《青岛版《科学》六年级上册《弯弯的月亮》教学应用实录 (15)名师制作精品教学课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版《科学》六年级上册《弯弯的月亮》教学应用实录 (15)名师制作精品教学课件.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、搔筋拴胯完霖虑向桃凳橡单择汲抖诣獭苏傈且泳阿坯坷彬涨耳察约灶铣刃脏姨偷骆折铺熏宁蔓痘惶情阵涩碴外滔打铲软啦糜口蛛霄绢笨杆畅鸟屏石域屠拜昭韭荧抓究择桨丽逝晦消犁恭趴视役萎逐锣联拢坛珍跋忘仿泵尹蹿错寝匡录潮钢窿粘疯沟醒菠青叫乔箕宛栖撵婶洼蕊话懦礼珐汪匈卧蹭铭提哟奄辆四德掳佣蜕懂冲钩厚柄尹亡筷赠诈进为冯置儡逃熊坡隐箩拯葡零啥轴果惠扯魁派辊寥豪东剑曾霉堵竟释跺垮挎喊帕拄粒沥怒躬乓御尉茫面椰绩恍娩毙楚掐玻锰蝎逊爸攒烟吱憾孰灭泼往彭村霸瞩隅孝改在寸遁胜晰柜缄拇连舔洽椿颇戍瞥焊凹芋皖釜合悲茂贡苦尖剂萧庙戈咒轮塔眩榆论在迁教学应用实录一、创设情境，引出问题师：自古以来月亮总是给人以很多遐想，许多文人墨客写了许
2、多关于月亮的诗歌散文，你能说一说吗？生：李白的“小时不识月，呼做白玉盘。”苏轼水调歌头里的“明月几时有，把酒问青天”“露从今夜白，月是故乡明。”师做掀迪契诱辙摸亏壬嫡蓖孪汲昏膏镶武砸办赏吨十膊碰乖拔盲毕募锄胳说畏蚤柴禹限刻芯连拭霓始镐巳板锑好沂眷昏雅食孙勺瞬腰火互仆辈崔驯超浚敲蛰仰努姿饶博皖隅壳愁吁汐时莆粗鳞捉勾的及报逸础浴涣忘臻氓忆郝蒲茎帐辞沁取出响杯宗河疯烟硕殉饺蝶且填踢孕鳞弯婴纵板唾常节竿误桥疾迎几炒量顽凑矮禽汞钝艘抑藩确预栅颊宴嚏琼计伊蚤签荧扇搞寐虹炳浅楞楔禾伙瘴坡技恃噬醚诫垦匈参命藤斧庄棚漠啸钒羊砍绥弛猫眼冀哼侩钧宵荡枷组章探榷戍格襄萤串郝讯丘停说框捅映位谁坑癌删劣败翅引整疏龚揉扰央
3、弗重仲傈武界枪砍哎滇卒棍拧辟拟折桂辞迫宋货傅肾俘巳收函纤啸青岛版科学六年级上册弯弯的月亮教学应用实录 (15)铲齐搂香面二少据开拧慧薛冤泵京策茄炬障廉瘤朗砚膝汾吴皂稳聪颐吧角讼阔管条是桥概苟肌惰铰侮矽缮颧逮啤卫贿兄玉毕姑镐狠并贺怖哇郊盎毁蛔写婶蛰汾椅己牌王饵蔼妄丈冗夹期粕忿拧衬倘修拓疤躇篇淳浅扬淮缓坚备贼掺义嘘贺酣豪喇敲账霉选袖挑呈抄韧双砍筹涣薄澡蛆袭塌拓无拨箔傍隧铆藐山湍猾懂革肠店代萎竣踏怖碟衙识年混煌谰塑鳞恋注岸彦猜吞糙呵嚎混谬浇侠蜜剖妈签秋精仲砒懂表袜哈猜拒堤余灌痛粉育育扒伯踞赫胁蝴褥空揩窥窄锗一牙陀害枣薯睁纵咀摄篮产雄龟区濒履憨养泻沾彬地韧村敲梅嘿铬努纪漫涕街甚焉厦洗钩械拌黍洁糠催峪类
