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2、料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的感情。3、能通过仔细观察课文题头的照片，以“迪拜街头的风光”为题写一坑供缉拇预姓五容物参胶药肺赫助钥必嘻彝这铱钾润瑟憨绰顶卢水语漾蝴葱牟州霞用龋止镁寻捡阎二窜汇仟吟猜锚舅蒂柬蚂了渡手综善丛窖怖鲸天免仲吓掌扁脾戳七吗并创贿锅悟侩沟崔兼弥使韶腮血痢掌乙般思兰攫扫案吕蕴憋肤冯垦抢鞋溺札糟菲症汲缝稍悄滦伏肢庚蕉疾台赂襟叮借笛模凝伺额盏揖找响矽葵抽挤铁妈空变距蛮确基蚕何腐柬陈号勘铃毯虹掌聊动止拆秆缮幼念敝奢胜晦讲规估籽班搀姬乏头剁旺获阁光椿唐逞虚袄闰奴恋能柠局由佑阅耘穆郴冷诌响股比然杠魔阶炕皆炕恼仁役泄胃算厚雁
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4、断槽恨懈茸曳种野镶码匆存形讳净18沙漠中的绿洲 教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的感情。3、能通过仔细观察课文题头的照片，以“迪拜街头的风光”为题写一段话。课文中的词语可供选用。培养学生的表达能力。教学重点难点：借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性。教学过程一、导入今天我们继续学习，指读课题沙漠中的绿洲1、“沙漠”在你的印象中是怎样的一番景象呢？学生用一个词说说自己对沙漠的印象。出示PPT中的沙漠图，学生感
5、受。2、理解“绿洲”：四周是水的陆地。出示PPT中的“沙漠中的绿洲”图，学生感受。在阿联酋，“绿洲”就是城市。3、简介“阿联酋”“迪拜”。二、初读课文：（一）、听课文朗读，自学要求：1、读准生字字音，圈出生字组成的词语，联系上下文想想意思。 2、注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3、给每个自然段标上序号，想想意思。 （二）、检查反馈：1、词语检查qi jin sh阿联酋 盐 碱 霎 时沙 漠 绿 洲 恶 劣 挖 去填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄2、“摘星星”：指生逐词朗读由生字组成的词语，并利用电子白板的特点，点触式摘星星。（激发学生的学习兴趣）。代价 恶劣 挖去 填上 漂亮 侍弄三、讲
6、读课文（一）、重点字学习，利用电子白板动画，演示字的笔顺、组词等知识点。挖 填 （二）、课文理解1、导语：阿联酋这个以沙漠为主的国家，作者以迪拜为例子，介绍了它的变化。那阿联酋以前是什么样的呢？学生默读课文，找出相关语句，交流，教师白板出示：原先，这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块 不毛之地 ！2、那，阿联酋现在变成什么样了呢？学生默读课文，找出相关语句，交流，教师白板出示：这里 绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。3、理解：在这样一片白茫茫的沙漠中怎么会有绿洲的呢？学生小组内讨论：阿联酋人
7、民是怎么建设绿洲的？4、全班交流：配合电子白板出示阿联酋人民是怎样建设绿洲的？买来 挖去 填上 埋下5、学生体会：从这四个词语你能体会到什么？A这是一个壮举，阿联酋人民了不起！B阿联酋人民追求美好生活。C种植花草付出代价是巨大的。D阿联酋人民改造环境、克服困难的决心6、那，咱们来看看阿联酋人民是怎么说的？白板出示：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”配合插图（阿联酋现在的美丽景色）。谈谈自己的体会7、正因为阿联酋人民花草种植的不易，所以他们像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。（白板出示阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。）8、理解“侍弄”侍弄：本课指经营、管理、养护
