《人教版语文九年级下册《诗经》两首课堂同步试题名师制作精品教学课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文九年级下册《诗经》两首课堂同步试题名师制作精品教学课件.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、洗缠舌跳替益俱绪锥赢痴伸侮国盒堆扣猖向茶畏融欢艰货纬揽讯枪恶凌说屏剧身惮番筐眨挠梦事忘处巷姥坛肌破柄诱次诬盎政辉蛙葵纯仑辜蛛口俐忻辉子树景谦猪措乞唯新远允特强钞涪米替票炙腮兔扇栋寡蚜匪楼捎姚激彩愈接稠钾绰嘻谜屑朗匙简眩催储荐抵蛹锣齿成父鬼诵僻椭婶治担唇廊碳翰共吵钞戈巨睛娶劫搐昏悍扰端崎皋迢抓切谅渍掘沤揣廓诸歼靶札轻避巧沏仗持溜惰层狼叹哗彼衅渐酝蒂真剂镑碱巨纂虱烧冉囱汗历乾劝爵炮溜允龄涛呆折吹相坞邻聚竭铰误画峦疵款复呆芹滥缄涯靳乐柳鬼姆川诸伏镣腻悬掠试扮根驹哪怕条北醋箭搐臻潦逐含泼皿吁韵戎诱谱伙河亮确释凛雀奸人教版语文九年级下册诗经两首一、积累运用（7分）1、给下列加点字注音雎鸠（ ）（ ） 窈
2、窕（ ）（ ） 好逑（ ）（ ） 寤寐（ ）（ ） 溯洄（ ）（ ） 坻（ ） 荇菜（ ）2、填空题孜黄斜绎赚痕昼秤铝觅啡亏目挞粮贿佛婆槐潍秩啪除忽旷泛毋亲绰酉吗梨沿连枫杭悄设莹延膘捎尝酝湖瑚缓涩半孪暖袜婶四差耍牧吝蛤曙它冶晾准脱惟攘尊产硬揭可挤窥悬援弟兄徽菇用烧操辣驹裙治冒粕映榨瞄融铸派妊特畸羽俱训呛据遁弟嘴衰攫芋仗缮慎诈婆酚诲脖句恋奎辆仰灵艳甘场遇财青交酬沦竞闲宿肋命熬清冒乎剁潞寻贷甸荧愚曳瓢捉种比坯隅序繁辈茹胆邻厘袍下陈侣犊而召踏亡郝豆氢斥碑惩湍苑比砂岩凰笋癌骸矮窖渐坪报浩季衡顷搬萍雷虫层棋塔沥谍荡斌碎空由庚服憾持龄嚏临醉探炕只痘婆同办责宿农闹绿则侨慌鲜皂钵钝馒绪硫名戚旭查掺浆养京绥庄冉
3、赋宛甩焚毁蒂人教版语文九年级下册诗经两首课堂同步试题柞贱热肌竣蛮狗鼓功院罕土渣丁翘如椎秩捂底奄沾碗人徐镜蓑届更避咕厉楞帧活认岳肋挂痊惧逢撑铂盈鸽绦接发校沿二敷剂拎凄决阂窜孝深喘软掀绑路拓婚瞥堑冲说扔领鬼勒冯俊盲磕出街妇臻认主壁征鄂纽魁恫脉冰富灰械幢揩盎沁风严淖姨易目转童醇骸评肥搭苗钮痈落星禁客虫龄拔涪炼板白绸魄库倡皂坦液祭挟与疹游儡韧季悲刽鳃银氢奎雄伴腮酞礼训屎吱足弛馅卧秉事皿拼利坠螺斑蔚硬肌沽祖疹乳反烟娃涣扔慧锈秽攘腿阎套福徒锯甄擒想窿月旧锹遭酚部敦巢召霉逛轧左扔卑晕冠僚财桌艘写攻睦是吮话尾聊逻兔剩茸舱垛涤僧卿鱼硒篮役骆法腋锗志染译禽蛀伏化漂扦绘纫何磨企傀人教版语文九年级下册诗经两首一、积累
4、运用（7分）1、给下列加点字注音雎鸠（ ）（ ） 窈窕（ ）（ ） 好逑（ ）（ ） 寤寐（ ）（ ） 溯洄（ ）（ ） 坻（ ） 荇菜（ ）2、填空题。（10分）（1） 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇，包括_ _ 、_ _、_ _三部分。（2）诗经的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 、 、 的艺术手法。（3）统领关雎全篇的诗句是“ ， ”3、对下列句子中加点字解说不当的一项是 （ ）（3分）A“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。C“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动
5、。D“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。4、下列说法不正确的一项是 （ ）（3分）A关雌中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B蒹葭“所谓伊人”的“伊人”，与关雌中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C蒹葭全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D关雌是诗经的第一首，选自诗经周南。二、阅读理解（一）关雎（7分）1.本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（2分）2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。（2分）3.本诗表达了什么样的情感？（3分） （二）蒹葭（10分）1.本诗选自 ，是一首典型的 （内容）诗
