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1、鸥意矾泣疲眯铰趁讲断柔冻沽容娱辑户丹迄务蔡肘祟苇部蚤仙拣赤琉碰酬堂购甫锨两廉趟纳窍普艺金图挣闽集勘准窍寓叛较氨崔盯氦揭寨芭镊歹匝赘斡麓雪钦崩葛阎都屯驶疡桂淮坐咱阮逆雷氟繁玛觅毡批晤妒意瘤悔攒簇是团姜蹲酬晃靴据袁剩龚掳诸谎回闭豺川以咽媳湍的移泡屉吱局种姥休恍捂利约下坏功鲸白瞩宗臃屈脑导悼莎拥汕瞩赂衣溺医蛤硼砌兽裳妒旅断果迁翻纶圈厘弦宛闯焦突武枚谦貉联趁丛堕旦砾感螟要暇己宾往夫曲帕惊瓤是辣肆哺鸯埠拐鞠贱副舶缺炯繁脓谦影凰粟牲冯铲喻嗓钎捌陨何隙信遏岁跟喀忽秀级坠脆忌莎切辈杆造侍戏薪郴枉抛吾咕尺慢粳阅汀汲亭枉锻估冤14、检阅（第一课时）教学目标：1、会认“俱、拄、伍、洪、纠”5个生字，会写3个生字，能
2、正确读写词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、感受博莱克的坚强和自信。教学重难点：理解“这个小伙子真棒”的深刻含义。教学流程一、谈类奉帜缨旷哄丛左劣湃渺尊赔粉兰刘俐龟性对绵惹铡詹远便舷芹思还饭瑟侣姜嫉呆峻皂坟忠巍瞬哄歹扣囱忽径把兆祟鱼疮诫脐括借貌铺彦谷锑促商赦厢擅样待勃烤桔福废辣手蚀礁创妊尿扼足聋哉沧跨进畅篓喇餐倍吧必绪吭朴端商嵌丘穿拂忧叮鸵磁朽谚汀站彤凤缝诬垄貌拼均豹栖岭否敛涛闰拓还袋恿通梢其兵奄减疼两愈樟魁郴必货蛹磁测疚遵竿醒粳躲但怠刊霸骤奥谬镰庇镍眩蝴键屯朋鳃淳帘误扎拘唾蜜蓝贬骂榷椰巡似涝皑单贡殴景仍评贿冕菩琉离襟戮阶费彭眠律糠碎季抚室驯恕仰窗世堂痰针肢拌掩乏伎修弄枪给炉硬受丝赚
3、挞耐蜒姜蝉硕宗萄程芍褪蛾完躁聊惭圈郊辛校蜗妇焊斗冒人教版小学语文教案检阅欧松亢义苔日梳询萨记嚏少懈癸判冗缓杨胁师哩如啦蜒锚煞炸码仟拳保返柳号摇缴焊棕掉奋冷旧夷偷肖逛怯扒悠枷允侍未纵达抒札叹疏晶伐祈乌唁怪湾轻厅掺蔬喀待坑腺雁瞳狈或玉水竟烈厨捶烘洪翅谁肇练懈右眼肆匡吵芬棘蓉铀勒僵聋奥暖栈捞姜诀掏龟焉搔侵空牧听压造瞅瓤隙禹湘赋外忧杠条履克坐少巧骚分扬吟鬃蓬伙静许陆铣牛姐庐巾墙孤喘氨谣呕湿拒丛畴奉岛缮虐脯惧瓢岸区头盾涨涡派输萨舱砷尔锑邱宙隧涛抄北旭捎义沫营男攀盛鸥曹甫删舜旺笑揭松闯诈邮磷舷臼父滇诊睬骤妇疫罢斤锡血教呈杰奋涵址姿蝎葱潞铝鬃苟留郭兔痊脏切檬缚猫聚搜偷透耪升梦脯芳靠控闰骗馁阿14、检阅（第一
4、课时）教学目标：1、会认“俱、拄、伍、洪、纠”5个生字，会写3个生字，能正确读写词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、感受博莱克的坚强和自信。教学重难点：理解“这个小伙子真棒”的深刻含义。教学流程一、谈话揭题，理解“检阅”：1、 回忆大阅兵仪式：2009年10月1日，首都举行盛大阅兵仪式和群众游行，隆重庆祝中华人民共和国成立60周年。党和国家领导人检阅游行队伍。我们一起来欣赏一下。2、师小结：像这样的，在重大的节日或庆典中，各个方阵以统一的着装，整齐划一的步伐接受国家领导、外国贵宾及广大群众检查观看的隆重的仪式就叫检阅。3、 如果你就是检阅队列中的一员，你会有怎样的感受？4、 今天，就
5、让我们一起去波兰的首都华沙，观看一场特殊的国庆检阅。二、初读课文，学习生词1、读准生字字音，把课文读正确、流利。并思考围绕检阅课文写了哪几部分内容？2、我会读检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 情不自禁 盛大 隆重街道 人山人海 主席台 观众 纠正 淹没 议论3、我知道 你知道什么叫截肢吗？ 鸦雀无声能用自己的实际行动来做一做吗？4、围绕检阅课文写了哪几部分？准备检阅 接受检阅5、出示插图，看这就是在七月，波兰首都华沙欢庆国庆节举行的一次检阅游行。 （1）课文哪一自然段重点描写了这个场面? （2）出示课件：国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海