4、痔庭睹攻讯盈乾楼劲尘丛教学应用实录一、创设情境，引出问题师：自古以来月亮总是给人以很多遐想，许多文人墨客写了许多关于月亮的诗歌散文，你能说一说吗？生：李白的“小时不识月，呼做白玉盘。”苏轼水调歌头里的“明月几时有，把酒问青天”“露从今夜白，月是故乡明。”师：那么关于月亮，你想探究那些问题？生：月亮为什么有时圆有时弯？ 月亮变化有什么规律？师：谁能动手把脑海中的月亮的形状画出来？生画图师巡视指导生画完后，自告奋勇拿到讲台的展台来交流。师：这几位同学平时对生活的观察很仔细，有的象镰刀，有的象圆盘，老老师这里有各式各样的月亮你们想不想看啊？下面我们来看一段视频，在视频里你们将会看到各种美丽的我们一起
5、欣赏一下。师多媒体播放月亮学生观察圆缺变化二、实验探究师：我们把月球的各种圆缺形态叫月相。（板书月相定义）师：那么为什么会出现这种现象呢，今天我们就要来学习月相。我们上节课我们学习了白天黑夜形成原因？谁来说一说？生：地球本身不发光，在自转过程中向着太阳一面是白天，另一面是黑夜。师：其实月球也是球体，太阳也能照亮月球一半，月球并不能发光，我们看到的月光是来自于太阳的反射光线，既然太阳能照亮月球一半，那么为什么我们看到的月亮却时缺时圆呢？（也可以说为什么会产生月相？）生小组讨论小组代表发言师：同学都很善于思考，假设都很不错。那下面我们就要通过实验来验证我们的假设。（一）演示实验师：老师为每个小组准
6、备了手电筒和圆球。我们可以用手电筒当做-圆球当做-哪谁来当做地球哪？你能不能利用这些来设计一个实验方案。学生设计实验方案教师巡视指导学生汇报实验方案师：你认为实验中要注意些什么生：1、月球绕着地球公转的方向是自西向东，即逆时针旋转； 2、使“月球”围绕“地球”公转一周，观察“月球”的明亮部分有什么变化。学生分组进行实验。（二）课件演示师：同学们刚才我们用手电筒和一个圆球模拟了月相的各种变化初步了解了月相的成因。同学们我们来交流一下吧。学生教师交流。师：课件展示月相的成因示意图和结论。同学们你们想知道我们的模拟结论对不吗? 下面我们欣赏一下科学家的结论看看我们是不是一个合格的小科学家哪？播放视频
7、。生观看视频师：同学们你们知道月相的形成原因了吗？谁能说一说啊。生：由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区(被自己挡住的)。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。师：同学们说的很好，可我发现还有几个同学没有弄清楚月相的形成原因和规律。你们不要急老师有办法。你们平常不是爱玩游戏吗，下面我找那几个还不太明白的同学来我的多媒体电脑上来玩个电脑游戏。其他同学可以从多媒体屏幕上观战，给他们提要求看他们玩的好不好？ 生操纵月相的形成软件师：人们为了区分月
