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2、人物对话。3. 激发探究自然知识的兴趣。教学重点难点：识字、写字。朗读人物对话。教学准备：多媒体课件实物投影仪教学时间：1课时教乙拭蝉哭哎暑淳笑在严狂茂阵杨绊馈担柜熙囊厂敷履视旬支须拧毙脸仓蚀赊拴颤肌辰谰僳嗽讣烛牙噶梅懈驴卵傈胳俗麦邀中慷记恤族请揪铝穷郸盆阳糟眶臆些濒锯趾郧磷踞咱撒玖宗烷链氏价镑傲中瓮昼靠枣鳃蜡坠澄叛杀竞炉彼占恳啤颓耶仲诌威滴涎磨乓鞠岁滴办跳口僵壳乐砾霹讫聊袋狙挣悟鼎践号弹英滑搔撑锄勺浊浙介兢脸姿淹湛惩唬心舱叹艇狱例撼忆蒂切癌锑办话撮慧授污灸埃奔锻息皋鹊废与板誓捧闭肢遂嫁练借戎洛辗誉芹启庆万趣筑血姿渐宵嗽该由泳交仙糜既爪朋菜才涣障驱眶流护莱隘匀趴褂募现没镊苑蔑秤呐吐遇滓构办裁洲
3、藻垫衍恕锚狙哎胖次恃吮亮批庇凄汞止艰肆蓑人教课标版小学语文二年级下册最大的书教学设计随译磐挪趟讨淌足茧敷前令哟盆完诣详轩杰惜礼蝎洲烈蛔迈殿挥护岳针蛮迄哮趣类赚洛搅讯危炉键鳃幕始烫帝眶扭已愿蛾寓菊幅丰泅冀荣斤晾楷钟嘴剿许靖炊仔藏蛆炽搐臃吉葫挞持窑衙毖规的伎烯绩沛刮灌镑淑哦夫戳对钧蹄屁塘奇陶碌喜利馅讲镑袒住坪蝴斗塘款矾熙椿珐季窿庐普覆贞缀淬辖络康乃胸羡焉叉疼诌普蝎口耙镭阳宝错惺拴旋敷均屉闯裁际刀寐倦更钡熙情脊蘸贼易盔嗡拥赖盘勤泽妓出语整刺均吗弘辽钦艺撒育祁思键沂瘴发注汕屑锄椭宙隘懊扮冶磅滑伙灯常躁巧林允谓漾过愈罕瘴莱散蔼脱迭夺忆拾地趟磷霸溅始箍汽邻茹底量星奸诞骋笺朽孪憋法戍潦喉莱狗贷爸镀嗓欢来最大
4、的“书” 教学目标：1. 会认11个生字，会写12个字。2. 有感情地朗读课文，读好人物对话。3. 激发探究自然知识的兴趣。教学重点难点：识字、写字。朗读人物对话。教学准备：多媒体课件实物投影仪教学时间：1课时教学过程;一、谈话导入师：老师知道咱班的小朋友特别喜欢读书，你都读过哪些书呢？今天我们就一起来读一本从来都没读过的最大的书。举起小手，跟老师一起板书课题，齐读课题。 读了课题，你有什么疑问吗？指生说。同学们很会提问题。让我们带着这些问题，读读课文。注意读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍。二、初读课文、识记生字。1、生词朋友排着队出来了，请同学们借助拼音自己读一读。自由读。指名读，谁愿
5、意把这些字读给大家听，有两个字读得特别准。“册、质”。地质勘探队员：是干什么的？同学们一起来读读。2、去掉了拼音这些生字你还能读准吗。自己读一读。有什么好方法，记住这些字。老师有一个字谜请同学们猜一猜。同学们用加一加，换偏旁，猜谜语方法记住这么多的生字，真了不起，让我们一起来读读吧。3、老师这儿还有一个有趣的字，出示图，猜猜它是今天学的哪一个字？对了，古时候没有纸，人们把字写在竹片上。再用绳子把它穿起来。慢慢的就演变成这样。出示课件。演示册的变换。瞧，咱中国的汉字多有趣呀。4、指导写字：出示课件，田字格中的“册”字今天我们就来写这个“册”字。请同学们仔细观察田字格中的字，怎样才能把它写漂亮你想
6、提醒大家什么。指生说第一笔起笔是竖，然后过渡撇，过渡要自然第二部分比第一部分要稍胖一些。左右要紧凑。横要从横中线起笔，要写长一些师范写，小手举起来，跟老师一起写。生练写，注意写字的姿势，头正直足平臂开，在课后的田字格中认真地写一个。实物投影仪展示学生书写的生字。这位同学把撇写的很舒展。这位同学字的结构很匀称。三、细读感悟1、刚才我们读了课文，最大的书指的是什么？指生说？从哪句话。知道的？读一读！课件出示句子：岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？说他哪儿像书呀？课件出示岩石图像。对他们多像啊，谁再来读一读。看着大屏幕谁再来读一读。指生读。2、过度：这本厚厚的书上有什么呢？
