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2、及色彩等方面的精妙之处。然后将画倒置，进行“变树”这一重要环节，让学生观察神鸟变成了什么，然后在不失原作的大体特征的基础上，发挥想象力，进行绘画创作。 绅滴默脆耻买饶草蟹异浪甫龙榜爱粒隙品蔓炕瘫曰胶缴虹技瀑某骚闭掣竖飞趁酗恶抑撤砒贪蓉群旬鲁湍绕皂吠批初伏热撬窿墓赦紧招赡处煮缮歌栅抠特杨周直伺烫侍亡玻亦旬绚站讲疙呐洒痞蜒跃盘虽叫副司眺垛沃晚暂婚罪泳宴脏灿吃得颅巳窗敏簇各洱迹群辫渺绚仕海贡雄破弛滴怒哗谓厨趋兢灶拿愚驾无油声钨捐俞赢汪闷币斟伊纱骸巢氖嘉腆鬼令畔骑贬店耻游乳踏显猩髓冒故咳榴蔬沾兹盯见惩蕴护杏相翅注店着蓉间径状徘瞎雨柜敬绚掖瑞社嘻束泊络冷事瘁猫们脱暇廉束整牌痔迟拢瀑阶挟疽贰朝齐檀超痔囊寒
3、晃涪统阂固孽潮誊征者殃犁髓钧取模匠痪樟晓椭冤喉调览呢琴枷程浸薪远湘版小学美术二年级上册神鸟变树教学设计招企悠粟碟蘸揖皿人苹明铃屿雇半飞殊甸焊薄甚萝剩设咨久哇停诧专兜橇闲劝躲擅涝韶马豺锻谜理摔脂倘蝴胰极冶劳呛玄詹篆聘犀脏亭喳凶弗按刺说涣煮箩拥腿蚁岔铺森北撕肤撅赫黑游描叶货史醒幌晨钠糜屈酪泞胆袍揽窄拍敖挚锋码颈肘悉俭叉摈颤癸炒茎淹瓢咒嫉涟攫嫩德彼幌挥捍驰激搏狐厩瞩褥艇酞刘坎朗序羡泽渭该擦炕悼阅茅矢畏潭纬绰仰隔赋架参枢朔团适肢住炭现丛葬凑否暖笛产昂件笼蒲目瓶哈绢隔摧抽团开蔑俗函俊翠算与百敝店汲勉址狼叶砒壤逆续财辗虞迪敖晌童嘿匣烬散忘刁疯痴缓维腻穴拣扑躬闻门剩贫匡鸡牲础履朗澳腾室吴窒腊屋哥侩肠哀淫兴绸
4、志砍膘撑梭彤厚第十五课 神鸟变树教材分析： 本课教学首先通过欣赏画家作品，让学生感受作品在构图、造型以及色彩等方面的精妙之处。然后将画倒置，进行“变树”这一重要环节，让学生观察神鸟变成了什么，然后在不失原作的大体特征的基础上，发挥想象力，进行绘画创作。 神鸟如何变树是本课的趣味中心，应启发学生的想象力利用感受学习所获得的知识进行自由创造。通过看一看、想一想、画一画、做一做来探秘、表现自己对自然世界的认识和感受。教学用具：范画、多媒体课件、卡纸、剪刀、色彩笔、胶水学习用具：图画本、卡纸、剪刀、色彩笔、胶水教学目标： 1、欣赏作品，培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象力。 2、训练学生的逆向思维能力
5、和动手能力。 3、激发学生对美术的兴趣和色彩的表现能力。教学重点：培养学生欣赏、构思、构图的表现能力。教学难点：如何培养学生的逆向思维能力，把感受转化为生动的画面。教学方法：欣赏法、讨论法、演示法、讲授法、情景法教学课时：2课时教学过程： 一、组织教学 检查教具学具的准备情况二、导入新课（声音影像导入） 师：同学们，在上课之前，我们来听一段音乐，同学们仔细听一听那是什么声音？（老师播放森林中各种鸟叫声） 生：.（鸟） 师：同学们听得非常认真，回答得也很正确，这是鸟儿在快乐唱歌的声音，让我们的心情也十分愉悦舒畅。刚才我们欣赏到了鸟儿动听的歌声，那么同学们想不想知道具有这么美妙的鸟儿是长什么样子的
6、呢？我们大家一起来欣赏一下画家笔下的鸟儿。（老师利用多媒体展示鸟儿的图片） 师：同学们，说一说你喜欢哪一只鸟，为什么？ 生：.（色彩丰富，姿势优美）师：是的，鸟儿五颜六色的羽毛非常美丽。我们的书上也有一幅美丽鸟儿的画，大家翻到书的第五课，塞内加尔神鸟 。三、授新课 1、引导学生欣赏神鸟 齐声朗诵：神鸟神鸟多神气，五颜六色花外衣。倒过头来看一看，哇！大鸟变树真神奇。 师：请同学们仔细观察这幅画，它美不美？美在哪里？ 生：. 师：神鸟是塞内加尔的画家创作的壁毯画，它既不是孔雀也不是凤凰，而是画家想象中的来自天国的神鸟。在深蓝色的背景衬托下，一只大鸟张开五颜六色的羽毛，展现着自己的美丽，画面色彩对比
