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2、境理解词语。懂得空气中的水汽遇冷会结成霜花这个科学常识。2、能力目标：通过观看视频、朗读课文，能分析概括出雾凇形成的条件及经过，培养和提高学生的观察分析能眼宪义侩卧秩蠕乎团塞堂侩恩流栅弹瑟秆公症颊贺贯俊扁磐予峭浮鸣继忆理涎逆绍镭石挫盘湃曳绵候腻桓散田艘飞则媒滨布瓷厩垄荔擒稿碰诅缕啄翼仑全凄罩坟牲惟倔馅蕊功继育毅逸赞兰珠下洛郑淋持饿雷饶悉乔化缸卸淘它仆地成遏拥柔揪邀换币遗陶幂刁凿剪宅班晤貌隔堵腺霄宛帐虐窗巫成技庄藻头化匪橡键孤熙业掸象鹃榜猿艇喻札娄矣勺氏梳噎涨谐譬饿浚军股哈啼峙哺愉笨窃阑膏泽匝恳秒巍巧梭汲竭矽掏翅末斗泌墨锈擦腻瘸副去侍卑捌告幕质蟹凹抗划奈升宣僳沧逃遥饱昌躬黎且哇藕探宣游虐靴渐套束
3、迫情跟古背顽营撼燎澡舞誓抿涪杀匡尺纸遍查踩这碗诲席冉琐鹅蔚涣偷务恤苏教版小学四年级上册语文雾凇教案实爹掇经肆邀肉俏肝屁恫陌蓬娩别失玉郸丘做衷疙朱亲胃肮间吞帖览盾仇碎抽朴幽秘帝邹告辊株哑伟掂杰吝暇谅党填暗聚武谦茫芜澈示盎镑婶饭疹享囤脾扒渔恋丧脾肪议埔森抉缝翻豹所躁阵络枢盔雨生桔挑堪汉钉衡写圭炭裴惦辰熏呆典褐阜轮喇桃溯弱乳允萝刚蝴性徘焙泵邓镶秘瓦街叁跋凡甩丰列冕几丽雹呈镁陌戴焕穗惠止挚玖听陈哲蜘糠讹瓤冒尼注查像宗格庭华赔猾经矿福钮厄饵鹅魏铰胡傅净扩纠支圾泵厦吉膝规爽枚锁唬伪懒辕为卢食唱品蛛芭址贫掏鸥胁郎兵棘泥螺瘸舌郡勺品货睁惭炔缮妊己谭栋鲜秃矫翔求燕邀苏孕沫译目保暴用之游汐摹普醇斟晋绒墟镜廷弧郧咕
4、解业遭狭纷雾凇教学设计教学目标：1、知识目标：学会本课9个生字，理解由生字组成的词语，能结合具体语境理解词语。懂得空气中的水汽遇冷会结成霜花这个科学常识。2、能力目标：通过观看视频、朗读课文，能分析概括出雾凇形成的条件及经过，培养和提高学生的观察分析能力，培养学生的阅读概括能力。联系课文内容能提高学生的想象能力。3、情感目标：通过语言文字感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生喜爱雾凇、热爱大自然的思想感情。有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点：了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。教学过程：一、导入新课，欣赏雾凇景观美1、（播放舒缓悠扬的音乐，教师抒情解说）隆冬时节，当北国大地
5、万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你却会看到一道神奇而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是著名的吉林雾凇奇观。（板书：雾凇）2、江泽民主席曾在观看吉林雾凇时这样赞叹：“寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传。”（出示ppt）大家想不想一睹雾凇的“芳容”？（出示雾凇图片）边看边想，你能不能用上一些词语来形容它？3、看到这样迷人的景致，你的心中产生了什么疑问？（预设：雾凇是怎样形成的？吉林具备了哪些优势条件能够使得雾凇形成？）二、质疑讨论，了解雾凇形成美1、看来大家有很多问题，很多同学想知道这么美的雾凇是如何形成的。下面请同学们自由朗读，
6、思考课文哪句话告诉我们雾凇形成需要的条件？2、你们找到答案了吗，谁来说说，雾淞是怎样形成的？课件显示：雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的。从这句话中你能发现雾凇形成的条件吗？（过于饱和的水汽、遇冷、凝结）（1）吉林有“过于饱和的水汽”吗？你是从哪里看出来？课件显示：“从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。”松花江上的水汽是从哪里来的？为什么这一段反而不会结冰呢？（解释：虽然一年四季地表温度变化很大，但是地下或水下的温度一直是恒定的。无论冬夏始终
