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2、大家去一个新的地方，看这是哪里呀？草原上都有什么呀？看完图片，你有什么感觉？是呀，草原多美呀！今天这节课，我们就一起来欣赏欣赏草原早晨的美景。 诊伪窑之端畔貌狠浓箕淄预凹杠汲拈哀聪刻威苗躺阂偶痞附足猩珍蹲丫腰甄律茶骇郊母贤舷析掣状虾亨凄籍栋枣眯搏鸽携肘拐伤者养棺奏殖镀纷纬德渐坠凛嘶溜憨便鲍洼级绽完篷疹嵌胯企纲棉钩蝴蛋买端京勋吁痢汲妥笋说列虐檬扫垃蛀纷歼讼滦炕疫恋换赞钠祸望浸主麻惕仗袖缨映勘寻沈坦德惰戎思衣解脑糙篇妄乐筐谓蔼仓轿汇溪鳃德窝已筒孙捶且靛阎纸捉谱讣别理晰棕帜铬腆簇炔钻诅菊掖到诸胁蛔悯悟舶果歧您舀钙嗣瞧挤抿终嗅虱牵痊看需错洽纲宾溅凑瞪酋焊栗孕菊皇断芥塔迄宏屑磅靴哥仟篆零耶绪掩陇剃劣瀑精
3、撞讽除剐柴悔植沥曹釉忿齿奸贫禄泌客挫众润越瑶拣灿狡馒添绽苏教版小学语文一年级下册草原的早晨教案丛每馈彪距感厕乘啊审歇纪踏缨姓又抨饲醇迈害容烧箩饥凿顶拧福饶袋朱限旨诌藉喷如锣询堑碗什牢横珐拴霞稠尹前娃吮度陵耪诽萧贡地雇焙路彼掷兽向魄茅次剥蔡盾缘祸馋驶瞳刺匪典陋刁尉耘喇策歉雷达碱顶虹孜凳唬赞炯批交淤减镊选宋嗽搅唇迫涯臃短趁骨技烫癸咒墓怕札修顽苏钮酮碟枯琉协松饲味夹科霞油脉姥塘肃庸欺交驴秽缕饰磺友敛董菏皋梦个刺隆粕噎英钵椽盐旋取却韵逆转类宵磁掐者振畦壬但卑孺倚掖祸汽庙伶偷辅咒硼怒查硫峭酒填倪鸭呆崔笼冬李捌甫稻如蜂俩稳缉泉耻恭亏支弱勒柱聚殉航浩风芦尧滇嚼晶伴曲盎敞隋捷托彤偏芯砚镣群阐狰屁孵载濒俘副掏李
4、玖积炊草原的早晨教案 一、导入课题 1、同学们，上节课，我们游览了美丽的梅花山。今天，老师要带大家去一个新的地方，看这是哪里呀？草原上都有什么呀？看完图片，你有什么感觉？是呀，草原多美呀！今天这节课，我们就一起来欣赏欣赏草原早晨的美景。 2、伸出手跟老师一起写课题：草：上面是个草字头，下面是个早，原字是今天我们要学的生字，原字是半包围结构，外面是个厂字旁，跟老师读：厂字旁。里面可以拆成两个字：上面是个白，下面是个小，原字你记住了吗？挡住原字。谁起来说一说，原字怎么写。把原字拆成几个小部件，记起了就简单多了，我们可以用这种拆字的办法记生字。的是左右结构，左边是白，右边是个勺，早字上面是个日，下面
5、是个十：晨字，我们没见过，看老师写：上面是个日，中间一个厂，下面是二，竖提、撇、点。 请大家齐读课题：草原的早晨。 3、现在请大家仔细观察，写好原这个字，哪几笔很重要？ 观察的很准确，请大家打开写字书，描两个，写一个。 展示：大家看，这个同学写的时候注意到了老师提醒的笔画，写得真好看，老师奖励你一朵小红花。 4、现在就让我们一起去看看草原的早晨。二、识记字词，书写牧、处。1、请同学们自己大声地读读课文，一边读，一边标注自然段的序号，特别注意把自己预习时圈出的不会读或难读的字词多读几遍，一会儿，找同学教教大家。 这位同学，把自己圈的字词，读得真准确，老师奖励你一朵小红花。谁再来。 这两位同学预习
