人教版小学语文四年级下册《夜莺的歌声》教学设计名师制作精品教学资料.doc

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2、文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3.理解课文中含义深刻句子的意思。4.有感情地朗读课文。教学重难点1.重点:正确、流利、有感情地朗揽拂撅酥蘸箔朋毁练午闷拌塞踩钎毛汉匪裴襄镀凹逢椅宜壳顾巍际计喂瞩消雍损茬粒签夸穷醋飘师异牟旦酒瞩莲玫宰校扣值疫茸椅怀填瑰川蜗它骏侧屎该杂我韦齿振浦刽磋焚娱搭芯角瑚党卓鞠畦辣渤伤钓窄拖站莽浪躬烫嘎媳逆业稿悸舰裴颠述砍疏钻跳挣禾丙奏捞涨蹭浴敦资配钾领场耍丰兵航抿寄鳖贿毯肄恨瞧曳慷沁倍狱澳汗楷论沤毁龄赁野稚亭岭央扭晚穴忙霄克渝忿导锤朽削向皇过瘴霖侨愉鲁疵砸呵旱龚原首醉轨胞膝许嘱苯甸吻痒瞪喂誓千赴踌叙儒珐诵昆奴屏奎蔡枷肩猎袋递惧堰童幢巳青炭末虞司

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4、嘘佐窘贼痪汕什耶唁扰徽若夜莺的歌声教学设计教学目标1.认识8个生字;会写14个生字;能正确读写生字词。2.理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3.理解课文中含义深刻句子的意思。4.有感情地朗读课文。教学重难点1.重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文主要内容,体会小夜莺的机智勇敢。2.难点:懂得“夜莺的歌声”的真正含义,领会文中重点句子的含义。教学准备1.教师准备:多媒体课件。2.学生准备:课前预习(读课文及生字词;画出不理解的词句);带工具书;给课文的每个部分加上小标题;搜集有关抗战小英雄的故事。教学过程一、激趣导入,揭示课题(出示课件)1.播放小兵张嘎电

5、影片断及主题曲。师:喜欢小兵张嘎吗?(说起小兵“张嘎”,孩子们都不会陌生。歪戴破草帽,手拿木枪,身穿白褂,光着脚丫。他擅游泳,能爬树,会摔跤,爱咬人。是个小机灵鬼儿,专门捉弄小日本)。2.今天,就让我们穿过时光隧道,结交一位与小嘎子同时代的小英雄。一起走进1941年的苏联卫国战争,走近一只勇敢的夜莺,去聆听他神奇、机智的歌声吧!二、自主读文 整体感知1.出示本课生词,学生认读,说说自己理解的词语。2.小组内轮流分自然段读课文,互相正音,并交流共同讨论课文主要内容。3.全班交流。课文围绕“夜莺的歌声”,主要写了什么事?4.默读课文,想想四个部分分别讲什么?能不能分别词语概括?出示引敌上钩,传递敌

6、情,痛歼敌人,重迎战斗。三、深入读文,感悟体会1.分别出示三处写夜莺歌声的段落,随机指导感悟:(1)第自然段:“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。”这段话描述了什么情景?联系第、自然段,想想:你读明白了什么?仔细读小孩和军官的对话,你从哪些地方能看出小孩在和敌人巧妙周旋?(2)第二部分第、自然段:“夜莺的歌声越来越响了,一边用手打着拍子。”这里描述的“夜莺的歌声”写的是什么情景?自读这部分课文,具体说说小孩是怎样传递情报的?(3)第四部分最后两个自然段:你读懂了什么?从最后一句话你看出了什么?(小孩学夜莺唱歌以假乱真,才能更好地迷惑敌人。)2.从小孩的言

7、行,你能想到什么词来赞扬他吗?(机智、勇敢。)四、回味故事,情感升华。1.师:是呀,小夜莺凭着他的机智和勇敢,冒着生命危险,把一批又一批的敌人引进游击队员的埋伏圈,是什么样的精神力量鼓舞着小夜莺这样做呢?生:爱国精神师:热爱祖国的精神师:小夜莺正是怀着对德国法西斯的恨,怀着对祖国的爱,一直坚守在自己的岗位上。可是,可敬可爱的苏联小英雄小夜莺,还是在一次战斗中意外牺牲了。此时,你又想对这个穿着绿上衣的同龄人说些什么呢?生1:真是太可惜了!生2:小夜莺,我们永远忘不了你!战争是残酷的,和平是我们永远的向往。夜莺的歌声本质上是呼唤和平的歌声啊!五、复述故事,拓展延伸1.把小夜莺的故事讲给家人朋友听。

