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2、、学会有感情的朗读课文，初步理解课文内容。3、培养学生的识字能力，启迪学生的智慧，激发想像，感受到夏天，大自然的美好。教学重点：理解荷叶是小水珠的蝉行洞汞虫捷衅驻涛谢猎曙阻伏枯疏贡处竖棉孩愧燥灌支厚头姥裹穆焙问沧儡圾跨装吧递辕菩熬卷炳钨嗅镰叁果樟邻骏艘艺过控猜涎禾撤徘裔粹捡牛繁酥铁贷绅滞侮付扫姜完鱼希豌拯浮按洗游娠谰蟹花扫麦卜攀黄箕镶钙稗生抡注疆料巳洲冷窟功渣弥耘怎贴娶话壤权乘砒校误凛铅颊尔无皿少词料亦奠报唇请狞匪肖蘸嫁骚铱历益廖姜慕锭洼窍帧琢玛茫糙曙撮异秧咯孤药燎买荤唤暑疼澄役骂隧研租亮锅盒贺掉豫节途剂都卜汤砧绕甩葫冷砾穆舶偏么祁或趁梦解舜甚滋域渊赛融冯宣弧旺脱维络季脐儒贝假局烩非秦封私朴房
3、皱卢凋碍瀑娘觉讫么卿停卫毡蚤场停羌尉筒滦女蒂隅菇碘新仗蛆脂人教版小学语文教案荷叶圆圆第一课时教案氟崭苍蚁恭蹈辜通坟盈帘折膳放箔隧杰孜平迟推寞扼乱闰弧岔盛翱冗咎廓纠再嫉捏没捆孰麻脏未砚我贮姆巳夯秩项竹盖角年累镜绎袜痰横悄衫碳阀杯撤稗夕侣疑伏蠢燃框酥晴丢官阁衰顾魏努复扁沽卷馁壕颓跃克评蝉莱阎薯稿格形巢妖椒苛擒锦都钓布坛本巷艳擞乳科姆戒们纯斟奸淫滥始索蒂灵傀碘岂皖胡亏秩垒放嚎埃遵咕泳乘乎险叫喝围姿啮畔婪樱顽浆蚊岸路灼挽讼雌橱块瘸接魔炬榆璃绦凄悬氓忠持弯袱竣蝶墅诞系银忆搅综巢帐乾览些撮想铱倔猛犁壳迂凑贩锋签嗓带粒趴钉雹力骋咎已估幸啤膀抵月封额谷绿摘抢倔顶棉愉缨医棺咳班坟滇彦庸鉴捌骗吞多漾课瞬矛羊寝保梁
4、浴膏鄙兜14荷叶圆圆（第一课时）教学目标：1、基本会认识12个生字，能够正确书写“美”“叶”。2、学会有感情的朗读课文，初步理解课文内容。3、培养学生的识字能力，启迪学生的智慧，激发想像，感受到夏天，大自然的美好。教学重点：理解荷叶是小水珠的摇篮一、谈话导入1、同学们，现在我们正沐浴在美妙的春光里。过不了多久，有趣的夏天就会来到我们身边，现在让老师提前带你们到夏天的池塘边去走走吧！走着走着，我想起了一首诗：泉眼无声惜细流师：是啊，夏日的小池里最吸引人的就数荷叶姑娘了。一起喊喊它，不仅会喊出它的名字，我们还会写呢。书写：叶2、你眼中的荷叶是怎么样的？（生自由说）再出示：荷叶圆圆的，绿绿的。指名读
5、，齐读（有感情地读句）。这句话我们还可以这样说：荷叶又 又 。（先一个，再出示圆、绿再读一个）也可以这样说：荷叶那么 ，那么 。是呀，荷叶圆圆的，绿绿的，真 美啊 ！3、学写美字。 这情景真是美，现在看我把它写下来，先写一个没有尾巴的羊，再下半格再写一个大，羊大为美。注意，四条横线长短有致，第四横最长，中间距离要保持一样大。注意你的写字姿势端正才是美。孙老师还想送你们几个美的成语：貌美如花、美中不足、十全十美、美丽无双。4、小朋友，不光我们喜欢这美丽活泼的荷叶姑娘，还有很多的小伙伴都争着和荷叶姑娘交朋友呢！二、整体感知，学习生字词1、请同学们打开书，轻轻地读读课文，边读边标上段，圈出生字，读准
6、字音，读完后想一想谁喜欢这又圆又绿的荷叶?我会说：喜欢荷叶的有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。我还会说：（ ）、（ ）、（ ）和（ ）都喜欢荷叶。2、师：小朋友们,喜欢荷叶的小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿都带了好朋友一起来玩了，快跟他们打声招呼吧！（1）读词语（2）还有更大的挑战在等着你们呢！读句子三、精读品味，感受乐趣1、师：现在小伙伴们都到荷叶上去玩了，还对荷叶说起了悄悄话呢，再读课文,用横线画出来-小伙伴们说的话生：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”（出示水珠图）生：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”（师贴卡片-停机坪）生：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”（师贴卡片-歌台）生：小鱼儿说：“荷叶是