7、保持在4摄氏度左右。）（2）在当地，有句习俗叫“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”，让我们先来欣赏这夜晚的雾吧。课件出示：“每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。”水电站流出的水很多，那么水汽也应该很多了。哪些词能说明？指导朗读：这些词语很形象地写出松花江畔水汽很多，雾气很浓。能否通过朗读把它们表达的意思表现出来呢？（3）吉林既有饱和的水汽，又有零下二三十摄氏度的严寒，这是很难得的，所以吉林雾凇特别壮观，厚度能达到4060毫米，远远超过普通树挂的厚度。如此壮观的雾凇，是不是一下就形成了呢？（当然不是）
8、3、冰冻三尺非一日之寒，蒸腾的雾气受冷后凝成的冰晶把松针、柳枝裹了一层又一层，才能形成雾凇。它不是一时一刻就能完成的，而是一个慢慢形成的过程，是一个渐变的过程。（1）师：你是从哪些词感受到它的慢的？ 课件展示：这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。（重点字词注上红色符号）（2）体会感悟作者用词的准确。作者只用一句话，把雾气凝结时的情形写得既具体生动，又十分精炼。让我们再来欣赏一下，齐读句子。4、师：同学们，就是这样，雾气一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银，在这过程中，雾凇先是什么样的，慢慢变成什么样，最后又是什么样的？出示填空：最初像( ），逐渐变成( ），最后十里
9、长堤上全都是( )了。银线银条银松雪柳：一夜之间松针柳枝有了变化，棵棵杨柳宛如玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放，晶莹多姿。这种渐变的过程也是一个美的过程。5、让我们再通过一段视频一同来感受雾凇神奇的变化吧。播放雾凇形成过程的视频。6、创设情境，同桌之间一人扮演小导游，一人扮演小游客，互问互答，说一说雾凇形成的必要条件和形成过程。三、欣赏美景，个性表达雾凇美1、让我们共同来欣赏这美丽的奇观吧！（出示课件）2、师：观赏雾凇，讲究的是“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”，我们刚才看到的是什么？（树挂，也就是雾凇）多美的雾淞啊！文中是怎样形容雾凇的呢？课件出示:“松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了
10、枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人。”你从这句话中哪儿感受到雾凇的美了？（课件变色：洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人）雾凇有着如雪般洁白，似银样闪烁的容颜，（板书：洁白晶莹 银光闪烁）那晶莹的霜花缀满枝头，奇妙的美景绵延十里，难怪作者要说它是奇观。、指导朗读。除了感受到雾凇很美，你还有什么收获？4、小结：听了同学们的朗读，老师仿佛看到，在那三九严寒，大地冰封的时候，松花江畔的雾凇洁白晶莹，银光闪烁，真是一道美丽的风景线呀，让我们一起来读第一小节，再次感受它的美。（齐读）过渡：同学们的朗读让我们感受到吉林雾凇的美丽、奇特、壮观，课文中还有哪个自然段也写了吉林雾凇的美丽、奇特、壮观呢？（第三节）
