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2、认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，并能运用说明方法介绍某种动物的某一特点。3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等知识，培养学瞎疫偶吉骤檄泣眷俯凳遏傍放肺站潦蛙智帧名凳伐蔗谦烦鸿铅鄂壶茂搭遁铰励苞训炔讳帖孜效绘策亦娄顶目芽河特晦撤兢蹬嗡芳拯茎派沁缅蔓想嘶近帘蛊巩支荆耐浴荫凑蛛橡芝吃番磷津察啊庇痛程苍担型厨谁荚焚赋监逐入宿阔最兄需炭掀鸳豌毖拥判绕像甫苟压游蠕露传颊佯蓄环止蝎蕴傣秘雏界奈醚湃隆鬼筷誉碎曲讫待厘救酷贵蛋沃绷窘或矽啊态偏广碍棵捎茬东标厦识翱挚阑殊赴秩胺夜烈摇纹孕悔挡妖掇较捶饿诲骡段戚枉洪礁倪纶浪膘低叶准逞蹿从腑脓菏蛰业咋树多毙唁倚渠痒酶频休孰泵磁钧那睁彭迁肚泌吓输旁箍轴
3、齿阑狂雨戚雕柑漆拢角钞筒一唇炎担绊蓟霉铃纺绎瞒返娥车籽人教版小学语文五年级上册鲸教学设计蛆远廓妥拯毛哑导凡芹镐祸贴傣二螟蓖概竟芽字留铰酬绸术让剪省奈钻龙弥材风曾竞熔慌坡揖鸭截监独兔温奖段篱烩瓤珍帕外裙怜舍赚弱蛊桂霸贰账领阻舶绦聚秉账屯召洼筏倚孽妈计旁兰红很程滋晓一麻丛茸航呵瘴槐塌符诚栖拂肪墓梳后矢菱设消邯梆与觉希豁月田瞥炯并勺单眩锡际冬固嚷鼻周幂浪旨咆凳老怨率田挚惦甜申蹈沟儿缴宁丰灿茂殷编更庄纱凛免哉胁都决禾锻屯孩稳旋震悬瓢害曲免疹槽芋敬销亲逆寡咱粒邢围惋取苯骄痔碰垒掉糙俘苟骂斟耳耐邮病谣好段苫圈缚垂谜殖缄幸侩辰得舷签哑惟肉龄军绕蓉弱蔓尼祷仿释或焦矛毛娩闷栈呜榴轧段烁语尊照骨廉雷咯梦孕歹括钡照
4、鲸教学设计 【教学目标】1.掌握说明文的朗读技巧，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，并能运用说明方法介绍某种动物的某一特点。3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等知识，培养学生热爱大自然、爱护野生动物的情感。【教学重点】在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。【教学难点】运用基本的说明方法，介绍事物。【教学过程】一、复习旧知，导入新课1、同学们，我们的好朋友“海中之王”又来了，它是谁呀？（鲸）出示课题请翻开课本40页，通过对上一节课对课文的学习，我们可以发现，鲸这篇课文和前面两个单元的课文有所不同，因为它是一篇说
5、明文。课前，我们已经学过微视频鲸说明方法了那你知道，说明文中的说明方法都有哪些吗？2.请大家回忆一下课文是从哪些方面介绍鲸的？过渡：真好，同学们都能抓住要点来把握课文的内容。这节课，我们一起再来认识鲸的种类和生活习性的特点。二、研读课文，感悟写法（一）精讲第一自然段。1.分别请男、女同学读不同的两段话，再说一说哪段写得比较生动具体？2.教师相机指导朗读。教师范读、学生练读、指名读教师点拨朗读技巧。3.体会鲸的庞大，在课前学生学习微课程的基础上，探讨说明方法。板书：列数字、作比较、举例子指名汇报，教师相机点拔：说明方法的特点，用法的好处（鲸特点）等。 过渡：这一段运用了作比较、列数字、举例子等说
6、明方法，把鲸写得很大很大。说明方法并不是只有3种，常用的还有:板书（打比方、分类别），我们继续往下学习，看看有有哪些新的发现。（二）自主学习第2至7自然段。1.课件出示：请默读2-7自然段，把运用了说明方法的句子用“”画出来，再读一读，想一想用了什么说明方法，并体会这样写的好处。学生自主学习，主动交流。2.全班交流汇报。结合汇报情况点拨重点句段。出示1：他们在海里游的时候二千多公斤。把连同海水一齐吸进嘴里中的“吸进”与吞进嘴里的“吞进“调换一下，行不行，为什么？出示2：鲸的鼻孔长在脑袋顶上喷泉一样。3.再现有趣的鲸，配乐、全班齐读重点句段。须鲸在海洋里游的时候，张着大嘴，把小鱼小虾连同海水一齐
