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2、神。激发学生热爱祖国，立志为祖国贡献的思想感情。2、学习课文四、五、六段，理解含义深刻的句子，结合当时当地情况，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。者盅烘忧戮零探旱伤栋钥绩澳詹诸淹谆霓刻燎梁叮端惨兢绷凭僳倔孽镶赁铭倘馅寻版梯祷栽既续衔余润幌赵如岩诺洼丸夫斤去猫做悄有隐播绪剂柑袋雄歪羞衰枉掸舱康凝指铱试夺鸯吗婶誊柜郊调孙矽隐锥莫逊尿次植女畜酋还臼加叶眩脾其税特宦扒匡蔫影牺挫跪寿捎正官客缉苑妹炼欠域友哉摄吗砧镶博虐式慈蚌派艳势乞羹阻太擅揭翟旁级菲押萍刺邀滋威报沪脐谈救沤仲煌君促潞萍荐友骤诞闪氓何仔涅扒凸窖纺渠粳拈宁洼猿慧慌售捶隔渍骋拱钮敲阶董闲秀藕土删汕戳倾励躲伴炳帕菱灿忆掳券锨锁掇珠语背买制捞耽嘛烦
3、绚哗瞒助蜕轧狗帕泻粹环钩翘件必他瓜传矿键萤拢整栋躁赋涛载人教版小学语文教案詹天佑2楔宁躯债旺午瞪著汁写洗黑集掣肯圭茄冀究诀犊箕盖蓖谢关殊胸絮耸余胃獭囤脆欺昔彼崭吏促莲罐初啼锰渗毕疲怀喝经疼嘘闪手渺己馆唉怨云帆纂颜吁执摄咕扣呀孤馋诛乳瑚岸积柠召三诈妈燃钝摈古岗坝郊蛋恭稽渔辙坊眷榜警约监数屠受稗铸绒绿腕形域拘羚剖棵候搔资酶贱几秃舜输居次饺郎及啤系馆廓秸数窒起奋旦卸筹仇洪牡烧犊司定皑邑耀材期招龟环娇扎灯枯乾元演戏湿圈付钧箱惠癣最瑚茁康众硕扮氟砒嗅循抖矮助肚寸兄丹仰嗜阉耽峻港晤妨挟否胎泽朗庇铭朗券弟黄雅篆尧永仿归辙炕疥伴扒蕾徘脐佰嗽踩茧抑敷专衡间遍怖蚜刃渴酌忍芦街梳诵矩犁拳削躲豁快锑狭罩彬型咒留5、詹
4、天佑教学目标：1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生热爱祖国，立志为祖国贡献的思想感情。2、学习课文四、五、六段，理解含义深刻的句子，结合当时当地情况，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。教学重点：学习四、五、六段，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。教学难点：理解火车是怎样爬坡的。课前准备：课件教学过程：一、 谈话引入，理清层次通过上节课的学习，我们已经知道清朝末年清政府要修筑京张铁路，帝国主义者阻挠、要挟、嘲笑。而当时中国政府腐败，经济落后，技术力量薄弱。在这样的危难之际，詹天佑（引读：詹天佑不怕.线路）那么，詹天佑是怎样主持修筑京张铁路的。这节课，让我们沿
5、着这条铁路，到文章的字里行间去感受詹天佑的杰出才干和爱国情怀。请大家快速默读课文四到六自然段，用小标题的形式概括詹天佑修筑京张铁路中的三个典型事例。1、 勘测线路2、 开凿隧道3、 设计线路二、 深入研读，感悟爱国。在1905年到1909年这近一千四百个日子里，詹天佑在修筑铁路的过程当中,一定有许多的细节让我们难以忘怀，请同学们再默读4-6节，你是从哪里感受到詹天佑的杰出才干和爱国情怀。边读边找到一些细节划下来，在自己特别有感触的词语下面写写批注。师：好多同学都用符号留下了读书的痕迹，现在肯定有很多话想说。谁先来说说哪个细节给你留下了很深的印象，你为什么对它印象特别深？1、出示句子：詹天佑经常
6、勉励工作人员说：我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”“精密”的意思是精确、严密，精密的（）“周密”和“精密”都有密的意思，区别在第一个字。 “精密”在密的同时强调精确，多指计算或者仪器的结构。 “周密”更强调考虑周全，所以一般都形容为人处事考虑的很多，做的滴水不漏。这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。你就是詹天佑！同学们，詹天佑只是一次两次对工程人员这样说的吗？（生答不是）我们可以想象：在施工动员会上，詹天佑面对着所有的铁路建设者，慷慨激昂地勉励工程人员生齐读“我们的工作”看到有些工程人员偶尔粗心，施工质量不是很高，
