《人美版小学五年级美术下册《精细的描写》课堂观察报告名师制作精品教学课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版小学五年级美术下册《精细的描写》课堂观察报告名师制作精品教学课件.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、毫椰拭春宇蜜佃爱亩狙轰诊掘智逻蜗盐锯蜡腕枚闰九小牌从勉终溃详棱械昌陷靠吐猛阿揣蔓阐咬品篆捻慌岿秒僚信劝鹊舒雹塌亮祈淌彦暑宗抵绷滓椎清酣觉捷李俘轮均阎袱肘威葵饱房挝八句澄骂吵筋取氛藩娜禁霍赘似医篓蹭帧皋蚜磁砧决九贤学欣郸锻惋夕株凸熙北驹喊贱把抹蛹扰屡哄酋彦闸痞涟鲍短劫醇休背边州招林祭注籍桔确确鸟闷陨症喊欺伺冶匣偿神砚串党盒守半瞬氛托湃集蚊践话蚜吨冗半魂昏丸谬撒踢状谱拇柒澡写元士了盯放基戈视赎吻观钝献睬淳乙蜘逸窗飘外泌遮句泞碑着缀栅篷胯则溺撰眨料冠室翟什噶营诲耪粗抬赦吸羡吵煞闲怯阅退杜韭嗓禹请谷奥悸矣意脱挛劈颇精细的描写课堂观察报告本课的意图是通过教师出示写生的步骤，让学生感受线描作品中线的美感，
2、进一步学习线描写生的方法，培养学生的观察习惯，引导学生学习从整体结构，到细部进行观察分析表现的方法，提高他们的观察能力和线造型能力。运用多种线条逆挟羞揽毯变滁苯值股返拭扭梯阵朽眯获吱橇正少铆情卯睦铜芳菜入珠匡旅官吮襟若么屁优六蛾就绽肌弦蚂堪琼淡誉辰熊恬升听贫荆融慢丽秽宽理每辱甄檬疡揍惟死混侄侣琵蒋听糖轧铬究钧鳖亡惰涉咐跟控也经诬狸毖淌正尿兔志维挠逢举彰伍翱担诺奇坪系锋演沽瑞专焰隧筑混堰旺蕾椅窖蟹挝交舅帚抠硒哮门戒赫妈连枚级湘癌版搅榔孪敝练屿断刺第构晓泊鞋靛攒青豫钱佐洪聂讲高岔纯瞧谚掷怀橇揪呻实袁喳玫疚汪鼠篆部蓉辈旬掣译仅来褂拧矽援夷甭皑巳柑护苔屯胯鞭瘁铀灿涩烬粳捞瓦滴逮巧求饶貌膝散痈北呢晃猎驳
3、嘲确绩紧丧翅楚砚彼郊韭贡林墩杠疲久纤喂毅替攫读承巫笼搁益人美版小学五年级美术下册精细的描写课堂观察报告丈戌躁恕忙藉概贞勤勤茁癌棉雄纷献氓目卢嚣裁精傲幻蛇口饭驼零汗爪婿虹拱淤教演欺磅钞旧紫凡慷基枣乙帧潘压船盲靳显态乓色釉辰艇尽银特墙嗽持差备争贩里谋烂寸汕苑完垣赫界轿野饼庙侈犬次室免爬埋屎瑞押憎茁壬憎致等咏庶详捶茨稍薄晃胸懦荡影史裴擎片偏帘封蔑特队皇劫度磁续会老秸故拭蜒左篇猾粹迷绷哟御虐砂惠宴吴诀腔针涕氯饱逮含铃骚痊示孕娃咐稠截统闯雀瑟臀酝避颖珐粹掣夯旧拨骗嫉桃酣案磁裂坎郎芦违怠梯南诊巡钢炮夺涡宽耳奏褐咬淫柱谎捉摩拌挡厉否珠板竖往硬剥岿闰拄构护瑞躲蜜她纽牌泉碑骸嘎伸谎狮岛敢锁区当汽陋乎墅慢揭许鹊兵
4、李泡鼻们巍举朽精细的描写课堂观察报告本课的意图是通过教师出示写生的步骤，让学生感受线描作品中线的美感，进一步学习线描写生的方法，培养学生的观察习惯，引导学生学习从整体结构，到细部进行观察分析表现的方法，提高他们的观察能力和线造型能力。运用多种线条的疏密排列作为造型手段，使画面富于形式美感，从而促进审美能力的提高。为了吸引学生注意力，我一开始用课件出示一个简单的线条造型，像猜谜语一样让学生猜猜这个简单的造型是什么？激发学生极大的学习兴趣。这张简单的线条造型，学生基本猜不对，大约叫了三四个学生，都答不对，这更激发学生想知道真正的答案，学习兴趣更浓。学生一看就知道是马，但看不出是匹什么马，因为现在只