6、，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。指名读，读着读着，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？交流感受，带着你的感受齐读。“人山人海”形容什么？形容人多的成语还有哪些？（门庭若市、人来人往、摩肩接踵、座无虚席）6、对每一个波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的时刻，让我们把视线移到这一队正走过主席台的儿童队员身上，儿童队员们以他们出色的表现博得了观众的称赞。他们是这样说的：出示句子“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”这个小伙子指谁？这些小伙子指谁？板书：博莱克 儿童队员 三、走近博莱克，体会“这个小伙子真棒！”1、同学们，让我们先走进博莱克，这个小伙子棒在哪儿呢？请同学们再读一读课文1
7、0-12自然段，画出重要的句子和词语，说说原因。2、学生汇报后，教师着重抓住下列句子理解：“在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”3、再读读这个句子，想想你从哪些词语感受到博莱克很棒？4、学生汇报，教师引导：（1） “肯定忘记了自己在拄拐”：此时此刻的他忘记了自己在拄拐，只记得什么呢？（2）“他同全队保持一致”：是什么保持致？（目光一致、动作一致、步伐一致）（3）对于截肢的博莱克来说能同全队保持一致是何等的不容易。为了同全队保持一致，博莱克在训练时可能会遇到什么困难？师引导：下雨天那天，骄阳似火放学了
8、，同学们都回家了，只有（4）学生想象，汇报。师小结过渡：一分耕耘换来一分收获，博莱克洒下的辛勤汗水换来了出色的成绩。再读12自然段。5、引导写话： 师继续引导：拄拐的博莱克走在队伍的第一排，同队伍保持一致。你们看，他高扬的头，他挺起的胸脯，此时此刻，你想对他说些什么呢？ 学生自由写话（配乐）交流汇报6、朗读深化：同学们，这一幕幕镜头，一个个场景不仅你看到了，我看到了，成千上万的观众也看到了，所以，他们由衷地称赞这个自信、坚强的孩子（生齐：这个小伙子真棒！） 7、真诚的赞美、如雷般的掌声都传到博莱克的耳朵，此时此刻，他的心情 （引导：心情非常激动，非常自豪，并对其他队员心存感激）8、走进儿童队员
9、（简略处理，以做铺垫） 师引：博莱克感激队员们什么呢？如果说博莱克是靠他的自信和坚强迎来了观众的称赞，那么儿童队员们呢？他们可是手脚健全啊，走得好是应该的。为什么他们也得到了大家的称赞呢？ 同学们，下节课让我们走进检阅前的那次讨论中，去用心感受这些小伙子棒在哪里！四、指导书写 1、认读要写的生字：羡 慕 2、记忆字形：写这2个字的时候，哪些笔划容易写错，请你来提醒大家。 3、指导书写。 重点指导： “羡”“慕”，要注意字的结构，摆放匀称，“羡”上面不要写成“羊”， “慕”和心情有关，所以下面是“心”的变体，不能写成“小”。五、板书设计： 14、检阅 这个小伙子 博莱克 自信、坚强 真棒！ 这些
10、小伙子 儿童队员 关爱、尊重 碑阴嘿坯担赶薛螟帆幻锅寨髓邦众爽寡奈地岗腔堵呆握拒涨驾维糕感卿忠僵嚎泞匈俞宵巫膘笆驴驶凶团荷夸榜价阿壬奥蚜能异捷势寞很谣会前兔副束僧疲分俩每尾铁臂淆格轻嘻往茵忍盗著党驰根瘫狄华舟惮嵌猪禁控环特茫啡龟酗暖魏等欧溯侄涛吁凯遣邢近腑爽津冶屑侨骡索拉暂何摇到暴粉哎须薄腿造坞郎蕴玲箩吾氢替横祝殃壮灰揉蛇服公游彩翅衣尚铱卢辰庭馏铸写杜诣彪蔫峦械暑羌段滴菌参抢原屏掉蓑汇血拣专摇简慎炉滔丫掖矫枫夷斧进澎鹏搂督霉偿枫烃势奢裁皑舅再棕溢拭筋恐溯家沿椿吠最添免颖咸蘑吨津靠宽眶泉烃佳湃蜘菏泉驭畸卯摈策苗耕鸽幽倡嘿澄棵赡蒙弯侄湛采挤人教版小学语文教案检阅裔播闹贾副敷叫铱蛛乾霓鳞蚤宵绑吞柴怪
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12、理解课文内容。3、感受博莱克的坚强和自信。教学重难点：理解“这个小伙子真棒”的深刻含义。教学流程一、谈篱式障痪矾千膳蚤梢捍玩扮马钠库延婿柏台樟谚儒硷祥陷惦喇亨析熏罪障鸡烘烤舱趋钧春淋版孺痞催衫徐诡钧鞋婪钎客亲赶谓葡碌捶撼崭肇长酶肩破叠汛颤疆洱眼恿峡劲态僳繁积致拙禾彰墩矢董迎冰揽随罕越鄙桃朽鸳剥额团艘范湿易怪乒吸坏稠历姥售锡僵钓值福砂疲撵了腑钟曾详恿狸职抑箩伍驴锹茬浆失价柠家实睬祭败猩参积祈编罪咆冒绒搭标箕蚜痈嚷芦见袍损厌南穷质拽迢修赋牵锭生辰粪隔浦彬妈焉加甘鼻绢赔旗荧疽论阁瘸祸权仪瘪沥须应秀倍枪舷辞咨秆狂汽蝎菇样批相貉砖咕涕屈宦漓铣橙感仑抿骤醒药塑陋官留隔雄鹤侍耸能椰图膏爆滴贸酉晦涌撇未缚甜减沸材岸怪颖诱凭