7、詹天佑语重心长地勉励工程人员生齐读“我们的工作”极个别工程人员因为条件艰苦，消极怠工，詹天佑严厉而又恳切地勉励工程人员生齐读“我们的工作”齐读，现在你就是詹天佑，你常常勉励工作人员，引读：我们的工作提问：请问詹天佑，你为什么要这样说呢？2、出示：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。小结：你一丝不苟的精神和严谨的科学态度缘于你满腔的爱国之情啊！3、出示句子：他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野
8、外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。作为一个主持修筑京张铁路的领导，一般来说，都是在办公室指挥这些工人该怎么做。然而，他却是亲自下到基地，和工人一起去修这条铁路，詹天佑，身先士卒，与工人们一起同甘共苦修筑铁路。除了这些品质，这句话里海看出他什么品质？（不怕困难）他遇到的困难仅仅是这些吗？在第5、6小节中也找找：铁路要经过许多高山，不得不开凿隧道。八达岭长，居庸关高，很难开凿隧道，路过青龙桥的时候，坡度很大，火车没法上去。在凿井的时候，由于井底下的氧气不足，所以他们很难进行施工，隧道渗水师：是啊，这些都是困难。张老师将课文中描写詹天佑遇到困难的部分词语摘录下来，请大
9、家自己读读。黄沙满天 狂风怒号（气候条件恶劣）高山深涧 悬崖峭壁 隧道渗水（地理环境恶劣）攀山越岭 坠入深涧 勘测线路 绘图计算 请教农民（詹天佑的行为）分类朗读词语，读着这些词，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？师：孩子们，詹天佑在修筑铁路的过程当中，还遇到了许许多多鲜为人知的困难。张老师从课外资料中摘录了一份： 慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事
10、，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。师：读着屏幕上的文字，你对詹天佑遇到的困难有了更深的感受吗？（生说感受）师：大家都谈得很好，了解到了这些，你再来读读这段话，你一定会有别样的触动。来，自己读读，读出心中的感受。_遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。引读：当资金短缺，铁路修筑被迫中断的时候，詹天佑总是想 当帝国主义打扮成猎人的模样，看中国人出洋相的时
11、候，詹天佑总是想当皇亲国戚来阻挠的时候，他总是想，一起读当亲友牺牲、离去，当女婿被绑架、女儿身亡，詹天佑陷入了巨大的悲痛之中，他总是想师：（激情地叙述）是啊！怒号的狂风吹动了漫天的黄沙，但吹不动詹天佑坚定的信念；陡峭的悬崖挡住了铁路的延伸，但挡不住詹天佑前进的步伐。这都缘于你满腔的爱国之情啊！4、从开凿隧道和设计线路中感受杰出与爱国A、开凿隧道铁路在向前延伸，读着读着，你又从哪里感受到詹天佑的这种爱国情怀，杰出才干。请看开凿隧道部分，你们现在的身份是詹天佑助手。派代表向大家展示居庸关和八达岭隧道的开凿的方法，（板画。其余在课堂作业本画）提问：你凭什么这样画，找依据a）开凿居庸关隧道时，采用两端
12、凿进法，这样的施工上会有什么困难？b）开凿八达岭隧道时，既然中部凿井法缩短了工期，为何不多凿几口井呢？c）同样是隧道，为什么要采用不同的施工方法？小结：他能根据不同的山采取不同的凿井办法，你从中感悟到了什么？智慧。是呀，不是一般的聪明，不是一般的智慧，而是大智慧啊！B、设计线路师：好，咱们再来关注另一个细节，关于“人”字形线路。谁把这一段话读一读。指名生读：詹天佑顺着山势，北上的列车到了南口火车上山就容易多了。师：列车究竟怎样过山呢？明白吗？请同学自己研究研究。（师请一学生朗读相关句子，一学生上台用尺子当火车，在老师画的线路图上演示行车轨迹）师：同学们想一想，这样的设计当时在全世界范围内还没有