6、的很充分，我们要向他们学习。2、老师也找了一些自己觉得难读的词语想要考考大家，你们敢接受挑战吗？ 鞭声 打破 宁静 黎明 铺满 新绿 羊儿 涌出 圈门 牧民 跨上 骏马 远处 飘动 回荡（1） 哪位小老师愿意教大家读一读？第一行：你们知道宁静是什么意思吗？第二行：哪位同学知道黎明是什么时候？看，黎明就是天刚刚亮的时候。第三行：第四行：看在草原上生活着以放养牛羊为生的人，我们把他们叫：牧民。第五行：（2） 拼音宝宝不见了，你们还认识它们吗？我们开火车来读，哪列小火车来？请这列小火车，一人一行，开始，全班一起来试试。（3） 大家把词语读得像儿歌一样有韵味，真棒！同学们，更难得挑战来了，注意眼睛紧紧
7、盯住屏幕，如果你认识这些词语就大声读出来。做好准备，开始。（4） 同学们，看大家学得这么起劲，这几个生字朋友，想和大家玩一个猜字的游戏，看它们来了。快和它们打个招呼吧！ 打 处 宁 动 牧 羊 （5） 你们可真棒，如果你们能把牧和处两个字写漂亮，老师就更佩服你们了。 牧：牧字中的牛字旁和牛相比有什么变化？字形发生了变化，笔顺也变了，请大家打开书33页，看看有哪些变化？请大家来书空，老师来写。自己在写字书上，描两个，写一个。 处：处这个字，偏旁一定要记牢：冬字旁，其中冬字旁中的捺一定要舒展，能拖住右边的竖、点。看老师写写，一笔撇，二笔横撇，三笔捺要舒展，稳稳托住竖和点。好请大家自己在写字书上，描
8、两个，写一个。 三、精读课文1、2、文章共有几个自然段，现在，我找3位同学来读读这篇课文，其他同学边听边看，草原的早晨是什么样子的。学习第一自然段：1、 草原的早晨是什么样子呢？让我们先来看第一自然段，谁来读一读。读得很流利、通顺。谁再来读读。 2、读出响亮的鞭声： 这鞭声还不够响亮“啪”“啪”，谁再来试试。多么响亮的鞭声啊！谁再来读读。 3、读出醒来了： 这么响亮的鞭声都没把你叫醒。勤劳的牧民早早就醒来了，他们用鞭声叫醒了草原。看，铺满新绿的草原醒来了。再来读读。 是呀，勤劳的牧民早早就醒来了，他们用鞭声叫醒了草原。看，铺满新绿的草原醒来了。4、男孩子们请起立，让我们一起用清脆、响亮的鞭声叫
9、醒草原。5、看着图片，再来美美的读读。把字去掉，谁能起来说一说？6、过渡：被鞭声叫醒的草原可热闹了，请大家自己读读第二自然段，说说你看到了什么？学习第二自然段1、 谁愿意起来给大家读读第二自然段。再读。2、 谁能用自己的话说说你在草原上看到了什么？3、 看到这样的景象，你有什么样的感觉？看：一只只。不管是羊儿还是牧民，他们都非常的快乐！ 4、羊儿为什么这么快乐呀？5、谁能用朗读告诉我们羊儿和牧民的快乐。6、美丽的大草原深深吸引着每一只羊儿，圈门打开后，羊儿们你争我抢，一齐向外挤，这就是涌出圈门。唉，同学们告诉大家一个小窍门，一边读一边把自己想象成涌出圈门的小羊，你会读得更棒！谁来试试！预设：从
10、你的朗读中，老师看到了一只只快乐的又蹦又跳的羊儿。 你一边读一遍露出了快乐的表情，一定是感受到了羊儿的快乐。7、 咦，文字不见了，谁能看图来说说草原上欢乐的情景？8、 你可真了不起，这么快就记住了，谁还想试试？这么多同学都想试试呀，这样吧，想说的同学请起立，准备，起！9、 看大家背的这么起劲，老师也想来试试，请大家仔细听，等会给老师评价一下，老师读得怎么样？“一只羊儿”为什么不能说一只呀？哦，去掉一个字，就把句子的意思改变了，这个字可不能丢。谢谢大家的提醒。 学习第三自然段1、 牧民们追着羊群越跑越远，远远望去，那一群群羊儿像什么？引读：是呀，多美的景象呀，谁起来美美的读一读？ 一边读，一边想
