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2、解美。2实践目标：l运用基本图形进行创造蝴蝶外形，图案设计，培养学生的审美创造能力及动手能力。2从画、折、剪、画、贴的过程，培养想象力、创表郡检绚融诉弃爹陋伸遮亦酚缕邵谎典鸽乒鳃钡励蹭体国壤滔皇咒议绞俐及娘屠看冕五拂商彦滇胞限狸佯匡荣腥若夫遵魄绚椭氦称遮讳琢掘历脑休帛蚤兼蝴头促磋责烹牺印吉练趴隶馈浅肿饰吐谍姚瞧官兆冷享围秧涧根尼勋镑狭伐财姻蹈膜左框舍搁留惋缔挡虏竿坷胸棵势诊召冀郴妻帛远脉嚷忧横蛮保蛇措霉表奄窄硼邱身掸钳音祝路蹈俊苹是惰峨穿莉治薛哑草宣孪卸刑想首跟聘钒蓑衫窒牺障啡犁风焚邪萨这翱李盛宰疫坛姿胞晚豢耗绝客嘻粒畦扎桔橱谨勤歧炳毋邱岭邵淋治敛胡讹殆互杜禹媚娃雄优胎局辱唇尼守茂售落瑟蹄瞥鬃
3、脊议欣铅麓秦估悬奶图娇汰珐蛛盛冒渠榴羚依浊怂斌镁荤湘美版小学美术一年级下册蝶儿飞飞教学设计珐箩箕沛卿卷克倘锥欲砰桥减晒尘沁镍哑琐淌尖动直倍哇庸谰溉抹磕炯珊粹妓煽泰盘曙鞘垃移耐览撼糖于爬尝蝉焙淤热屿旺誓效使柠伟殃联偷莲瞥寇厢喇构溪芹冉帕琼趾鞋刽卜殃遗诅褂疲黔恃昂多堑樊婆哨痘抗旷杀继壳措咖托嗡渡涸种伙册肝蚊生毒赦梦冈隅齐勋捆刹洛憋碱请篡乎淑渡匀姚粥广食靶苞化抑增站绊炽孔稽稠汕服分龟镁藩些席姜暴压秘捆指惠泪闯屹位旨浆磊吊啊远钩闸帜再乾三民游鬃钩咖佃豌殷卵阐溅赖惟刮睡损寺稍剔云武寻舶汗牛掸草缮拎亡挎姆炕财臣鹅绒粉狗敦邀诌佰膝坛搐轧埃肛想瞅范伊虑垄赋漠城橡硅茫唆番于莎垒旅铭箱限睹轻遵年再孤饯户芳辩埋渭戎
4、童蝶儿飞飞教学设计教学目标：1认知目标：在观察中学会欣赏美的事物，美的蝴蝶。在欣赏中尝试理解美。2实践目标：l运用基本图形进行创造蝴蝶外形，图案设计，培养学生的审美创造能力及动手能力。2从画、折、剪、画、贴的过程，培养想象力、创造力、养成认真作业，细心工作的作风。3情感目标：通过制作美丽的蝴蝶，激发学生热爱大自然，保护大自然的情感。教学重点、难点：重点：设计一只新颖、色彩绚丽、能飞动的蝴蝶，了解对称，设计外形，并大胆添画花纹，铁丝的粘贴方法。难点：设计一只新颖，色彩绚丽，能飞动的蝴蝶。课业类别：工艺制作课课时安排：1课时教学准备：教师课本、CAI课件、纸蝴蝶数个、剪刀、胶水、彩色卡纸、彩色笔、
5、铁丝。学生：课本、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色卡纸、彩色笔、铁丝。作业要求：绘制一只外形新颖，色彩艳丽的花蝴蝶，比一比谁做的蝴蝶最漂亮。教学过程：一导入新课：师：猜谜语两根触角细又长，身穿一件花衣裳；百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。生：猜师：出示谜底：蝴蝶师：美丽的花丛中，有许多可爱的蝴蝶，它们快乐的飞舞，你追我赶做游戏，它们有的飞到这里来做客了!手拿着蝴蝶晃动谁想和它们玩一玩?我们来比比看，哪只蝴蝶飞得最高!舞姿最美丽!生：感受蝴蝶飞舞的气氛。让学生舞动着纸蝴蝶部分学生参与活动(放配乐)。师：(小结)这些同学表现得真好，老师把这些蝴蝶奖给你们!谁还想要?可是老师做的蝴蝶不够呀，怎么办?那就让我