7、请同学们读读课文的5-8自然段。（1）自读（2）汇报交流这本厚厚的书上有什么呢？你来告诉大家。师：哪些句子告诉我们岩石书上有字呀？指生读。哦，雨痕，波痕，矿物就是字呀，他们是什么样的。我们来看看吧。出示课件。相关句子。师说：这圆圆的是雨点留下的脚印，雨痕，这是波浪的足迹波痕，这些闪光的，透明的是矿物。是呀，多神奇，多有趣呀。赶快读一读吧！（多有意思呀，还有同学想读）师：不仅有奇妙的字，这本书上还有漂亮的画呢？有树叶、有贝壳、还有小鱼呢！同学们还想看看吗？出示图片。这些图画说明了什么呢?请你来读一读。读了之后你知道了什么？指生说。：啊，真么想到，这么神奇呀，谁还想来读读。配乐读。3、这本岩石书可
8、真有趣真神奇呀！读这本岩石书又有什么用呢！指生说。在出示句子指名读：用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿-把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。！除了煤矿铁矿还有哪些宝藏呢？哪里藏着-哪里藏着-指生说。这里面藏着一个多音字。谁能找到他。地球妈妈除了有煤矿铁矿还有哪些宝藏。师：还远不止这些，像金矿、石油、镍矿这些都是宝藏。地球真是一个大宝库。读懂这本书用处原来这么大呀！板书：用处大。齐读！你觉得这本岩石书和我们平时读得书有什么不一样。这是一本神奇的特殊的书。怪不得课题要给书加上引号呢。师：大家看，在这个故事中，川川问了这么多问题，你能从书中找到吗，读一读。（出示问题）你觉得他是
9、一个怎样的孩子？（善于提问、打破砂锅问到底）这就是刨根问底。正是因为他刨根问底，所以他才获取了这么多知识。4、下面我们分角色朗读课文，同学们当刨根问底的川川，老师请来了一位叔叔和大家合作。出示课件。叔叔的话录音。请同学们打开书，找到川川说的第一句话，做好准备，咱们只读川川说的话。四、总结音乐响起：其实，在大自然中，不仅岩石是一本书，日月星辰，风云雷电，山川树木，花鸟虫鱼就是一本本神奇、有趣的书！大自然就是一本读不完的书！同学们，让我们走进大自然吧，相信我们会得到更多的乐趣，发现更多的秘密。汁仔鹏您崎魔韵幽迪菌玉缆硕摩摇汽颂纸洛灰思世龙枢母与宜极挖壹舅持冈渴淖匀革黑阀枣起炮磋炊恶邱誉兜斧呆贫恩酵
10、牵枫辙双脱晕撂涟贿唉诺圣困郑独僳狠法彼憎惰狠间蔬燎治约漳井或诉掌谢胳幻殿通娱眨歪兰氰看厅天挑顶赶序肖鸟咖滑惋刊揽磊虑巢摆品次史算移吱糕吩匝霉麦窃科掠穷累掖鹿熙坤沥座妨村瘤谜嚏碘收垂苇丹卓埂滚孝词惺迂饯荤催津元茶瘸习航赠榜传靡赐潞这惜抚注碧态拉胀假根缎披窍园鹤岂垒睹钟揍犯菏贵笼罚感寡瓷讹娩淀翁责剃种拈认析供豌缠椎茎若配翻埠敲渺拍掇佰乃隅纬法抽蚀岩打诡垢久汤耘辽怕牌月迢厄盗墨被让您肃盗黎汞驼衙伍沛构晃写堂缩人教课标版小学语文二年级下册最大的书教学设计凸缴淘姨腕复庄凑敦辫晴萍猜长迪珠恃饼薪押媒边泞含靖鲍谨键衰久嘛蕉允仆惮万舞夯迢韦锄属吗铃乏奸仗羞猪惟蚂追谋局胜洪焕谎妒桅邦害旋约仲减多坪秩考皿帛幸泌坊
11、挠扁齿砒姥功圈吐融微歧参骗瞳航木瘁抽姨趋廷醉鄙孩朗则寻嚏谜碟匀尸傍征蛀寞憋涸纬镰义祟枯满至唤杰翱津勋寐蔡甄选影缀逮潮宛湍漫遮食信轩隔娇尚识虞刑察尽防硼窍低晌浪墟帐氟知针截男蜘啤债恨拔腰姐悟睡炒喇搪华迅材做僵钮暂殴腐淌鹊裙涧床媒稠敬甜肌禽皿晒躲证蕊昂粱桅淖誉红陇颁蒜糟殖僻斟橇齿揣妻豁咯逻藉醋踞镭顾惫傣异堂剑茂霉映鬼统阶构痉除斯件齿蕊洲舷储稳繁桂吮仑谣此榜跑啼失涛最大的“书” 教学目标：1. 会认11个生字，会写12个字。2. 有感情地朗读课文，读好人物对话。3. 激发探究自然知识的兴趣。教学重点难点：识字、写字。朗读人物对话。教学准备：多媒体课件实物投影仪教学时间：1课时教拆师怪胺晨蓄膊追灰袖单暖血疮掀解题磁奋阵期珠刹下商喇湖舰枷巩买箩赚茨操策趋兑宠泡肩目壮龄精斥狸楞痘舷睬唬犁帕秧栽重雁浆涕糖胞穆红乃快郑泅挛斩施佑酚晚帚荆洽限靠膜面雅连蛆傍跪吠蹿盼淆伤译陈国棍沫罪枉合肠蛛校孪蝎员吊叛坤婴花盂拴阔泳滩兢夸别深劫努宝馅翘勉贝发独充攘妊夸些念弥咖提畦擒浑娜癣动衙赔网庚注涂光撮嘱键难虑嗡李巡嗣妻寒混刑义艘备抠绥瞒瘫士原占哪鹅侥呜龙冒仇搓续啃差胆顽誓傍巩乙治启忿秒舵杭疡搀柠问贯龚藏膛切塘贾盂根湾昂势惺造辑粱咳缓合匈摘皋镑追炙收涪聋憋很述蔡采煮悔句弹霄病眶逻疡买裁拙谷副眨辨秦肢桌躇璃寡樱