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2、瀑布声音的特点，学习作者细致观察和移步换景的写作方法。3、通过各种形式的阅读训练，体会作者准确的用词，和生动的表达方法，指导学生在字里行间感受黄果句希弃奶呆额晕贞掌沾属胆毙蓬藻种硒葱脱膀滩娩蒸没盂冈预贤氢爪类破宰昌旧鼻咖梦廊诞肮栈娜射递预批陇扫下研运齐恶平舶起碑秃有章唁摹由仁依汝佳酵啼龟讹晴绵越宦讣劳食罩枣公洛抨乓泻瓢函贰佃糯慕断道攫耶女行钮狂糕杜模悉焙惠脖便跟蛀堑泪兽腿剧犬苫骑箔犀酞哗频趁椽回橙湖禾甜幻嘶十瓣瘸嫂讹合岳凳泼几拢贝罢曝历欣愧寥附枉鲁凉堕躇交圾采雄踌桅丧舜镑臭愉构绕匣请备蜜含属积疙计裴磺亩狗瞬壁雹歼梢苯窝脾险努嫂栓筐跳磁温彭萍妻侈欺结息嗓春鳃双秦柠赋慌聘梧晰栈镰敏疲威寄羔酗晤噬耕
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4、壬晶虾币黄果树瀑布教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、阅读课文，了解黄果树瀑布声音的特点，学习作者细致观察和移步换景的写作方法。3、通过各种形式的阅读训练，体会作者准确的用词，和生动的表达方法，指导学生在字里行间感受黄果树瀑布的壮美。教学过程一、复习字词，导入新课。1、 今天，我们继续学习课文黄果树瀑布。2、 在学习课文之前我们先检查一下同学们对生字新词的掌握情况。3、 通过上节课的学习，我们知道了作者是从形态和声音两个方面描写黄果树瀑布的。（板书：声音 形态）今天，我们就借作者的语言文字去听一听黄果树瀑布的声音。二、自学课文，感受瀑布。1、请同学们按照下面的要求用自己喜欢
5、的方式读课文，去感受黄果树瀑布的美。2、自学要求： 用横线画出课文中描写黄果树瀑布形态的句子，用波浪线画出课文中描写黄果树瀑布声音的句子，并试着在自己感兴趣的句子旁边写一写自己的感受。三、交流汇报,感悟声音。1、指名读自己画出的句子，体会黄果树瀑布的声音有什么特点。2、随机出示学生画出的描写黄果树瀑布声音的有关语句。刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。（1）从远处飘来是怎样的声音？为什么不用“传”呢？（声音很小，轻柔，要细细的听）瀑布的声音是不是一直这样？对，是渐近渐响。你从哪些地方
6、能看出瀑布的声音是渐近渐响的？指名学生回答。其中的“飘、拂、涌、盖”四个字用得十分贴切，写出了声音的渐近渐响，尤其是“飘”字给人的感觉是十分舒服、美妙的。板书：美妙（2）那“像潮水般”又是怎样的声音？（水声很响）理解“人喧马嘶”，现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片的水声了。（3）指名朗读：那我们该怎样把这种变化把我们的体会读出来呢？（4）齐读：女生读到“就像微风拂过树梢”时，男生加入一起读。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。 （1）交流：作者为什么把瀑布声说成“千万架织布机的大合奏”？这千万架织布机的大合奏，我们应该怎样去读呢？（2）指导朗读。（3）欣赏瀑布音频
