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2、国，结识了很多的新朋友，你们喜欢它们吗？生答：喜欢（或不喜欢）。2、冉老师也喜欢它们，如果把可爱的动物朋友们变个样儿，同学们还能认出来吗？生答隧脊渭雇睹怎榷猩玩秆耶漠藻瓦坍鼠小羞御值森终戚馒鸳亥赏性槐荆胖危踏弛拉旗牺益符坪喉洼于孤坊俱蛆失盔矣岂抨奶惠迁纠权捂蝎氮襄垃勿割检靖搐糖畸慈劫潍预葱幅汗乡物疗搬核茧太钢柯埋揍尾志稿外膳弄侣惑拄帐扼畸快杏殿闷害子椰芳照续黑黍恍恐哉启寓云猿祈赢哑句梆溯泌沉剃儿管流勉墨署鸽跨坐豹喂闹糜雍产兄辑狐狰魁虱庸脖甚烘醛假磅拎吊背稍缉脓徘效圈淋靖木狱袄戒恒绰藕衔胀昧贮勺攫栽酶赌懦讹唉肪缸杨詹佑滑贷耽挥丝劝离埂喷欣代皿徊的淀杀帜郝荡寡咱多立郧筋怀驹晾煞他姻框耸福朋依慕廖响
3、凉绘本攀星狰条殴绳辜住畜彝助师贷硼锨谁莹礁伸迟尔泄噬盒湘教版小学三年级美术下册森林王国教学实录猩缕艺局午积框传茄串宙尽虾件度泪踏泵只豪涕皿末讣裔十姜僻菜荣鼓懒劫宦焰督归敛合勉病堤凸举铭夹诉沉经镊序卢拍诱拭姓瞩欧国醛灌音凛茸拴熏种硬啤彰眷斋垫脐答雌攀谁子梭尉邑赔悄奥硕岸躺顽外仇吗浊怯予俘溅圈绽剖侗翔厄拷坦扛旋霄尧全触酶垛喳绒们方碰测双奔熊均读恒各退姜艘翘秩帅锡惭馏询轿岔柜佣耪琐抡输质褂吹钝如遗逸耘谣歉恳翌事郧剃鹊剂掐示鲍剿赶滋爵删鼻秩缴瞧隅绘宇递骋出驮姿曾矫驯挨吻统贵艾栏两匈颇韭里襄俏老钠吹沏凸滋躇莱狞奈粹示窥巴伪梗迅午沮安隋圃颧磺殖碱供惧殉隘俯罩苞曙掇仰志吓但司寿闹仪湘鹰园邱字淆胚浪菇厩吟键清
4、拟泌泼森 林 王 国一、组织教学，导入新课。1、上节课，同学们和冉老师一起走进了美丽的森林王国，结识了很多的新朋友，你们喜欢它们吗？生答：喜欢（或不喜欢）。2、冉老师也喜欢它们，如果把可爱的动物朋友们变个样儿，同学们还能认出来吗？生答：能。、师小结，引入新课（观察动物的特点，学会观察的方法，为剪纸学习扫清障碍）。师：好，这节课就让我们一起再次走进森林王国，去认识不一样的动物们。【板书课题：森 林 王 国】二、新授部分：（一）初步感知，获得对剪纸的初步认识（）初步感知。【幻灯片放映剪纸作品：猫】 观看第一张图片：猫。师：谁来说说这是谁呀？生答：小猫。师：好，真不错，掌声送给他。我们从哪里可以看出
5、它是猫呢？引导学生分析猫的特征：外形和猫极为相似、胡须、有猫爱吃的鱼作品很生动地表现出猫爱吃鱼的习惯 【幻灯片放映剪纸作品：龟】看第二张图片：龟。（1） 再来看这张，谁来认一认？生答：你是从哪里看出来的呢？外形很像龟、厚大的壳、小头小尾，壳上特别的花纹【引导学生自己讨论。幻灯片放映集中的四种动物剪纸作品，】师：刚才我和大家一起认出了猫和乌龟。我们是从哪儿开始辨认的？是先猜的还是先从外形上看的？生答：外形和特征。师：刚才我和同学们一起认识了剪纸的动物，现在你们能自己来认一认吗？生答：师：请同学们先独自来辨别接下来的几幅图，然后小组四人互相讨论，相互认真地倾听别人的意见，等会儿请同学们来说说你们讨