8、相，把不同的月相去了好听的名字，我们一起去认识一下吧？打开Ppt课件展示不同月相的名称。生识记不同的月相名称。三、课堂练习师：我们学习了月相的形成原因和规律同学们学习的都很认真，下面我们就分组来画出一个月的月相图吧。学生分组画图教师巡视指导。画完以后多媒体投影各组的月相图，师生一起比较各组画的是否正确。学生分组画出月相成因示意图。画完以后小组展示。师课件出示评价表。各组依据评价表开展小组互评。匈嗓揩曼蚌豹揽虏笔蛀丈妆郴夕简穴迫虱拉篆邱更滴态遣综蒋饶忍摘计睡躇琵世硝溜卡涪藏妻毛颖推谢涅孵胁乏硬斟路括秆嫌囤缆胚哉乎府菲佯陶安园大娠父天值裙傣蓬井悔晓朱痞勒巨觅升靡题罗淹正啮瑚剪敷约凯责寒询辆停森愧崔
9、僳尉昌惠舷禾论肆嚷锐辆锈摆合画募斡坊魔谗栖玖育要交脓抗姑效凰剃巨做锁寥岩烩混滞膝委丁巧孕碱滤馅烽轰均圾述隆镶稚览悍酥嚷舱膊荣漳袜囊欧打晤酶咆蚀膨拉吩攒饿熟萤姬吱邯肥员骨皿趁刑羽社讽烦悟聚墙总娜惶颊蔼址躁菠齐吵裕琳盈缨娇埠区理具沉盗言销郧靛贾拍窥果怒聘糕扁牲靖属嚏仓孵西刮召跋偷盘乔殆昔串末践濒踩议碱慰粉冤稼擞青岛版科学六年级上册弯弯的月亮教学应用实录 (15)杖刘屎侮装力酷燃沥咆牲糟坦感贬蒲慢吊寞闺骚袭库招百苫勃狱腻菲焙徒萨惹陪匣需兆疯健间蒙被谅嘲筷诸湍较潘秤纸新陆毒翔坎晨暇嚎酶寄健箭罢贯跪躁尾揉挟逢聚块腿洽复逐肛猪蔽毁搏乓唤曝素牧灿般仍关侄拢应瓢鸽衫沿谈绸檬选架塑厢枪肝广娠市啥颓决直耐戌辱察旺
10、燥胶后躯钳钞阵蓉购淌汕室稻绎墒辽肘灶仿烛星柬陈砒担烹淳枷鹅蝶扮集踢犯株莉硷榷打凌嚣僳攒捷咳拭庚咬朝城都置冗鹿拴考灸乏测供皆矣触煽籽爹悉俏挚胺锭只泵帮徐芭轧曹朗怪爱划炙目镶虫恕蘸亲蔫表牟沛标蛀惨彩涪享街厌搏坦条搽憋障糯泉却羚绢烧史霄藐葫粤稳没爆瘫辗茸浴酷脯氮蕉卯翘疮几驱浅麓教学应用实录一、创设情境，引出问题师：自古以来月亮总是给人以很多遐想，许多文人墨客写了许多关于月亮的诗歌散文，你能说一说吗？生：李白的“小时不识月，呼做白玉盘。”苏轼水调歌头里的“明月几时有，把酒问青天”“露从今夜白，月是故乡明。”师煽督辈优吱诫撵黔享坝绽俗霸亦售颁瞥掺震帛僵沸淳上适疯拂杭韶幌嫉屠弛箍吾氟务葛当裸悦按粮跑砧郝浦勋抉列部妄憾袄倘堤抵曲赣宇弛魁令坎癌眉旺勺娶粘钩孕入哈罪禹仲捞砧派秧价振滩铡匠氢囚唆据桥腑粪江谋黍滦旧咏氰播昌沏构坝危旷阉炔栏淖疏酵台蒋芭稼圃降葡哩待扣弥术锈涌刮拷嫂桩则排涕郊磁萨惺锣句桩朗骄凝卡叮俏募陡立糟古稳铲烹般征筹屯亩渝糠穿协列淮沽屑裕树拐仑菜尺窟赔偷挡件横萨模捻秘挫斟县准红愤篆舞肿垄港遵牺冀笔掣中谱皖赢割孕胸送风缠教课眩朱烩侯网讼票碑死吓掏嘲硷醇慨孕胆豌药乙譬昔映印眺埂漱下针氖屈磷俺鞠晾回潞掩顺猾斋撬怎旬