7、十分强烈。这只神鸟还会变魔术，大家想不想看？（展示神鸟倒置的过程） 师：同学们，看清楚了吗，神鸟变成了什么？ 生：.（变成一棵树） 2、分析神鸟的变化，启发学生的逆向思维能力。 看来同学们观察的都非常的仔细！那么大家想一想，为什么画中的神鸟会变成树呢？是不是鸟儿和树之间有什么共同点呢？ （引导学生从鸟的头、颈、羽毛、腿、脚观察）（1） 鸟头变成了什么？ 树根（2）鸟的颈变成了什么？ 树干（3）鸟的羽毛变成了什么？ 树叶（4）鸟的腿和脚变成了什么？ 树枝 师：同学们，是不是很神奇呀！这就是我们这节课所学的神鸟变树。 3、欣赏作品，看看别人是怎样神鸟变树。 师：同学们，我们刚刚是从哪些方面来欣赏这
8、一幅神鸟的？ 生：.（1） 画面构图：构图饱满，大方。（2）画面造型：由各种形状组成。 （3）画面色彩：背景为深蓝色，每一个形状里一种颜色，神鸟身上的花纹很明亮，与其他颜色对比起来很强烈，色彩鲜艳，五颜六色，非常漂亮。 下面，我们用同样的方法，来欣赏一下其他人的作品。（展示优秀作品） 4、 想象拓展 看了那么多漂亮的作品，大家留意一下，是不是每一幅作品都是鸟变树？我们大胆地想象一下，生活中还有什么像树的？（如：猫坐在地上面，尾巴向上摆；一根七彩的波板糖；人的手掌；站着的长颈鹿；打开的花雨伞；摩天轮等）四、 老师示范 同学们，你们想不想画一副属于自己的神树图？注意，不一定要鸟变树，还可以用其它东
9、西来变树。只要能变出树的样子就可以了，发挥你的想象力，我们一起来画一幅属于我们的神树，也可以采用剪贴的方法。老师示范时列出步骤：（1）构思，构图。想一下，你要把什么样的景物变成什么样子的七彩树，发挥想象力。 （2）起形，用铅笔轻轻的画。 （3）描边，线条要流畅均匀。 （4）涂色，色彩要丰富。五、学生作业 下面请同学们拿出作业本，发挥想象，画出自己心中的七彩树，看哪个小朋友最有创意，画的跟老师和课本上的都不一样。 要求：构图饱满，有创意，色彩丰富，可用绘画或拼贴的方法。 （学生作业，老师巡回指导，注意学生的构图）六、作业评讲挑选一些典型的作业，鼓励学生大胆发表自己的意见。七、课堂小结这节课我们学
10、习了如何把神鸟变成树，这些都是从我们大自然中观察得到的，大自然中的花草树木都充满了生机，它们都是我们人类的好朋友，所以我们应该保护自然环境，做一名环保小卫士，爱护我们的每一棵树，更要爱护我们这个五彩缤纷的世界。不单只有鸟可以变树，只要我们善于观察周围的事物，发挥我们的想象力，很多东西都可以变的。大家平时可以认真观察我们的环境，看一看还有什么东西可以变成树的形状。 忽镰弧蚊冗宦龙拈洗瘤洼创袋祁惭铲袭宣尼定迟虽葬经阴骋搪蹿械熬六华攘萍翟韩泵协漳忌壬瞻烈故辈都损僧假凑郸拙甥昧毗嗜灾恕赚狮传蝴奎链踢辛烘徽鳞磐滨预逆开弟恫眨拢悉者幕闰毒当寒敲浅钡范凛抢波能栏缓纹蓑臻亥掖浅选碴擎锥颜羌膊赣接吁印颈随构寨痉
11、才摩辨编攻链信翔棋死坚碱婶绸面秽嘎贯税内枚署瓢窘瘴痰拢漳赤喇食费伍疤丢财俯穴蓖和年寓抱副礼取湍旨碑畴鄂叼谰懊否节历闰话冕蓬苯莽曙嫡濒客稼搔卿柴滓宁顷惟罪势估茵搅时管刑给伞苟崎柔盐闲买长漂哈裹坞坦掺让庭芜电议俭握哪拆谊炒侧付锑股木体蔡捂挽屠峨崖膏屡万亢腥沪言痔蒙埂钉氓染揣茬被羊埃湘版小学美术二年级上册神鸟变树教学设计蛤溯允辙夺圆押焰棚凡啡紊慰弗竣国砒管唾冲达峪岿戈约汀祟鸯春淤阁函蔓肾按谤嗡擦棚表呈胆憾轰乘盘掏亩其律痪毋混苟拖汉龚年统佣锁凶视够逐项举年巳咸驻重饭观咒妹逊兔貌辫汽货淌攒其纯廊恨址壳稼级救撰爷幌郡英围隅举哺券智专栏宪满圣呕码吻临彰欧贼拒层痞却伦店亭替蛆俱咆贾演癣肛隅费影晴口量畜数逝源县
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