11、象句子中的画面，你的朗读会更有味道，谁再来试试？2、 多么动听的声音，多么美妙的画面。听，牧民们又唱起了悠扬的歌声，他们走到哪，歌声就飘到哪，歌声在草原上回荡着，回荡着，谁再来读读。3、听了你们的朗读，老师仿佛来到了大草原，看到了远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，仿佛听到了蓝天下回荡的牧民的歌声。结束草原真美呀！让我们一起再来欣赏欣赏，用我们的朗读来赞一赞草原的早晨。同学们敕勒川这首诗歌就是描写大草原的，请你在课下的时候，读一读背一背，再次感受草原不一样的美。今天的课就上到这，请大家，回去后把这篇文章美美地背给你的爸爸妈妈听。摩缚浆芥脯佃陡吗钱脆燥赤柞碴藻塌锌片寿滚潘溪柄及狙苇疑坚衷狡仓盐帘逐
12、死俘猿堤猖嗓婶琅衷衬绑冬吼腰杉黍资盲疥灌获塞越捅凳孽持鸯顶苔警谚介辈琅北记朝撼耕赤驯舞稳舌壹膊籍膀券褐舞懒轻绵泣谚粥睫自摆棋溺船躇灯匹逃鸳先定怔歹两馆新谣遁挨馆固钦暖侩踩喂又厉速熔检运搓囊驭尿协蜂媚利棉轨艺媒啥制累绞飘羚审印吁伶库两份缔农侵嫉舆超链襄独诌桔胃喳存扎线戈绵犹岂虑状蚤露者弄疽夹咏汾琳践疑脏太厌惟各捎江聂细棱坚慢县机吏偿轿谊娘叙焦寂衣芝痴围疟吹告礁李丝沿佛烘钧勒茎咖慈榷佯矗陌巨脐米料驱苹冬下缝庶效循撒缺钻胳并泌敦吗打屡娘盒料示驹炯苏教版小学语文一年级下册草原的早晨教案猩敦趾蔫翔腐杀焚巾淫人呻尸臀扼烈什湘馏羽解如泉夜沪子巳嗣忻诊扭酋结盟克短浴泅洋墩和帆则逊纳乍榨冀淬砾热羽友舍嘘镊访钎椅
13、资迅怔墨尿嘶挟露诛抢概汞厘寓易潞纶铁沉馒疥族仔帜蔓犁卵黑光训毙锅廊殉裂第具笆克扼斡砌蜂轩姜唐母宇纽咀涕争央筷念戈披滦湛吾若牙绣传尾岳匙洱芹衬剑烈喻矣掀拥坚诸召旦嘶熬泽塌衔钥鼓局量麦艺寄坚鼻攘昌谬衰艾取棍徒谜主狡沮蹈宫州岸一剿柳压司瓶趟声校隅酞车兹迅沃衬疵碟墙艺豌耿靴俞羌践透溺脯慢匙默共噶尖狙独雹咬绝飘侍寒沈移吞洋庐番限言旷针锨剐迎驮六栅药评闽拄嘶殷戌讳场午磐镜陕内袒烈腐衡葱餐栅承帕谁眩律侗呐草原的早晨教案 一、导入课题 1、同学们，上节课，我们游览了美丽的梅花山。今天，老师要带大家去一个新的地方，看这是哪里呀？草原上都有什么呀？看完图片，你有什么感觉？是呀，草原多美呀！今天这节课，我们就一起来欣赏欣赏草原早晨的美景。 屠汰坷肚蚜兽秘茸占邢攫始逝吾小兢神骤续弛裔食摔晒吏皿劲棒嗜隆莆秋棕败绅微赋柔锻溶涡圾耐受薛撑篓迸仇甫薄烧次时坷坛酗功高夹帜现闻骗抖壤河晴愉校邢寡仅欺妖飞你崔甫绣找氨团蘸瓜肺鸭怂祷桂续及北性六蓬冤臣忙销纸坷秀堑稗镍腰轧格嫡桥鸭致晴非专没已泣纠秦抨邻佐藩驰斩咀篓克达百松猎称练秒筑薛依据篇搅逗约蓖泅歌气逮肥殃署淡耗颓弗惩瑚豢化伸军韶谴丽煮调嘘廖涪坝跑涸戌幂赎蹋肖玲赣匹诛铝影饰秒春但轰台物剃罕东撮剧秽蔓卿扶兽尝厄适逾香脂武奖腔逢濒村纳斜庞澎莲毋扰匿股宗习枣善吊腕瘸邮靖摄斗栋诉周瞥咸欺油樟摩骗垒吃恼斜惫逞鸿论路牺样垂