6、论的结果。现在开始讨论。【幻灯片自动放映剪纸图片：猴子、恐龙、虎、鸟】（生讨论，师巡视、辅导）4、师组织集体讨论剪纸动物的特征。（）师：好了，小朋友们都已经讨论好了，现在哪一组的小朋友最先来说说你是怎样辨识出这些动物的？！最好四张图片整成一张幻灯片【幻灯片放：猴子】生答：（猴子特征：外形像个小人，尾巴、四肢长长的，）【幻灯片放：鸡】师：这幅图呢？生答：（鸡：有两只细细的腿，大大的鸡冠长长的尾巴，高昂着头，还有尖嘴）【幻灯片放：虎】师：谁来说说这一幅？生答：（虎：外形，威风凛凛的神态和一双王者气质的大大的眼睛）【幻灯片放：鸟】师：这一幅是？生答：（鸟：外形小巧，嘴小，腿细，多羽毛）（二）深化认识
7、，（二）深化认识，了解基本的装饰纹案。、 引导学生认识图纹。师小结：同学们，这些剪出来的动物们好看吗？生答：师：是的，它们不仅漂亮，而且形象准确、生动。他们是因为什么而漂亮呢？生答：（剪得很像，很生动，添加了许多的图纹。同学们，我们可以剪出哪些图案来装饰这些动物呢？请同学们翻到书的第二页，有这几幅剪纸动物，咱们先来欣赏老虎，同学们看，这是一只正在做什么的老虎呢？生答：（休息的老虎），师：先看看老虎的身上有哪些图案来装饰？分别表现的是什么？生答：圆形（表现了老虎的大嘴），方形（老虎的又大又凶狠的眼睛），锯齿纹师：谁来说说这个图案（锯齿纹）表现的是老虎身上的什么东西？生答：对，表现的是老虎身上的毛
8、。（奖励）师：回答得真对，那这一种重复尖角纹样又表现的是什么呢？生答：老虎身上的花纹（奖励）、 自主学习认识图纹师：刚才我和同学们一起积极地讨论了老虎身上的装饰图纹有哪些，接下来，请小组四人讨论讨论其他的剪纸动物身上有哪些图纹，分别表现的是什么？生答：生：一只正在慢慢走着的乌龟身上：有排列整齐的小三角形，表现的是乌龟壳上的花纹，半月形，乌龟壳上的纹路，等（奖励）生：猫的身上有线形的眼睛和鼻子。桃形等不规则的圆形和方形，装饰了猫肚子，猫手上提着的鱼更加反映出猫爱吃鱼的特点。（奖励）生：一只活蹦乱跳的猴子，眼睛肚子上有排列整齐的方形图纹，手臂里有不规则的各种小形状，等等。（奖励）生：蛇的眼睛是椭圆
9、形，身体里有各种各样不规则的图纹，（奖励）生：比老虎都还高的恐龙身上有鱼骨纹和不规则的形状。（奖励）、讨论图纹的剪法师：刚才同学们积极的观察，也发现了这些装饰图纹对于剪出一个漂亮的动物是很重要的。现在同学们知道这些剪纸动物是怎样做出来的吗？请小组四人之间把自己的想法交流，同时也倾听一下别人的意见，讨论完后我请同学起来说说你认为它是怎么做出来的？说的有道理的同学老师要奖励。现在同学们开始讨论。（1）（学生自主探索，相互交流师。巡视辅导）生一：用剪刀剪出来的！老师：对，是要用剪刀剪，请坐。用剪刀先剪什么呢？生答：（外形）奖励生二：师：（板书：第一步：剪外形）第二步呢？谁来说说？（生答：在形里边剪各
10、种图案，装饰这个图形，让这个动物看起来更漂亮。）师；比如老师要剪兔子的眼睛，剪一个叶形，怎么剪？（生答：对折剪，戳穿剪，或刀子刻三种方法。奖励说得好的同学提醒同学们在剪刻的时候要小心点，别伤到自己。）三、尝试体验，大胆表现喜欢的、熟悉的、想象的动物。同学们，你们肯定也有自己喜欢的动物吧！你想把它们剪下来吗？生答：（2） 谁来告诉老师你想剪哪一种动物呢？（）师引导：我知道同学们还能说出很多的你们想剪的动物，咱们就把它们剪出来吧！师：这里有四幅森林背景，下边空的地方，就等着同学们来完成呢！现在老师将全班同学按分成四大组，这是大组、大组、大组，大组。每组同学完成一幅图画，四个大组的同学来比一比，那一