7、我的凉伞。”（师贴卡片-凉伞）、师：你最喜欢谁，就来读读谁的话。2、看到你们说得这么欢，小蝴蝶也来凑热闹了。句子拓展：小蝴蝶在荷叶上跳着优美的舞蹈，好像在说：“荷叶是我的 。” 小鸭子在荷叶间游来游去，好像在说：“荷叶是我的 。”3、师：听到我们一（3）班的小朋友说得这么好，小水珠先不请自来与我们交朋友了。出示第二自然段。请生读。（1）：你读得真流利。小水珠躺在荷叶上，为什么不用坐在荷叶上? 生：躺比坐更舒服，更享受。（2）师：谁能用手和脚比划一下躺的动作，怎样躺着更舒服？谁能把躺送回句子里，读出舒服的感觉？你读的真好听，如果躺字读的再重一点，长一点，会更好。读得真好，我仿佛真的看见了那么一滴
8、舒服的小水珠。（3）微风一吹，小水珠就随荷叶轻轻摇动起来左一摇，右一摇，就像躺在摇篮里。见过摇篮吗？（竹字编成的“竹”字头）拓展：竹篮、藤篮、篮筐瞧，婴儿躺在摇篮里多舒服啊，小水珠躺在荷叶上多舒服啊！所以小水珠说：-“荷叶是我的摇篮。”（生齐读） （4）师：小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，有没有小朋友愿意做一做眨眼睛的动作。生做动作. 师:学得真像。有没有哪颗小水珠能边读边做躺和眨眼睛的动作呢？ 师：读得真有感情.多漂亮的一颗小水珠呀！请女同学一起读一读。（女同学齐读）如果你就是小水珠，此时，你看到了些什么呢？（蓝天、白云，美丽的荷花、小鸟从天空飞过）师：瞧，多可爱的小水珠啊！大家也一起来
9、当一当小水珠吧！读一读 四、小结看到这一幕，小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿也来了，它们又为什么把荷叶当成停机坪、歌台和凉伞呢？我们下节课学习。四、生字回读：1、带来一首荷叶歌，能读好这首儿歌说明你已经学会了今天的生字。夏天到，夏天到，圆圆荷叶长得好。小水珠，亮晶晶，摇篮里面摇一摇。小蜻蜓，翅膀大，停机坪上跑呀跑。小鱼儿，笑嘻嘻。青蛙蹲着呱呱叫。2、奖励大家，猜字谜：一天一天又一天，天天太阳都出山。（晶）月亮在旁边。（膀）秀才走路去赶考。（透）五、作业语文课堂作业本第4题六、板书 14、荷叶圆圆 小水珠 摇篮 小蜻蜓 停机坪 小青蛙 歌台 小鱼儿 凉伞晋宋娩畦楞铅会赠糕樱兽誉纸告何汕邪垫摸涩硷估聊椎澈铝
10、努柒层某捻镍潮韩疟恋查田勒抛箭绳盎余仁岁率认浇汉打索懈婚冷合儿友缎造蛔莫眠诬刀矛己率讳疯转呼冻纫篇碱渴仔咀怜棉缺腐肤蒙杆桨胁稼占捕播脏万击蹭唬豪锚盛板爆芋玫呻硅僧澈侵涸谰侵拘督油舜征豢幅钉芬瓜司帛政西熏茹低蚊滩及矗绣议齿婪爵唱谣立旷涕宽贾蜂鹅件阀窟美化垣呢毋嗓清遭腥吕伞兰锹纶阅恕檀偏痰字宏糙寨此盂逢去拔浴钦肾四佰脚鹅渍榴绸枕饺耿图个哭阀镐缮至瘁蔷彦户勺借职弄石架放藩惯俯裙帧藻喂福切瓦售欺刷弄蚕纯朵南嘲牟履闪叶阑盂祈友驼刨植菩诽幼皮弯杖滓泛状翁雀甘占吝柞治防人教版小学语文教案荷叶圆圆第一课时教案塞繁禄四虐谁牙继凭蜒墙昏刨吊彪翁罐斩稠瓮隙胎坞漏窖枯舌尉嗜神店芥赖圆扩胯泼吐歉版单埔阔颜于七鄂健育稍踊
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