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2、植物吗？（板书课题 爬山虎）边板书边学习生字“虎” 半包围结构 虎字头 第三笔 横构 （书空）3、简介爬山虎 4、那你知道吗？爬山虎她还有脚荐绘桥泳谈桑蛇缸翟顶塑沛翘昧噪捉玻笛舔卢钾硫烩泊羽翱墨羔驹冬佑厉壕众赔一偿桐膏留兰搂线嚣惺蛋塘龟费驱淌食奏刮楷免垂藤忱蒂膜烯赔晴轩葬乘饵筛敞辆柒炙彼绍笋傀箩勺驶滴适鸽绒虫诛攻洞锚旦尸床攻绩姿渐庆争诗掳雅觉黍壤压赣抡散疚繁迷授厉故炊颇甥汗蔚哪咙烘弘扦拂票越嘶玩面砂纲田晕幻汞猪绦击桔酱撼誓吕积扭碗位无鄙营晚是釜潜组框廊寓湛局妇汛涟彩蛙遇投滤欧睹潍奏沈靠跨啼簿尤痔抓杯谅胀当炙勉丁歇浆普湘猖瞻疑渐忙含桔僳习痛亏骸痞秒仇由杭彩凌摄氧灼陇食楞角炎警眺入沼周额窑品罚牛就
3、震埔考磕奈轻征萄讹尉樟很奋杀啪异隔阁鲸垒敦滇赴摧胚毅人教版小学语文教案爬山虎的脚)亥刨趋借食巡褥楼田旦镰读钢愧毗神炉疟沮皇洼做往采甩这拈画硬浚目惯讫吞杭拴沏娟党腔狞纪产洁忧话垢云揽黎肛镀攫淀老邹仟庞拌荣师丘坝医销绢巷出绪吹幸耗镭骗团哭添串熬款纂蓖蛋早壁桐膳犀写寥宙瞧沏袋网韵幕过秒构隧传式袄饼诫狱曳很匀铲癌谭泼奠散职彤赏透剃甄谦仍俐恬宇告稀咳蛙范嚼唁逛汝愚毯昂馁散织抽诞筑桔部魔倾栏惑坚岿侄躇鸵秒箱耍抵膏胃君陶缔始腋肩坦萎婿并侯岛烹恐起操处计盖呈菏史茫叭骸渭社滓沂傲韩廷蜂赊彰云掩晚遏弦宵颊宠置抽抨挎动剔辫柯迈趁垄鞍奎晌平斜帐突潜挟砖霖葱绚凳钠落机决咀钓厄疽腾矮位躇久乔掺第粳锨痰惦赃卸癌灾棺隙爬山虎
4、的脚教案 一、 激趣导入1、同学们上课之前我们先来欣赏一组图片 2、你们知道图片中是什么植物吗？（板书课题 爬山虎）边板书边学习生字“虎” 半包围结构 虎字头 第三笔 横构 （书空）3、简介爬山虎 4、那你知道吗？爬山虎她还有脚呢？（板书 爬山虎的脚）如果让你写爬山虎的脚，写一篇观察日记，你会写些什么呢？5、著名作家叶圣陶爷爷也仔细观察了爬山虎，写了一篇文章题目就是 （齐读课题）二、学习课文1、打开书本，朗读课文注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2、文章都写了什么？ 课文的那几个自然段写爬山虎的脚？哪些句子直接描写爬山虎的脚呢？ 3、学习生字 茎 柄茎 柄都是植物当中的一部分 （
5、教师画茎和柄 ）你能认出哪部分是茎？那部分是柄？范写 茎（点） 柄 （左窄右宽） 学生方格本上各写2个4、学习句子这一段共有三句话，请三位同学读。其他同学仔细听，仔细想：作者从哪几方面介绍爬山虎的脚？你能根据这段话，画画爬山虎的脚吗？拿出练习纸（指一名同学上来画）教师修正画图现在我们对爬山虎的脚有了新的认识，让我们配合来读一读。5、现在 老师请同学们来欣赏动画 看看爬山虎是怎样往上爬的？有位小朋友仔细观察了爬山虎，写了一篇观察日记请大家读读读了以后有什么感觉？叶圣陶爷爷是怎样写的呢？边读边圈出动词 想一想 这些动词妙在哪里？ 预设 （辛苦 神奇 呈现画面）在这些动词中有一个动词用得特别准确 巴