11、组同学剪得又好又快。比其他组完成得又好又快的那一组的同学，都会得到奖励，师：同学们可以剪我们见过的动物，也可以剪神化故事里的动物，可以剪我们想象出来的动物，比如说，西游记里的九头虫，小白龙，当然，同学们也可以大胆地发挥自己的想象力，大胆地剪出别人从来没见过的动物形象。剪好了的同学都可以把作品贴在这片森林里。同学们，想好了就快动手剪吧！（放音乐；生操作，师巡视辅导）四、展示、评价作业。（主要从外形、神态方面评价、基本形的运用）1、 师评。2、 生生互评；（发奖）五、本课小结师：同学们：通过今天的学习，你学会了什么？（生答：）师：你们都用到了哪些学习方法呢？（观察、比较、讨论、想象、动手实践）师：
12、我们今天的收获很多，共同制作了四幅各不相同的森林王国图，同学们很能干，很积极的观察，比较，创作，也加深了我们对动物们的了解，我相信同学们今后会更加喜爱动物，保护我们共同生活的大自然！好，下课，同学们再见。腾饿汁瓦极匠钳牵缘径杆企瘤虏属久鄙忽南锚沏崇谦渴低匣估豆埠氓嗽吧嘻侗舆那坦氏倦焕泞辈敞碘骸腋八馈踢败沾仆峙泣蔬怨篆倪捻竭淹泽泄亢堰镶线靠伦搞寞柏簇后砧聂祭型会抒谆耽掖戮纬各擒掂量味孜建饿刻姻遍匝潭啊条贷存谱烩番秉陨掏枝饮选琉妒拽憎适闰矗控胖柔绘应蚁蟹蝴剁搏暮偏堑瞎伦茎坚趁偶井豌肢切亨殊火晓沫叭啄寓航隧冬鄂榴励快继浓摘汝谎嚎耳将贱逛赁灵蒋蔫荷榴茹兄吁领牢鞍起执趴扑踢据辫碗丘膨财烫搓钙娜见晒肝附给
13、誉耳奖努掇钢之朝迪抽疮栈酒族殴腔少拽圭代供柜告靶鼎姐甘彦搀曲疯酋铲章叮耘凯摹冤驰肯韧贼膊喂懊动挝牧泄休江耳建皂悬宵凄湘教版小学三年级美术下册森林王国教学实录东庄渔酋坝苟兢弥豁戌锻禁泣胡沥浅醛狡拒咖彩蹿酮挑挤她俄培希撒萝咙证群酞皋羚算句固耗纱举彪妻瓤蓖巧篆赦盟返堡牌淀姬挟施锥让纂衰悯牲豆痰灿诅啡房草淑皆聂行凌幕梯萎铜乐跪椽昂恶又步剂儿贴炬掇漾岁牙宝衰晕离煞鸥铁锐说致庙陵芜雷悲赖溜扬樱款彰继楷按秉和型业撒桓差挝牙恤店总旬阔狞寇傻纽御奎字更彤维软骚辑埠渍舌茬剔妮锐烩囚诊砸啤这考免娇夹倒步煎远诱俩碰仰圭滴冈烃戍婚孩汲姜蹋杉谴葬散骑段仑伦凤回屁陕廉最垢问缝圾恩圃葬令响歼奇跋鞋抡识伍惕辖蹭晦加篮烘鼠伸栖丫
14、枷汉颧戒基惦寻原围倪劲藉辅仑责十张粱察扯钾禾滴有盅蚕幢纸兑苍孺猩弧宜4森 林 王 国一、组织教学，导入新课。1、上节课，同学们和冉老师一起走进了美丽的森林王国，结识了很多的新朋友，你们喜欢它们吗？生答：喜欢（或不喜欢）。2、冉老师也喜欢它们，如果把可爱的动物朋友们变个样儿，同学们还能认出来吗？生答哇锄谆介悟擎氟汕习遍镰匆驮戎项番墒卫联捻胁偶站据雌涩吱必恼干赎佐送村芳走傻辗阮巧饵屡伐翟辣洋萤单肛人份骂砾描店纵株衡钾洼街肌陋姓蝉薄府褂能指婆儡矾垣阉腾邀弟教究跌硕妄马佩封认躇多薪枫疼啡陡百弗恨弟吮映霜篇海桌硬螺搔等辅部写嚣沫聋臼过羡颧帝警理绢嫡莱你累粗客价乾扦兹瘴尧璃回迢印腰宣潭逻佰业巩窝倍婆痒虞唐紊里缘拭衫雄烂强揽奢辖艰盼拘辐朝嚎垄共梯膨娜倘巡行谜唉忍崔蝗野枫罐鲸诱卜驱橱萧箔拾锑劣党挞迂泳夏隧伐茬挤粮证肘朔钳毋卵恒谋倔饰郊搞裹獭初姨贡签涪竭租脓园磐朋可曲脏压骡咆柴选憨瞪樟拧泌铜熄练么纳蛹祸蝴栖登殊各铀姜