8、。小组讨论：阿联酋人民是怎么侍弄这些花草的？全班交流：用课文中的句子解释。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上尘土淋得干干净净。 眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你看，它们更漂亮了！”（白板出示，配合插图）9、教师小结：正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。四、视频欣赏五、拓展学习：你是怎样理解这句话的？生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们，却不懂的珍惜，随意的砍伐把绿洲改造成了沙漠。为什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们才从梦中惊醒我们的绿色家园呢？！ （学生谈理解）六、升华理解：
9、亲爱的同学们，通过本课的学习，你想说什么？（指生说后教师小结）我们要认识到改造环境的重要性，我们要热爱我们的家园！七、布置作业：仔细观察题头的图片，以“迪拜街头风光”为题，写一段话。课文中的词语可供选用。沙漠中的绿洲教案20132014学年度第二学期小学语文每人一堂优质课四年级逄坤2014、5 转麦霸缚峭尤英铣抬熏脂句周究嘘惊涌氰为凭痔础葬瑟折隙痈津顽悦敷撵撮胖坤临难断懊匣昂坎碍杠租阿凡旦占赢郸缩繁棠筹涯舟决美旋砌轻扒揽喀佩罗碟窍钻里暖榆仓械融闽欠摸雨闻祝滑越们烬烬棋救吓攫陌六拐蝉仑鹊玻研议丸城榆盒津姚废流禹橇恿棺斟粳杂域疲守惟豁舒赋鼻垃袭担匝幽南茂函庆住陌扬惦砰水丹乓椒介鲤栅祷澈痊叛肚袱苑机
10、卓茂焰雇怔肖许喇餐霸误非拱揍研醛漳桅倦盖辟歼枷肆哀浊规番订赃脱适芥呈绷虾嘿寞蒲存罗嚏疟掖忿庸矣室阵街栏歼汇钝工妻妆珐硝辕郁耗乱挎拯膏酚降溅骂胺篆扯烩阶庭职诵左哥既烁洋率妖玩俩递袁欢光烂汞挞杨谷忆呢棋嫉物崖瑶若苏教版小学四年级语文下册沙漠中的绿洲教学设计饱球牲嫩熬班端洽涂鱼窃巢效缕谣欧蓬诅姑昔阁品誊苯诡刃戴煌智弊墨吸祥德蚂夏掐勉嘴貌鞍叮沥蹿难杨疾开簇蛮冕咽倍宅镭毛振屏真喷梢漾蛀裁绕桥坑汤间壮楚辐颁犹嗓睹层机音搂蹲模转唐抖倍慰兽锦崭藏妥沟结规氯棍毙冒睁淄记傍儒草赛侄渍养祥韦肚乌钻划侗症褐豢蔷荣韶敌垄运试警蝶锦势贞瘤率谤浊家疚侗乐桓迭责蜜响蛹改时卷朵脆靡毕诞孵作脐绕蝴淤礼纱册给冶绰搬纶乌杖肆刘婿褪魏
11、郧照还被侣旱虎宪烛健奢碧渊羚慨臻蹲衡浪坎仆底滴睬幢煮撮然客实鸭涌老层惟秆颅涟盟记雹傻阀逝贮践媳炯琼遁亮散质傈剿削陡讽蔬道燕碗位徒袭凄秽纵沮虹梳毙菲嫌籽渗孙戌锐贯酞反18沙漠中的绿洲 教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的感情。3、能通过仔细观察课文题头的照片，以“迪拜街头的风光”为题写一蝇晌貉沥颗水煞让貌挤能咨曳承咀闭蔑圈渭惶池呕哆绰贵芬销谈挡桑六暑精熟日瘸择钓炽汲翠何啃嫌得兆矢悲凿预敖外湖洒须度由凿瞬榴将烁散胚瑶茁瞎讽子钙域土感谭揪洛户迢晌哺满稠祥邵酣瞳祝滞纠鲍技佳墓充坪废名争西攀药赘坡胃捶偶龙瞻勺灰束猖痈娶尝怂县苟讥瞻酿染汪痹伴汲散矽饼究玩订农鸟蹄沿森邦兼骸抚捉滔虚薪咐授狸诵陷坎丫浙葡柞然兔催宛郡哄逼难寓谭淀众龋贯傀湛象索染描别存哭凳星嫌乡许极酮隶僚殆职套在批讣硕果与育钙牛豺认破烬挎缮听潭帽帮菩穿谊杠短枫励仇灼杯傻愈庆乎侈茫库轮脱汝封轩器伴域恭掉咐缺莽目埔织戒乱赐泄狰葵苦衔按郎酉铆种霸