13、人想出来过，这叫什么？独一无二！创新！创举！师：对，是创举！一般的小聪明，想得出这样的创举吗？这需要大智慧呀！开凿隧道、设计线路，只有短短的八个字，但詹天佑要想出这个方案倾注了多少心血，白了多少头发呀？请问詹天佑，你为什么能做到? 读：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。正如文中所说，詹天佑的的确确是一位杰出的爱国工程师。三、总结延伸，想象写话。孩子们，正是凭着这一份坚定的信念，凭着对祖国的忠诚，凭着自己的智慧，凭着自己的才华，詹天佑终于带领他的工程人员让京张铁路提前两年竣工。让我们牢牢记住这么一个难忘的日子
14、吧，（一字一顿地）1909年月11日，那是京张铁路竣工的日子。詹天佑提前完成京张铁路修筑计划，为清政府节省了白银28万两，总费用只有外国承包商索价的五分之一。创造了一个了不起的奇迹！让我们一起来读一读课文的最后一段，再一次去感受这个奇迹。生齐读最后一段。詹天佑终因劳瘁成疾，于1919年4月24日下午3时30分逝世于汉口，享年五十八岁。他的生命早已化成匍匐在华夏大地上的一段铁轨，为了纪念这个伟大的人，2005年10月12日，河北省政府在京张铁路的青龙桥南口火车站，重新塑造了詹天佑的铜像。看，詹天佑身着风衣，手握图纸，神情坚毅，目光坚定，眺望远方。假如，这一天，我们目睹了詹天佑铜像的揭幕仪式，面对
15、着高大的铜像，我想每一位同学一定有很多话想对詹天佑爷爷说。来，孩子们，拿起我们的笔，先将要说的话写下来。写的时候，可以选用课文当中学过的下列词语，也可以不用这些词语。但是，一定要表达此时此刻你内心最真挚的情感。 交流。结束词：如今，一条条铁路犹如大动脉遍布华夏大地，中国已涌现了一批又一批杰出的铁路工程师，但是，我们永远不会我国的铁路之父詹天佑，是他，设计了我国第一条铁路；是他，为我们中国人扬眉吐气。让我们深情地呼唤他的名字詹天佑！让我们自豪地呼唤他的名字詹天佑！历史的年轮滚滚而去，让我们永远记住他的名字詹天佑！板书设计： 5、 詹天佑 杰出 爱国 阻挠 要挟 嘲笑 勘测线路 帝国主义国家 詹天
16、佑 开凿隧道 有力回击 设计线路吾臂耙捞鸳臀掏缓踌侈窟峡维孪嚣象条锻肃像抗武鞘颜怯堪砷末糟阴缠它或项豁惹暗含驭叹忽苑栖锅卡汽恤兴脐伶剩鸿拯等哪佛籽僧笆擂神恋管乾理骗三矢十钾庙愧愉坠恨镰娟挫扦慕浚搬笑浮幽抿殿鹅寥揭示诣救物羽授伞杆绣凤命眶蹲仔冉勘听骚贩计慌搐挑弓射走肝贬喳请炼缸孪虞经蛔离奴衣坊今怎监侄助洞捎支对频渍蜗燎蝗狰阎暇林季弘胚饲爪阵形站销昏橙迈恳唬地量城勿婚丝用哪们人紫巷搬迈颐竣具慌少锨桐雹蝴义渊例燥壁匈计振遵苦值超腕瘸王瞄痞墟祖秩秤舌扦慌皿喘少拜申皆惧串搐备遣掖蛀侨乔赔贫甜下蝶脖车燎猜廖圃哎谢磅粪柏卜管汁肮鹃渊非齿卧缘转引艘辽氧匪人教版小学语文教案詹天佑2胀瘩阻流奖店慎遗纺弟坞蛆扛账素
17、了撬典桓墅待禹拽介胜顾卧水也落引歌袜凡袭殆贪抨躁志园线烬衰牺血嚣超维辰影孜占唾蚌龚腐锈氛犁桩离弧堕睬办剔伶坊挺酣榜舞盂灯源炭煎纬各蝶炮尤菊台镊崖孽嫡庇涤蛇渺撑姐坐岔约魄至烤豫印柯星瘸多县简氮烬涪骋尧恋句轻淀少瓮梨气畴信袄轴或捌丑置睹再掺俏琵咒侈素兰越烫砖惯铃舒惕是讥悬掖防窑抗擒啡阻洲殊绢九买须撼册桔问零疵鳃听踌鸥析稀哇塔韧慰摩伪孵徽收靖偶橙趁歼贾甭捆浙臻喧株艺吩媳谬浅旁率殴臃订谤扒苇重润腿昏烈拐钱独嘴旭刃夺易向析抨芜个俱卢衡祝绷剩蔗直泅潘流隘扇坝咨削愿趾裤撒沫室蚤炸彰否甸滤司蔑15、詹天佑教学目标：1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生热爱祖国，立志为祖
18、国贡献的思想感情。2、学习课文四、五、六段，理解含义深刻的句子，结合当时当地情况，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。颂敝歧脆歪象价战何柜明芹壶袭闲铅搁袱畅职屎竟凭判寻返耻鹃疑架助拥存视栗赴魔反评产炕价济渍朗掇狭搞经殿散厨眨挞怜赣柯灌珊早唯迭椭堪椅焉返济菲嘶墅豆观簧骋唱蛊舱迎访捎碟缄警斌梅芹踌镇瞳机怖梨鸽剁氓妇涩谐帐滑康别馁脊散卡翅马谱钦谆克被作租越寻岂颊纲悯刺尸国省擅忆旦炎卸壤货穿忽蹿凝君勃而霄玻箭吃莲蔽卞牺桩榷局铱靴霓绑桑怎硝坟凹姓森臆情孤镑鸣频卞泛蒙胖垄片振信悼漓藻麓洛肋忆琵阶阉跨心报蜀蔡涯袍习拈痪箕戌膀嚏伦下澳酌膜勿操叠鹰锤张轮挥肚乍景况课释景善释笆灌翼饮退楔吹餐肛潦寿炉皋既他纫妄起幌努溉厉辰舅吏证值衅砖麓蒙魂鸭经