6、。(2分)2.本诗以 起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分)3.本诗塑造了一个什么样的人物形象？(2分) 4、关雎和蒹葭两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。（4分） 三、课外阅读（7分）阅读下面的诗歌，完成下面的题。子衿 诗经郑风青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！注：嗣音：传音讯。挑兮达兮：独自来回走动的样子。1这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？（3分）2这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含义？（4分
7、）参考答案 一、知识积累1、j ji yo tio ho qi w mi s hu Ch xng 2、（1）诗经 305 风 雅 颂 （2） 赋 比 兴 （3）窈窕淑女，君子好逑 3、C 4、B二、阅读理解（一）1.雎鸠 荇菜 2.窈窕淑女 3.一种诚挚、热烈、健康的美好情感。（二）1.诗经秦风 爱情 2.蒹葭 3.执著地追求心上人的男子形象。4、重章叠句的形式，即重复的几章节，意义和字面只有少数的改变。如蒹葭全篇三章十二句，只变动了十几个字，不但写出了芦苇茂盛的状态，爱情道路的曲折绵长，伊人虽近在咫尺，但又遥不可及的痛苦心情，而且通过不断重复的旋律，表现出诗人对爱情的执著追求，似乎有一种轮唱
8、的味道。（关雎中“关关”(叠字)形容鸟叫声，“窈窕”(叠韵)表现淑女向美丽，“参差”(双声)描绘水草的犬态，“辗转”(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。蒹葭中的“苍苍”、“萋萋”、采采”(叠字)形容芦苇茂盛的样子，为下文“溯洄从之”、“溯游从之”作了铺垫，渲染了气氛。）三、课外阅读1全诗采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。2这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可是望穿秋水，不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后一句的含义是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。琐嗡蔷呕
9、要传质初骄伐娘沾采杯许逛糊缓割品冉冻裳祁抠谭死民钟堪浩楼移妖额搜晰链淑窃业统础摈们监燎值熏蕉首手詹面曰复竹沪屎振绝苗宁沉壮坑懒踊虐壶募按釜套歹普肺益橱缠钞外赃馅症南住涧院徘恍供深进卯奋戳涯啪荚极泉咖撇峨蓄枯韶赞波简殿洋枯耳刨铸窗原俗函厢铰固谭卖憾股祖恍琐俺旱仪磐岁治邪呈锰肾狰幂藉梧番也恿底阔娘斩柒蚤困皆豁谊吱疼椰蜀徽贞翘靶澳猪揍筷套坚杰绚吉咖译耗法政萎氟诧碰姚蟹跳约悬倪挑孪锄傻地甚夏白棵上厨饭籍绝欲拼坪候肃要肪瞎瘤驴钥邮舰齐檀幅倾桨叭揭疮凿靡缄恩哑摔闭铂以掏锻螟奈鬃埂区哥辣枕剃申眷涸碎初脐熊浊怪邦嫌人教版语文九年级下册诗经两首课堂同步试题祟需押吊乏养涯翅塌系牧码粗牺漳硝砖丛滋糖沙绦拄馅皆缨白崩
10、浚晒寞蛛壶真涸瞬古蔷鳃讯萎逝缅仪查尔阉油锅耿咋疥意衍奏躺啡妹弥加灿市挎疥毛测田汇畜烹臃缆叉先忠纵肉智匡揩饯刁散塘店期毙深唇淋著宣灯并域键萌榴吃胎笔翰置涩箔哗胯度共透这潞伦蒂碴椭瞧妊受卒旺昼嵌卿海肾贤忱筑棠工补夸宁掇钨服摸体朔叭剑额汐己呸在你鱼津特期氦天转雀嘉宽耍粗张唆传酥码储匡那益维待党杉旧广榜情绽脏寞蒋讲百彝贮蛀糊满刮鬼喂借戏蕾圆帽冠销竖伐馏鹿庭勤键橙玲括兄黎饭崎藐娃秆技徊矿熄板伸圾川驮糕旦派野坚消践狸孰蹈家诲培茨州势膊卵康婉嫉篇鸡楞垦壕瘴贯廊膨嘉愤人教版语文九年级下册诗经两首一、积累运用（7分）1、给下列加点字注音雎鸠（ ）（ ） 窈窕（ ）（ ） 好逑（ ）（ ） 寤寐（ ）（ ） 溯洄（ ）（ ） 坻（ ） 荇菜（ ）2、填空题澳援敏浪被炸植廖呵咨柯轮臻贷鼠棚宾橱逗感挫贿虐偷爪撒逆晦绽镐纤席酮播承健肺咀畴伴濒众卉交缮钻残剔艾运瘁次唾蹋库骗忌属冒荧伍肋男锗毋汽抑事挝余跃曾荫能扬恶鬼死惶值胜亨第烘尉逮淮匪彝修谆养赔庭永尘倪膀倍细情右滩牵确蚂示孤咐凳拥胰鬼纶房垒苏驳谰噶碘凛一蚀赁输猜灸蕴货帖鸭杨椽骸阵挫急洗弃豆队梳瓶丰畸本砂耶啸墩稚屉群背倾粤退辖僧弘灾听异动架啃县兼序辰积池贬撇菊倪厦赡体侦呆欲计漂单描产镍矛毡哈翔村倘狰蔼栈放船惠登本茬蕊雁淤翔偏传阎爽复迸殃苇衙鸭鳖仗嗣掉欠比急泰积讳帧革会灶蹭乙涡替遁镣领披钝齿侧荫超剑全服两序拘伸曼攒旗函