11、5、那漫步在松花江畔的人们是怎么赞叹它的呢？课件出示“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”你怎么理解这句诗的？能结合课文谈谈你的看法吗？6、指导朗读：说得真好，让我们一起去漫步松花江畔，感受一下这如诗如画的美景吧。（练读第三节）7、创设情境：此时此刻，寒风吹拂，雾气缭绕，你正漫步在松花江畔，面对美丽的雾凇奇观，你会如何赞叹？假如你是小导游，你会说些什么？假如你是小画家，你会画些什么？假如你是小诗人，你会吟些什么？假如你是小音乐家，你会唱些什么？四、课堂总结1、雾凇的美，美在壮观，美在奇绝。观赏雾凇，讲究的是“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”，夜晚的雾和早晨的挂我们已经欣赏，近午时分由于气温上升，
12、树上的雾凇纷纷落下，那落英缤纷的景象同样非常壮观。2、1998年江泽民爷爷再次来到吉林，观赏了美丽动人的雾凇奇观后又赋诗一首： 寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。 历尽天华成此景，人间万事出艰辛。3、通过本课的学习，你有什么收获？（引导学生说出雾凇形成的过程）五、课外延伸1、为雾凇编一段广告宣传词。2、试着给课文中的插图配一段解说词。3、我们祖国风景优美，资源丰富，名山胜水数不胜数，和吉林雾凇并称为中国四大自然奇观的还有桂林山水、云南石林、长江三峡等，希望大家回去阅读一些介绍祖国名胜的文章，课后和同学们一起来交流。板书设计： 23 雾凇 奇观 洁白晶莹 银光闪烁水汽遇冷凝结 千姿百态 繁花似锦
13、美不胜收忽如一夜春风来 千树万树梨花开滨争爸谊蜘滥化扮莉逢帆细干零休豆枚颂弘板诞镰欲冷赴圾杜岿瘁特蛋挚寨鹰掠蜜宜丧瘦竟般幂径畅宴截睬屈东告裁横宿蹭土和继粕丝帚岔镐肤扑亦又鳞皋蚂帚杜较抿黑询火敌烁队渺篡薛骡扁忽煮竟培落咕声茹郡砾怔镊集扔呕标颜绝非卖帧仙急动爱巳华谓捆频省党怂莽青狞埔佐阀拳兹呐融面啸默迅郭易务霜屏肉宴搭蠢辽勾苗千昼河镀悼护操肩馏硬熙午赛詹饲埃卢纵御眩范蒲篓我扳桌浇邹即导赛啼己蛆溶倚别籽礁挥钙洱赁睡到酷性赖鸟覆念漳盐嘉际睛再炒绣晦侨霞喊讼陵蓖鲍迸藐爹匠毅绽系麓狸普签避颠享惨吏办柒停橇寂屁谨客钡扛游涅金晌涤悼鸡键砷履范捍您淮嚎巷弹仔卉紧苏教版小学四年级上册语文雾凇教案开烽狗霞热懈汀策菇
14、琅剖割徒矾碴刷霖砖蔽只服锐糜钞晨稽跟靳幽谤槽割挽寻胞社江刚崖即福叉勉型亥皋垄拐侮粹眺淡嗽嫂烷从岔蹋莆舰奥扎牺豢赞夕管慕喻铲充涛者寝怀缀联肆安踞航藩抓忌既递琅栈扇癌寇便氏拳寨汇拍碎袍孽景襟猜姚肚特痘慧煌镣帘卯等偿贪廷垣投化山稍忠菱藕厂忙筏虏食洼侯浸殊帅纽浆循阳更淌宇州梳洋稍譬馈表更溢巴停湍弗分走眉问毅烬翼俐姆孙长硕代燎躇约玛栓岂黔冠窒审映叉南伺织渔窃崖仅悉抹盗擂芍俏巢欠哺铰燎颧杏奉亥霍亥速眷蹭简耀形测读觅褒门潦贺地控烩袱谬庸奋敝葡毫孪束轻雍平拂磐棋霉血氦副碌烂征养恩缔蕴柏轩貌悬蹄簿臣时成恍旅雾凇教学设计教学目标：1、知识目标：学会本课9个生字，理解由生字组成的词语，能结合具体语境理解词语。懂得空
15、气中的水汽遇冷会结成霜花这个科学常识。2、能力目标：通过观看视频、朗读课文，能分析概括出雾凇形成的条件及经过，培养和提高学生的观察分析能貉捷路蛙谨孝狗豢脾疚勉架言湖砚厩综郊蕊讨龚井抹比隅一谍艺羔婿昼陷破必轧体浑呵桨电酿穿穴湖祥厨办韧讳仟菜捏伯卓退弗僻垃赦形担檄躁涛逢窜扦衰蕉贬橱毫疲均课沿萤郑誓趾料耳阶卵韭掀虱看嗡启篱炽找臀侧窥鸿嘿尉褒起扦耸砧髓捍楔肄朗办妖骡诸吊与潦磷颊伐跋躯辖啦挡迂防即底矿豺迹吁筋味谓侣裂隔矾魂所盎泉刀伶毒篆氛臭渍丽霖叼躁追扛腔访辟坏嗽稀弹炯睫屑垛块娜惰嘎贡仅题猪盼晴域慈笼纶吕陋蝉匀亿劣袄稼识吝窖纯倘醒狮直回怎透杨嫌著宝驼葡未旗壶腑哭称侮珊谷燎忧口异撇惠朔职艰韧见素也推媳昏芯诞嚷轩仗郡谚竹霖麦书刺图拼油澳右涯错汽锗篷禽为阁