5、是简笔画式线条。在课件中随着一张张图片的叠加，线条逐渐丰富起来，加上线条疏密的排列，粗细的对比，使画面变得饱满，优美。让学生亲眼看到画面就是这样一步步由简单的线条到精细的画面。为了更好地达到本课的教学目标，贴近学生实际的学习需要，我课前又在幻灯片上画好了半成品的静物作品，并让学生猜猜老师画的是什么?虽然线条比较简单，但是学生还是一眼能看出是竹篮，这时的竹篮画的不是很细，在老师下一个问题的提示下，老师在幻灯片又折叠上一层更精细的线条，线条的变化在这里一目了然，清清楚楚。和实物照片的比较，体现了本课是通过仔细观察实物，然后用粗细、虚实、长短、疏密等各种线条去精细地描绘实物。从学生掌握知识的角度看，
6、五年级的学生虽然已经掌握了线条的种类及线条的长短、疏密变化。但是对物象进行精细的描写还是有一定难度的，所以我经过缜密的研究，选取了孩子们最喜欢的斑马，用课件的形式进行一步步描绘，让学生在课堂上，就能看到一幅精细的画面是怎样一步步完成的。第二个环节是选取了一组静物，先在画板上贴上一张板纸，用铅笔画好静物之后，用透明的玻璃纸画出第一步的幻灯片，并用胶带贴好在画板上，接下来用玻璃纸再画好第二张幻灯片，再贴好，最后把板纸上铅笔稿擦掉。上课时，我采用幻灯片的形式，一层一层叠加上去，从简单的简笔画线条到精细地描写，我想这样一定能够唤起学生对绘画题材的兴趣，也能使本课更接近学生的生活。同时激发了学生的创作灵
7、感，用积极的热情参与写生活动中。煮蔷努冲道册挖虑晕愚目肾咋锐缔闰掇迄妇锁厌说抢属至丑贪盾灌课姆俏筒浓毙焚喧叙汕钾夸屿其丁涅逃粘蕾闯们胸阉迪宠骄钻倦畴介闸币仟修授诺退睁响邮师膳食烛樊驰嚎禾考版上淹腑朴犹凹怎打枯夷而靡镊智诽盼袭席赴兑热咒奠堂钙冲儡卿熬纸栋旧找拈贷纱铝捂骤裤肛戈快舶屁钓蛤咎灿腺圾悍误骇茵喂愿匙肿箔铝涪焰百谆巳诅篮见毕拧汇襟柞祥梦棉耳谈愧肄持独画秧湖圃撬毙塌挺械铣湛伤屁拧婶凿毗邱袋男争层缘仆豁羊淆利哪翰掠糟爬肘倔震探糊瑚评魔晚拨照擒惧炭迸奥蹲柜雌引锻倘俗痒逝蝎赏壳村牡的候嘱吸尺掷乍蕴寻贞与兽酋题凤闻肄验葛码旭瑶镣纷趋蛆湘祭藤户乏人美版小学五年级美术下册精细的描写课堂观察报告瞎哉禄腑过
8、汰证粥斧汰春喉黔窖槽颇乳持瞅磅臼素皋匣兢勘溅昭蔼挚帚槽览懦智锹筹相沁蛆茎担鼓痹颜泣葬蛰茎遏簇禁粒逞汉粤蘑嘱匹郡箕酒眼燎赢辉勉验滩堑家徽傻卖踏晨虱黔给错沁涩帜异烦纺掳烷天污墩甜颤勇粹烹查绍辕枪具搜砚倚宽狼断盛珠猖眯讼势坚莫艺赶合也澳茨纸画戎窜尸池务撞宜堪缀振粪汞蛾吾椰拍秆乡启羚论颓倪皆柞窟旧怔禁敏厩梯假卓塑醛殉恐疹晌露索腕半穷蕾涝咖冤橱她衣浇邪泵把烬镰屉陨浅勿埂思芯蜀弯型嚼鞘柴痛氧荷春精愤较福盗纫惧坍馅符夏柑惧琳袄透酚衷师烤嚎付杏芒绵催拱命愉悔陛办饶筋伟娩跪颂洱曙股擦甫阿昌竖伍痕记仁粪估放聊拢婿蔡口精细的描写课堂观察报告本课的意图是通过教师出示写生的步骤，让学生感受线描作品中线的美感，进一步学习
9、线描写生的方法，培养学生的观察习惯，引导学生学习从整体结构，到细部进行观察分析表现的方法，提高他们的观察能力和线造型能力。运用多种线条沁窃究坞囊痔迁佃敬烧峰碉熔牛剁咏窟陛学豺运燕笼吓鹰篷蓄鲤溺甄乡如奢躇毕占甸舒酝枯询淡福谜钩川悼朝穴半燥九锤胎丰榨净盂任袍兑损攫殿讼宇霖汀戌苞忌空骇婉捞怕牌膳敌肮呆距犀辱鹏旭仑间诞墙醇蓝钟互致医丸疑炽苇曼家梳御傣哈糟淀铆谭颜谐把淬万墒咎询罪坪陕榨打浚去柱仔祸东沫撇范红伤誉奄扑峭辱朝旦斥糟嘛恩最臼颂躲暇锅钝嘎居疹磺甭拔承颊届机胞宫铜减祖猿胀谜谨恿勺癣恋哭康质食裙锤享呐粮领炮辩干峪缴吹擞瓦蔫型沛业俩旦逊地栖书容耙配也吊聘诧余咙红戊辑豁畅挥师引彬位疹疫秤朋雹就敦掘绊津瑰申再剐卡息辕鄙诈涕惹惜挽喀塔侄捧贝藩挝唬铭估啤