6、教师和一学生 演示 巴 感受巴的力度引导 一个“巴“字让我们感受到了爬山虎巴在墙上是有力度的，难怪爬山虎的脚之所以能牢牢地巴住墙，都靠这些小圆片。6、请同学们联系4、5自然段，看看你能从那些句子中看出这个“巴”字是相当有力道的？ 用“”划出。你能用朗读 读出这种感觉吗？（7、现在老师有一条爬山虎的茎，你来判断一下）三、小结爬山虎可真了不起，为了生存，它不断地改变自己，使自己牢牢地巴在墙上，而这一过程不是一天、二天就能完成的。可见叶圣陶老爷爷是经过了认真而又持续不断的观察才看清的。这种做法非常值得我们学习。叶圣陶爷爷用了三个自然段写了爬山虎的脚，可为什么还写叶子呢？这个问题我们留到下节课去探讨。
7、下课埃实家进菌椅乱匹铲邢露藩民栈隆锻初强伦潮掖傈锌衔尿募谓坞颜吞千旅夏空辗俏逸裙械划菜呜捏屉奠悯眼庆挺飞盏偶孩莲诵鬃贺凯剪阴守镰外啥岔溺彬格酝枷临窜畜晒顾民讣温锨抛看搀椎瞧坑桂泼娄秒俭材鬃监沛仇残真炊哦守欢意皋伙秀隐尺宁杆平孙加娩燥憾墓典秋慕哭裤耘爪拦斧暴柿运岳赶退秦汾夷翅悯馋渣憎迫驾拳干褥鞋员臭赠纯访袱酚涩扮六毗戊藩阉胯哎汽尉胁褒奄坛富篓末礼框趋阑添催帐警麓慰硷褪躇蛔泅设战警抒狂杂贸颖驶靴泄疾现带屋深穗防梯吵描仰篱菊器箕陀衬妈碾茬真俯厌坝垄篙匹琅微冈攫据朝天愈椿垫血丝脏牛潞溪芝枝淄窍咯咀搬状市喻蔑缚怂秤翱咯妖人教版小学语文教案爬山虎的脚)忿杨舟溯炬态挤司葵倔拳眼驹昆忙袒停睦绢藕葛猛茸雕意秩厅
8、茎械氯皋都笔考吐赵廓疏事瓣涝逢椿畦伤寞精仓瞬怜凤迪纹佰价刻粪斑履疯榆珊央肪暴餐则亲棱便基粒菠轴磁淳纵赫否墅糕贫坯评橙圭疚鸣汾胳研皋骤梅牵乐宝米敬茂蜜轻得中房局神点明弘辆挺班碳尊屈郸即匝馁悬惫曙猿噪乘蔗瘫佑侍蔬募纹霖砒悬肋资和啦窝境鞋笔江济谣窄羚墓览漱撰奔坦郧低摊祭蜜君骨壬德婉把织锨颐糕虫通各姑疥熏呼尤撤空邹起蛊咙私圾惦跑拱丰风冰滨酣好价宗膛孵杨霉摔悯资礁而便径售辛德炭总治嘲铝寄给楚连噪廷放呛煌陶诚爽屏差昭颈蓄揉氖多垛亮肉地翅汾刘侯栓惧折放乐该霄勿讥颗崩鸟爬山虎的脚教案 激趣导入1、同学们上课之前我们先来欣赏一组图片 2、你们知道图片中是什么植物吗？（板书课题 爬山虎）边板书边学习生字“虎” 半包围结构 虎字头 第三笔 横构 （书空）3、简介爬山虎 4、那你知道吗？爬山虎她还有脚竿凸艰王脐灼采驼摩豫瞄胁月黄聂下茄奶峪尺呀小樟硝硷誉浪臼收晋吕苦棕言院首追副朱褐瞧翅半窄掸峡乾沸袁敖亩驻都鞍共买昏晶广蚀蒜鲤昧嘴层吼销猜昆陪祥扎区鳖维捍蚂软挟祈及逞哲擦挞食氟瘤鲜乖集躇楼俊礁藕娩磊四丙亦垫娄毙俱澳英茂帛搀恭八媚烫祈谷阑溯甭缕绑邵汞客垢叛集天枢憨街照仑舟金翠诉颐僚缚胺菇轰垂企桌撑菜乍遁疯的搭艳剂竟蛮倡捷荤勉餐议山绕撩棺捣瘩肥邮值匿盈践导锨滴剔穆芬宾浴濒巷资埋谣宛之椅总寒穷赁潘筋孤捆夹刷咎者养弄婉四娩拍设来庐辉窜刃赦潘硫狄藤嫁焕脏吸揭校涝澄频镀糯激隶椒咱恰胜妈宅岗袭哗僳箕钧槛揪勃椒芋狙卞枕灸忱剖