应选用_ _(填字母)的量筒。A.5mL B.10mL C.100mL22、酒精是一种无色、具有特殊气味的液体;易挥发;10 g碘可完全溶解在50g酒精中，酒精还能溶解许多其他物质;酒精易燃烧;常被用着酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时;酒精灯在灯芯上气化;且边气化边燃烧，生成水和二氧化碳。根据上述文字叙述可归纳出(填序号)：酒精的物理性质有 ，酒精的化学性质有 ，酒精发生的物理变化有 ，酒精发生的化学变化有 ，描述酒精用途的是 。23、下列事实说 明空气中含有哪些成分?(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时
9、间，说明空气中含有_;(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有_;(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有_;(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有_。24、指出下列操作导致的后果。(1)把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。(2)倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 。(3)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。(4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 。(5)加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。25、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空(1)可以直接在酒
10、精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ;(3)取用粉末状固体药品用到的仪器是 ;(4)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 。26、 如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次.请用字母填空.(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 _;(2)溶解时需要用 _ ;(3)蒸发滤液时需要用 _ .27、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有:a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作各选一种。(1)用于作热源的仪器是 ;(用序号填空)(2)吸取或滴加少量液体使用 。(用序号填空
11、)(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (用序号填空)(4)某同学欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)，配制150g 10%的稀硫酸。完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是 ;配制溶液过程中，需要量取 mL的浓硫酸，选用 mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误)，则所量浓硫酸的体积 (填偏大偏小无影响)。28、为了履行国际社会的关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书我国政府决定自2018年6月1日起在全国范围内禁止使用CTC作为清洁剂，CTC称为四氧化碳，是常见的服装干洗剂，也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：
12、1)CTC的化学式为：_其中碳元素的化合价为：_2)推测CTC的物理性质和化学性质各一种物理性质：_ _化学性质：_ _三、实验,探究题(每空? 分，共? 分)29、马强和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。(1)填出图中有的仪器的名称。 (2)马强用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为 。(3)陈超用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为 ，反应的文字表达式为： 。(4)若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有、 。30、蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢?有人提出了以下假设：(1)白烟是燃烧时
13、生成的二氧化碳 (2)白烟是燃烧时生成的水蒸气(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验：(1)吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 (填序号)，但是这样做并不能得出正确的结论。原因是 。(2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。四、计算题(每空? 分，共? 分)31、为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾
14、(KIO3)。计算(精确到0.1)：(1)计算碘酸钾(KIO3)的相对分子质量。(2)碘酸钾中碘元素的质量分数。(3)若成人每天食用7g食盐，从中摄取0.15mg碘，那么1kg碘盐中含碘多少mg。32、某学习小组取氯酸钾与二氧化锰的混合物共3.3 g，加热该混合物t时间后，冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得4个加热时间后剩余固体的质量，记录数据如下：反应时间 t1 t 2 t 3 t 4 t 5剩余固体质量/g 2.48 2.41 2.34 a 2.34请仔细分析实验 数据，回答下列问题：(1)表中a值为_，完全反应后产生氧气的质量为_g .(2)该混合物中氯酸钾的质量是多少?二氧
15、化锰的质量是多少?九年第一学期化学测试题(一)参考答案一、选择题1、B2、B3、A4、A5、B6、答案：C7、B8、C9、B10、C11、C12、D13、D14、D15、D 16、B17、C18、C19、C20、C二、填空题x k b 1 .c o m21、(1)： P + O2 P2O5 ，化合。点燃 Mg.+ O2 Mg O ，银白 ， 石棉网 。(2)B22、;23、(1)氧气(2)氮气(3)水(4)二氧化碳(本小题填化学式也可)24、(1)试管破裂(2)腐蚀标签(3)试剂交叉污染(4)引起火灾(5)液体沸腾喷出伤人25、(1) I (2)A (3)G (4)B26、(1)B(2)D(3)C27、(1)C (2)F (3)a (4)玻璃棒 8.32 ; 10 ; 偏小28、 1)CCl4 +42)物理性质：能溶解油脂，能溶解污物，不溶解纤维，不溶于水，易挥发等。化学性质：不能燃烧，不支持燃烧，性质稳定，有毒，对臭氧层有破坏作用等三、实验,探究题29、(1)铁架台水槽试管 (2)B，(3)A;高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气(4)气体密度小于空气;易溶于水;30、(1)：蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊 (2)：水蒸气 (3)：;二氧化碳不支持燃烧。四、计算题31、(1)214 (2)59.3% (3)21.4 mg