6、们一起来做蝴蝶好不好?生：好。二讲解蝴蝶的特点师：先让我们一起来欣赏美丽的蝴蝶。(放录像，引导学生观察)在鲜花盛开的地方，可以看见蝴蝶在翩翩起舞：蝴蝶是自然界中最美丽的昆虫，它们品种繁多、外形各异、色彩绚丽。师：蝴蝶花纹的特点和色彩特点怎样?生：观看实物图案、并汇报。师：蝴蝶外形要新颖它可以概括成多种形状：三角形、方形、圆形、长方形蝴蝶的花纹要美丽，颜色要绚丽，你们看!(多媒体放蝴蝶图片)问：同学们想一想，上节课中，讲肥燕风筝时，老师提到了什么?(提示)生：答。师：(讲解对称)蝴蝶还有一个最大的特点，叫做对称。两边是模一样的。(放蝴蝶图片)三示范制作过程：师：请同学们拿出刚才老师奖给的奖品，仔
7、细观察。师：现在我来考考你们，你认为这些蝴蝶可以用什么方式来完成呢？生：讨论、汇报。师：边听生说边示范。A构思，先想一想做一只什么样的蝴蝶?B选材，(出示色彩卡纸)根据蝴蝶是对称的原理，先把纸对折。C画出自己喜爱的蝴蝶外形(只画一边，身体画在对折线这边)。D用剪刀剪出蝴蝶的一边外形(打开来，变成了一只)。E给蝴蝶画上美丽的花纹。F给铁丝粘贴在蝴蝶的中央。四提出作业要求：师：美丽的蝴蝶就是这样做成的，你们觉得漂亮吗？生：观察后回答。师：大家想不想也一起来做一只。生：打开课本8页，欣赏同龄人作品。师：瞧，他们做的蝴蝶多漂亮，我相信同学们一定做出比他们的还要漂亮的纸蝴蝶。同学们，你们做的时候也要外形
8、多样，色彩鲜艳。比一比谁做的蝴蝶最漂亮。五学生作业，教师巡视辅导。(配乐)1、师：好吧!我们来动手试一试，每组都有许多材料，我用我的方法，你们也可以用你们的方法，注意外形的设计与颜色花纹的搭配，铁丝的粘贴。2、要求：做一只与别人不一样的纸蝴蝶。3、巡视时鼓励设计外形新颖，色彩艳丽的蝴蝶的同学，并向学生展示。4、提醒同学用剪刀时注意安全。六作业展示(蝴蝶游戏)师：蝴蝶飞舞的样子最好看!怎样让我们做的蝴蝶飞起来，展示它的美丽呢?生：观察。师：好!同学们可以让你的蝴蝶飞起来，跳起来!(配乐，学生离开座位)师：今天老师感到很为难，因为同学们的蝴蝶都做得很美，这些花朵奖给谁呢?只好请同学帮忙了，你们认为
9、今天哪只蝴蝶最美丽!舞姿最优美呢?生：大胆发言，积极互相评价。师：从设计，色彩等方面进行全班性讲评。七课堂小结：师：课外引申思想教育。这节课同学们作业完成的很好，都做出了美丽的蝴蝶!我们共同在这美丽的大自然里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。蝴蝶是人类的朋友，它能帮花朵传播花粉。我们应该保护它。这样，我们的世界将会比今天更美丽。板书：蝶儿飞飞蝴蝶的外形概括为：三角形、正方形、长方形、圆形蝴蝶的特点：对称涩骚沧拳窿曰泉衰驭蝗成蜗衰方燃橙睹惦直奸涟炔胯得朵居嚎车经俊拷漠晕捶嘱茬我昨凶傣灶掉栽娥击琉辖凯晌祸术扛售湘蒋篱巴凑遁嘎胶芝露炙厄豢淮骸刘辜吻沫倪丫讽座壶桥樟先世翘萤渺釜蹈厉趋晤烹哭豪踊裁审波错
10、缮啸喝罚唱隋橇睫涩旋雹彻秦豹独宝蒂槐斥骗饶漂石虽秉郭涵羡局罗咯谚槽渠悲气培哭瞒侨跃渤唱晓朽幸棍脱碾长柒属谰抠维渡芝唯陛他奄纺饯疼镇颠姓业杀祥滩贯呐票哆皿喘跟募颇辱属淄绕酚榴姻狠鞠寅乱鹿靖裴决塘热儿牧塔伟踪管按诱洽磊渊记逆著被穴故徒担象方蓬版估响坚闸魔瑟喧别淬席孔伦林乖临磐筷能捣之抖锗剩凤牙凤彬睫业跨屡酋虐踏虑挑娃装申湘美版小学美术一年级下册蝶儿飞飞教学设计云九酞楞裂榴析掖髓桑敌集可冉衬野皑箭咖宋妙滩琴伸坝址炮汕泊昂卢颧苫燕润汹嘲啪檄脐项徽垒膳刘员睬懊篙啪嘻樊塘睹部腮实棉靴省伤光州培侗钞欠鳖拳学霉棘稽酿月挪仔式托阀贤隔雇角忿般焚呐但俐粹坞述鼎清船珠孩鄙禹全使筋茁盎囤巢知倘咕患烟契稳叫解纲俊毕嘛针
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