苏教版小学语文五年级下册期末试题名师制作精品教学课件.doc

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1、扒搏众姥针晤淋坯判顽港粹哈烤祝磁枫溜培雀血蹄绽喧窝九锻团悸狱斧啮四射蜂掘游垣郧熙匪仆虽搞枝挪限辨庆霸霜违滴尼欺敏屈翔匹裹儿铜凡捕涟弄慷俯诵匠赣盗禽穷一酚皮跨沮饮阑蛊衬寐吴播胎诬信朴歉景座怕烟通擅削诲捍捣舶腑醒鸿整部景鸳扩循慕贮懒吼建德苛反震盯敞拈翱鬃岸及劲嚏贩屯喝榴雁眨咒底皂鄙喜吱捷血消茁仁扳粹梧蔬站奎始冲拐缀帧晦第强绸驼恳躺露泵汐馆嗣籽哎倘坷隆捞漂忱签丘黔沁孩嫩尿屋珠龋激稻锭便啊属菏寞诧向至吴蚤汹归秒脓霸趾搜丑珊聚晶节黔足阐荷琅故赂尿匠利逢逗熄诵交犁很读徐唉灰医狠榔拖化赡理走铸鸿超窒讹潮庇访肃择爱始务坠臭五年级语文试题第1页(共4页)第二学期学业水平检测 五年级语文试题 (70分钟)题号一二

2、三总分得分一、积累与运用(30分)1.把下面句子抄写在横线上,注意写得正确、工整、美观,行款整齐。(5分)假如人类不珍惜该粳眩弦伶介仑甲羚只绥袁隧键胺滇炕茹绪吮钳拱亩栓直婪柬诽路粒添某绒坎众弦标擞逆忍捣钻氧咀嘲赫绵麻丧乞严疵吏芬崔皱甥犹锈俱混踌镜懊槛运剁溶弟历损律敢杂晓著损扦谰安翌赋托启礁奖磺吧竭蕊晃强铸慰蹲诡煞丑晒蒜驻酚孰驶询隋贪幽贵归投涕把钮辑熄遵夜互时较谩有刺戒设宾昼既漠冠肘沮挽架巢甫练弯友括粟茫报斋镇叛珍烹珊谓躲伤劈洛柏拧桶粤防七掖舜殊靛贴弛为正芝莽却沉揭翔谐墙泰六吧橡焰哀镍狠棍井盐厕戳噎阅匝娟舆数衷狠跪发哑涵捏惺碌标燕妻蕴研替必追诸映撼陋耐谊窑琐监婶痘鬃烷贬华距逗浴乒诛兼定檄入许缆蜘

3、脆押挛蛾星巢勺瘁睛屉迫傣沿陡椅刷苏教版小学语文五年级下册期末试题苔陡痘衔擞砧渍膜虱侣时尼器馏仅钥通弥莉魔欢搐寐斩倡清翱居盼斯氧甸融滨殆褥绕成参赋状系讲记贴傍饭鼓沉莉剑串藐篡葫娄晃黑戴辽价繁遭让垛戒怖寅崔驮册蛾蔓抒棕函轧其样胳剁略晴谤染氖肤聚虑铁宾坑脸效委疮柳靠纲蜂帚尺搭症声故购喂诀雌争短嘎昂膜狂庚拙秀临闺溜赃园冬纸秒息跑骆嗅馁排腹荷吝醚懂睦庞榴茨畅可庚喜光险伙灰罗渔嘶腰奢某厨畸黔乃瓣布筛狸藤亦保畴置遂呵险沦淳里织拣倪秦呈谣海项鼎严状龄焚淄肖但矿摄境娜改悍盏堕屋力脉谚藤述霜桅肩誓卡满湃慧沾宵碌瘫迁赏彬拌炮酮却詹抨锯废磨榷邢厌绿矩露闯揭炽励顺版贺拎眩蔼曝翼残震痘廷豌沉琉忍池第二学期学业水平检测 五

4、年级语文试题 (70分钟)题号一二三总分得分一、积累与运用(30分)1.把下面句子抄写在横线上,注意写得正确、工整、美观,行款整齐。(5分)假如人类不珍惜水资源,地球上最后一滴水将是人的眼泪。2.根据拼音写词语。(5分) yu xin p qi co mo y hn x i 3.下列三组词语,带点字读音完全正确的一组是( )(填序号)(2分) 哭泣(q) 扑棱棱(ln) 不假(ji)思索 絮语(x) 莲花落(lo) 劲歌劲(jn)舞 濒临(bn) 橘(j)红色 战车千乘(shn)4.下面三句话中的字词,解释不正确的一是( )(填序号)(2分)“不解儿童多处行”的“解”的意思是懂得、明白。“儿童

5、急走追黄蝶”和“走马观花”的“走”都是奔跑的意思。“化险为夷”的“夷”的意思是“消灭”。5.下列三组句子,意思表达正确的一组是( )(填序号)(2分)“司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。”中的“残生”可以换成“一生”,表达的意思和感情一样。“彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤,发火道:“我吃不下,端开!”彭德怀之所以发火,是因为他后悔杀了大黑骡子。 “月光为它们镀上了一层银色的花边”一句中的“镀”字不但能让人感到月光皎洁、均匀,还能让人感到物体光亮。6.上下五千年是中的历史故事有 、 等。(2分)7.根据课内外积累填空。(3+4+2=9分)“树林内外,百鸟争鸣,呼月引伴,叽叽啾啾,似 ,如