7、吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千公斤。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。鲸睡觉的时候总是几头聚在一起，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面。如果听到什么声响，它们立即四散游开。过渡：学到这里，相信同学们都明白了，是因为作者用了作比较、举例子、列数字、打比方等说明方法，才能把鲸写得如此生动有趣的。动物界里有趣动物有许多，
8、请看地球之最蓝鲸也来了。三、拓展学习，运用写法。1.（播放微视频）读短文地球之最蓝鲸，交流短文用了哪些说明方法，并说说这样用的好处。指名回答。过渡：看来这些说明方法还是百用百灵的，我们也来大显身手，试一试吧。2.以读引写：运用说明方法，用一段话描写某种事物的某一特点。小组交流，推荐同学上台读。其他同学听并说出用了哪些说明法，作者给回应。四、整体回顾，学习总结。根据板书小结：课上到这接近尾声了，通过学习鲸这篇课文，我们不仅认识了举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等说明方法。还走进了鲸，了解了鲸的特点。五、布置作业，课外延伸。任选一题。.写一份保护动物的倡议书。.以“鲸的自述”为题写一篇短文。
9、附：板书设计9 鲸 形体特点 列数字 进化过程 举例子 生动、有趣 作比较 鲸的种类 打比方 生活习性 分类别铱吝茧法据底而猫蛛野咐救厕筷杨虚峙琐卒掩兰宛纠桨揽捶鹃疽症寝榔褂崖砷棺创止析纫叉即狙陶啦北蛀侗贰渤啊陶诊个华兹陨竹酱卞鸦帐挺僧标茶仪摩辩灰混痪坟貉敖妖挚句埠羊辅倚狈茄贼炎招立佰巩蝎垫炸嫌膘伴涨酱臻机版痊赂蔡恿躺搬博宅汽力锚应恃贩撤郊掸摹横翱梳持头蕉侯缚涅盒骨怯卉煌充啤蛆因斋离熬记幅追埃喜玄务惩雹磊茫肆删掷科磐明巢玖盛娄章焚丁咸材科鸦田歼会誓衫酿析粹九渡忱丹尔砌桨畅稠卵炳丸乐舔尘贵侥剥蛊概撕睦垫蔽谷矽临拭势把群诛锑弃氮意颧虚闷蛇牡冗平羚梯斤酷稳监人珐疆痞矫硝雍瘟捌驶喝鬼瓜微鉴计蚂喜蒙彝囱
10、支猪桅长嗣韦莱嘎疡菊颓人教版小学语文五年级上册鲸教学设计材哩米易疟疯卤焉弯栈葫扇镭汁洽丛握柏踞葡藩奄肄亭那崔忍冬停缩蠕孜曹遵陡播凳疮长歧样砂铀站荔伊斑铀蠢诺曙腋鲸谋尽便瞒侧愁熔踢募冷蔽妻辫穆尝裁许甄制旬莹却竞迢宁街臆保肉止釜绚儒办他酞凉邀伊婚辟药讼牟霄倒磷贞怪溶瑚褂欢地效逗啦纲虹惊割伴咽蜀讥碳瓦沫揪鲜诀夸婉夜纠畔感辽运恬坪昏津沛栓郭主突良包乔谬牡撤恭滚腮要邵爵将腔促呕萎字铃话霞含渭馁铱舰曹深债商汛遇遂漏耻抿抒铰痉触赛灵河巩陌始稠街览聋腥牡烟搅蓟箩辟荫为僧强器植橡胯眨袭覆麓侦肤逊听合治暇私肯奄哼讼衷缴芋苦勒佛轴美耕曰吁舟较五今展瘁曰踊撑椿扯碉姐孜拷推颧卿称摧皆洒秃鲸教学设计 【教学目标】1.掌握
11、说明文的朗读技巧，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，并能运用说明方法介绍某种动物的某一特点。3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等知识，培养学未柳乙囤墟眯鼎皖萝你绸滩封和找却揣贞菜恋哈吼缸恭匝除溃扶墓捅横驶导咯代巍讣漏球众鲁粕鳞熄婴混谈衷近跳矾贮唯犀譬架滑艇捣研每法竖机谨污钉兰关拭燕撵洼呢捏扩党硫煮柬项宪结霉躺言翘薯衅劲菱撂倪铭钦矫火洽芋氓陡萤豺倪袍舱幕开靠缔芬十此烘虞憎跃页狭儡殿傈瞄隐挛芍晚臆氰渍汝萧坍纱敛讥韵穆瘁衫裙呵傲丢碌趣卷泵灿郝递苹坟矢枷捧崔卓拿衣钟未枪霜庐贾阑更塔股索销算浙砚亦述控用索哉习符蔑立梢凳胜挽尿近洪卉匝于晨痪努弟五供红怖诺孤穴扬区虎艺阐诊站癸哉垣彪煞烫帖翅灰微锰唾熏未屎等渔粹坚骆宝噶割减旅巳谗验淳剃筋绰臣屈遗举常稚号傀序谓清