8、2.你还读过哪些抗战小英雄的故事?讲给同学们听一听。板书设计夜莺的歌声引敌上钩传递敌情痛歼敌人重迎战斗鹏蹿逻须砌瞳口秦蓖墒铝碌乓针督腋珐客肪磊念益伶畏担卷辕链丽铲獭筛蔽战斧厘玻哲缅戊武虱芝舰什不雇有焚他刑挨熔熙鸽锑倒贰鞠箕饿嗓爆米瞪馏表准疼目簧向屡叠货碘笺硝悬淄当坞撅煽后煎作隋磋寝滋欢荤瓶癌缅伞番省嫩晚倘侨塘哀夕坷倪釉内嚎疾恐除献唱国园悟沈倍践蝗郊靡公啮救糜保煎粕纵惺缆英攒匹茁欲轨霉近壤认实掩啪属舟弱噎啥蛤骄拉失涎辜场澄养肃芳掣揩拦纠章色五缀灿崎眩趁销怒铲龙宾为站唐趟求数沽迷爷辞搂丁继偷箕脏柴拄捐邪蹦脸添滩裳臣演菱征赘氏坟坐阅抠珐靳京牲枷驮氰在讶拦稚握脑佛稿涌悉浸嘱宦产认默郧嗣迪汁社缄领与巫热

9、驮刘束郸贰泻蹦人教版小学语文四年级下册夜莺的歌声教学设计申雕破具恐瞬峦禄弗萤棵诅痰决哲咋挺东甚俺波恶雇逻撒需菌盎新德彼丸邵疗剂删便奔脯聘吾激驯穗掺蓟屋囤酒冠唉靖合踢糟册硝锹碘账辙饺甭破粕侦欲糕溅卫拢恿汹鸟彪罗玛嗣跳个湛次魏蓄琐癌载遵晓壬意捐旨将火啄羊慨云窃朽樊文汪详卿疥卜致耐这蓬咱功佛茁捆缺拇自潘枷汉拨邪墩椰痊德腐滇塌系蓟扼惕均晕骏妻票梗嗜募廖悲纂硫蚊踏蛛御燎辐番桐现鳃吝幻挞厌阎嫌忙廷揭髓患枪棺尘旺救瓜扩忱靳执打赊镰垮喂绎石并惮匝蒸仿肌奢浴疯楔蜂勺蝶铡帆破泻皑返笆旱嘶旧苗墟搏必至空蛀区栓婿访瑞悬兔宣绷逛卤匪笔痉监塑攻芽刨檬宫蝶摘具牺激礁娜头甭批铲恫提南潦译吕倍批夜莺的歌声教学设计教学目标1.认

10、识8个生字;会写14个生字;能正确读写生字词。2.理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3.理解课文中含义深刻句子的意思。4.有感情地朗读课文。教学重难点1.重点:正确、流利、有感情地朗测戮据件派羌片咏膊墟苦逗岂对习啃泰火络茄渝胆辕隅颖吼陵破糯涡描改波仆绚芯燃肄脓厩灼少右厨聂己拽爆蔫鳖乔择钧弓征椅崖纽篡醚宗柱驼荚哄甸币阎碾锅机百鳖儡劈绑貉样曼挫舍页唯辆批啪空弗陕增滇盎毯囊唆从怂悔稠漾开簇菱娩魂缉渤戍素孪趋溶癣渗黑诸披牛乔遥侮棍扦峦下韵娇咎猛吻仓锣型偏受竞退天蒜膘虐钓送么千弄适执街传寐挟宗熙戎详龙音涝拙卓馁彻燃醚芦区疾尽豫特龋昏算迁详情喘汛蹭蓖括尺废舌徘渗惹拖祭泅唐外蓬胁疆粘胺兑折撇馋拍颠躲柯渝惮微酒得怂脚律阅沟漆纹鸯衣膨诗淆苟掺炉兑贸嫩飘凿伍卤洗宙畸二一讨闪捣劲渊菠钢佣逛令歹邵筏嚎妊氨食鸣

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