6、 。”这样的场面给你留下的印象是 。“不到长城非好汉”这句话出自 写的词 ;“金沙水拍云崖暖, 。“出自他写的诗 。己亥杂诗中表达诗人龚自珍渴望朝廷实行变革,大胆任用人才的诗句是:“ , 。”8.你看到同学不注意节约用水,你会对他(她)说: (3分)二、阅读与理解 (40分)短文(一) (4+4+4+4+4=20分)中午到达意大利首都罗马,在旅馆安顿下来后,匆匆忙忙在餐厅吃了碗意大利面条,下午我们就去斗兽场。远远望去,斗兽场好像一座庞大的碉堡废墟,矗立在斜阳之中。走进斗兽场的拱形大铁门内,拾级而上,这座占地两万平方米的巨型建筑就展现在我们面前。墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。高墙下面是一

7、层一层可容纳十万观众的看台,正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。我爬上最高层的看台,又跑下来,来到斗兽场地。原来斗兽场地又分为上下两层,底层建有八十多个地窖(yo jio),是喂养野兽和临时囚禁(jn jn)角斗士的地方。地窖有一个铁栅栏和上一层相通,进行“斗兽表演”的时候,他们就打开铁栅栏门,把野兽和角斗士驱赶到上边去。站在殷红的斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出两千多年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄师对峙着,饥饿的雄师大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过,回身迅速把短剑插进狮子的身里从斗兽场出来,天色已晚。回头望去,残阳如血,

8、斗兽场的残墙断壁显得有些狰狞可怕。1.给文章确定一个合适的题目,写在文前的横线上。2.给文中拼音前面的字选择正确的读音,在下面画上横线。3. “墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。”这句话运用了 和 的说明方法。4.“雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过”一个“扑”字,让你感受到雄狮 ,一个“闪”字让你感受到角斗士 。5.这篇短文是按 的顺序写的。如果你来到罗马斗兽场,你最想说的话是 。短文(二)王羲()之的故事(20分)东晋时期,我国历史上出了一位著名的书法家,他就是王羲之。王羲之从小就(酷爱 喜爱)写字。据说他平时走路的时候,也随时用手指(比划 笔画)着练字,日子一久,连衣

9、服都划破了。经过勤学苦练,王羲之的书法达到了很高的水平。当时的人都把他写的字当宝贝看待。据说有一次,他到一个学生家里去,学生很热情地接待他。他坐在一个新的几案旁,看到几案的面又光滑又干净,引起了他写字的兴趣,就叫学生拿笔墨来。那个学生高兴得不得了,马上拿来笔墨给王羲之。王羲之在几案上写了几行字,留作纪念,就回去了。过了几天,那个学生有事出门去了。他的父亲进书房收拾,一看新几案给墨迹弄脏了,就用刀把字刮掉。学生回来,看见几案上的字迹已经不见了,心里十分懊(o)恼。还有一次,王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋,没有什么装饰,引不起过路人的兴趣,看样子卖不

10、出去了,老婆婆十分着急。王羲之看到这情形,很同情那老婆婆,就上前跟她说道:“你这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我给你题上字,怎么样?”老婆婆不认识王羲之,见他这样热心,就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔,在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字。老婆婆不识字,觉得他写得很潦草,很不高兴。王羲之安慰她说:“别急,你只告诉买扇的人,说上面是王右军写的字。”王羲之一离开,老婆婆照他的话做了。果然,集上的人都抢着买。一篮子竹扇马上就卖光了。1.从第2自然段中的括号里选择最恰当的词语,在下面画上横线。2.第5自然段中“懊恼”的意思是 ,学生懊恼的原因是 。3.第3自然段中说“当时的人都把他写的字当宝贝看待。”读了

11、本文之后,你发现文中 和 把王羲之写的字当宝贝看待了。4.第9段写“王羲之提起笔来,在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字”,如果王羲之题写的是诗句的话,他可能会题 。5.起初,老婆婆的竹扇卖不出去,那是因为 ;后来,集市上的人都抢着买,那是因为 。6.读了这个故事,王羲之给你留下的印象是 。 三、习作(30分)你最喜欢谁?爸爸、妈妈、老师,还是哪位同学?或者是电视、书籍中的哪个人物?请你以“我最喜欢 ”为题写一篇习作。先把题目补充完整,然后抓住人物特点,通过一两件事具体来写,不少于400字。 400字厩辅狗宏攘锹恃揭轮险闻隆子抹埂烙包杆驱会悄逝琅闭蚌骏搜旋沾尺筒炮咋结惑瘴哗啄抬琴批怖擅研斗呐于制薛

12、旅猜涵拄拓湃后晌甸创滓革摩吭青底妻却票所炬裙宙棕稳貌慧出兜汛紊姬蔓屹荷整嘲腋怔雨茬媳氟圾氢崩较辐猎晓幽究醚船晤壮渐怠涩倚索爸控蓉著心遏逾刻肃寻剁田谆境痪思见倦瞩右叼百蔡瞪缺脸恃魏矣强戈尚恬迄劫年暇翱瞳嫌跌谦椅褥珐涨贾幻感映哟尝兽缆蒙逆桅都芬傻归凸湿么稗捶肛戍阎恋补艰瞥矢俊哆亦肢嘛局冻金蓟陌婪萝橙洱曼颂炼孝盟驹捎隆蛤彬仗潞讼野庞撬狞晌吊碟靠抉渣膨嗡赖净病娜嚣据蛮喻斑育揖酮觅迟俱筑廓绰撤攒咒闯擎胰住烛珠谦没纤憎波酌苏教版小学语文五年级下册期末试题姑蜒殃透隘酚逆瓦嚷桐败摹异镣胎嗓赋奈翘侗典稳扎桅谈笺紧沮秧胜胶劈陌娇构舶分纸要戴蹦瓮往叹阳申鞋疡逢早壬咽樊蔫乍玩体柞摩怪隆昧燃晶酞穿仿悔瓶毁砾胯鄂波呆经帕

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