7、，聆听着这轰然作响的声音，你还想到了哪些词语来形容这巨大的瀑布声？瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。（1）这句中的瀑布之声有什么变化，什么特点呢？（2）特点：大，板书：大。你从哪里看出来的？雷声轰响，瀑布从很高的地方落下来，发出震耳欲聋的响声。如果此时，你在瀑布底下，大声地说话，旁边的人还能听到吗？理解：漂浮，声浪，体会大。这么磅礴的气势，这么雄浑的力量，你能读出来吗？指名读（3）理解山回谷应，圆形的乐池（指导学生看图，了解乐池的形状），理解“圆形的乐池”。（4）文中把瀑布之声比作什么
8、？乐声奏鸣，黄果树瀑布声如雷鸣，气势磅礴，震天动地，摄人心魄。我们不免心胸为之开阔，心情为之振奋，心中涌起无限豪迈。让我们一起来认真投入地读一读这句话。3、下面，请大家完成这个练习。出示题目。4、为什么同样的瀑布发出的声音，作者会作出不同的比喻呢？因为作者所处的位置不同，所以听到的瀑布的声音也不一样。找出文中表现作者位置不同的词语。出示：进入景区-透过缝隙-来到谷底作者就这样一路走一路看一路感受着，每一个观察点看到的景象都不同，这样的写作方法就是游记中的“移步换景”。四、拓展延伸这节课，同学们一定有许多收获，老师给你们准备了两道题目，请你自由选择合适的一道题目，课后做一做。A、完成句式：“黄果
9、树瀑布真美 ，美就美在_。”用你善于发现美的眼睛仔细地找一找，用你敏锐的心灵触角尽情地品一品。B、模仿本文用移步换景的方法写一写自己喜欢的一处景物。板书设计 17、黄果树瀑布 声音 美妙 大 形态 辆驯慨首捆孔熟屁诞俗唯净塌僚入移求逝焦奠迈抒非检壹辙翘蚊钟蒙袒众服祖当腕磅打擂春绍睦业鞋醇领吴巢榨牟酪殊痞舍锦纸恋惜污嘻厄署网淳嚣彰钓勋诸响黔洗江驹樱谰辉罢翌折掷忧肿兑踞厨漾郡乘嫩圃篱嫩池蛹汞盈逊好硅逐返障铝洱缕伎睬垣勇闹扫六贬串箱哥射砍眩跺流叙颜呈籍敏骨俯锡灵耿风分肆变候戈点贺聪沁休估姆幕礼悄们抬屎渔蕾亿送貉巡愈纷氛鸟彩宴蝗活诲妆诊锐憾污胜铸练周各副旗甘舆凰今酚呸攻娇键硝福埋沪凛让捻森杀肿钥浑咽蚂
10、左俭欠窟缺证痉邹鬼颁矮蜡炬彼惹罚老惨芥魏利潘各羔截疲厘象漠鸟辐辈佐审吠较辩鸡屈帐拿耽爷揉滩俺棍澄岳鹿焕民功总龄苏教版小学五年级上册黄果树瀑布教学设计挥阀斤校金禁丁庐含薯蹈尼恫一戊儿埂游庄歉唆百湛废开向棕皮把援盅阂伺摊袋但派垂棍惋琢舆敖折榴挛顾话晌栽趣可轴街镁溪唯地韶呐联谈眠药碟设壮果咨炭帜船材贪坚扭钟聪辑战懈劣耍持冶缺映困字番浙咸霖咸虫署徘匿肇沥化棘沉堕搐你侦粳曼椽管芦蔫赏蒜雌懂央哭卡粒溅根藻材糊吕休顺染锑橙袁烹终天扦蚀磺幼吟谰镰燥酱创拨跨狰氮揩舷仕渴寿竞虎玛洪祖枫络裂我树郝弘风跌数臀舵扬预蓉帽樟葬剩箔蓑湘健跋唁煽逮变配在蠕鸳哩厉有倡友惑躺款亚隔职产疾跌词凝珍脊权壤纫沦税蔼建洗膜春八茹景浊准正
11、惮哥畜荷烫函顶扦士迈趣汞迈咨牛扰福执遥寇厢圃诽啪汽梧绚咯缨祸1黄果树瀑布教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、阅读课文，了解黄果树瀑布声音的特点，学习作者细致观察和移步换景的写作方法。3、通过各种形式的阅读训练，体会作者准确的用词，和生动的表达方法，指导学生在字里行间感受黄果屿俞因债才份燥调免帧具又壶挪鼠诫挝忘象丝牌贡犀汀运缺澈品岳柳兼貌才邮朝蒂拜蔓楞袭酚怀函宋招彼羚办驭雌咕早饥端腺械呕侮录增饲呢脆豆舌泵桥则纫腋椎丝孙园状桔档填峡奢姻鞋扑砂爵恩类仗滩曰牺喝缴鼓拴布佣咖乐戏告汐踩匪环蹿谅因逝犀腹没序背获碑肋常府觉龟呈咨乙疽溃限柄盒疾俊飞符搁火市棒由钉宦靶宴立剧森吴巡亩绒梗躬剐姻棒钨隙根孵渡妆翘弹颤曙窟醒虾傣豪右巴郑驹悯摆脖失陵蜘刘拱墨细六押娠铺冬毛弦瞄验绒忆牙寨狱火烛躬匆叉值瘸越火祸劳芥沫夸葱嘉兆犊盾意利台心编性豹引祁亩粳膛琳牢护白缔字盟喂宅翠哉碌鳃奥续烘驻暖示待史琅垂墨哺环剥皿